八年級下冊語文同步複習題
一、語言知識
1.下列各句中加點詞語的讀 音，有一句注音有錯，請選出來( )
A.大人說話，不能改口，必須趕緊想轍(zé)，搶在前頭說。
B.聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，……有點龍吟鳳噦(huì)意味。
C.可是叫我到哪兒去找真正的家醅(pēi)呢?
D.他左手伸到桌子下邊，打鞋底下摳(kōu)下一塊泥巴。
2.選出沒有錯別字的一項( )
A.糯米 籃布 繡花 品位人生 B. 辨子 年青 爛漫 呼朋引伴
C.儼然 情蘊 酬和 既物起興 D. 烘托 吆喝 悠揚 人情練達
3.請選出與所給短語“龍吟鳳噦”結構相同的一項( )
A.引經據典 B.囊螢映雪 C.德高望重 D.貫穿古今
4.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是( )
A.小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。
B.一尺來長的黃色、藍色的紙條，上面用硃筆畫些莫名其妙的道道，這就能避邪麼?
C.每逢有人問起我的籍貫，對方就會肅然起敬：“你們哪裡出鹹鴨蛋!”
D.今年我終於考上了縣重點中學。在離開故鄉時，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了重點中學，要為實現四個現代化而加緊學習。”
5.下列句子中，沒有語病的一句是( )
A.青神的陽春三月更顯出這是個美麗的旅遊城市。
B.在進行復習時，我們要克服沒有計劃、沒有終點。
C.從此以後，阿麻每天目送著孩子們上學，目送著他們的倩麗背影和朗朗笑聲。
D.在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨後春筍一般接連不斷的豎了起來。
二、積累、整合與運用
6.閱讀下面的文字，在文段的橫線上填寫詩文原句、作者名、作品名。
哪裡有生活，哪裡就有語文。
行萬里路，語文在路上：過零丁洋，感受文天祥“人生自古誰無死， ”的豪情壯志;賞岳陽樓，感悟范仲淹“ ， ”的博大胸襟;登飛來峰，領略王安石“ ， ”的凌雲壯志;漫步赤壁，體會“東風不與周郎便， ”的抑鬱;泛舟富春江，體味“ ， ;經綸世務者，窺谷忘反”的情懷;迴歸田園，體驗陶淵明“ ， ”的悠閒心境……
7.《名人傳》中三位藝術家分別是哪三位?
① ② ③
8.語文綜合學習。
(1)下邊一副對聯，覺得下聯有一處不符合對聯的要求，請你修改，然後請按照對聯張貼的要求將修改後的對聯填寫在下邊相應的位置。
吳敬梓冷眼觀世，《 儒林外史》諷醜惡 深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔
修改後的下聯：
(2)閱讀下列材料，寫出你的探究結果。
材料一：昔有孟母，為兒成才，三遷居地;更有岳母，苦心刺字，教兒“精忠報國”。
材料二：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《遊子吟》)
材料三：有一對年輕父母，在空中纜車墜毀的瞬間，擎起愛的雙臂，將兒子高高托起。父母不幸遇難，兒子的生命卻保住了。
(3)解釋下列詞語的意思。
A.豆蔻：
B.弱冠：
9.請你以“春天”為主語，寫一段描寫性的語句，並用上比喻、擬人的修辭方法。
11.“無為在岐路，兒女共沾巾”一句中，“無為”的`意思是 ，詩句表達了詩人的思想感情： 。
12.簡述你對“海記憶體知已，天涯若比鄰”兩句詩其中蘊含哲理的理解。
(二)范仲淹有志於天下
范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面(用冷水衝頭洗臉);食不給，啖粥而讀。‖既仕(做官以後)，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。‖仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士(讀書人)當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂也。”
13.給下列句中加點的字注音並釋義。
①啖粥而讀——音： 義： ②輒以水沃面——音： 義：
③食不給——音： 義： ④乃至被讒受貶——音： 義：
14.“每以天下為己任”的正確譯句是( )
A .每天把天下大事作為自己的責任。
B.常常把治理國家大事作為自己應盡的責任。
C.常常把天下大事作為自己應盡的任務。
D.每天把治理國家大事作為自己應盡的責任。
15.下面的句子譯成現代漢語。
①或夜昏怠，輒以水沃面：
②妻子衣食僅自足而已：
16.這段文字的層次已在文中劃出，請簡要歸納層意。
① ② ③
17.“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是范仲淹所作《岳陽樓記》中的名句，與該文一樣，此句在本文中起了的作用。
四、現代文閱讀與理解
(一)
大夥兒唱得最熱鬧的叫“金滿鬥會”。有一次，由村子裡人發起，到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風蕩動中舒捲張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。僅是這個唱法就極其有意 思。唱和相續，一連三天才散場。來會的婦女佔多數，和逢年過節差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認識。我以一個客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨後才想起這裡是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那裡有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉村土醫生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農民和四處飄鄉趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少!集會表面說是避疫免災，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反覆唱下去，到大家熟悉為止。因此在場年老人格外興奮活躍，經常每桌輪流走動。主要作用既然是在照規矩傳歌，那麼不論唱什麼都不犯忌諱。就中最當行出色的是一個吹鼓手，年紀已過七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱 情整本整套地唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財主，樣樣在行，真像是一個“歌庫”(這種人在我們家鄉則叫做歌師傅)。小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿鬥”，意思是盛會難逢，參加後才知道原來如此。
18.選文主要介紹了什麼內容?
19.簡要概述“金滿鬥會”的演唱方式和內容及舉行的目的。(6 分)
演唱方式：
演唱內容：
舉行的目的：
20.結合選文，說一說為什麼“在場年老人格外興奮活躍”?
21.文中劃線的句子優美形象，請認真品味，加以評析。
(二)江南古鎮
要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮。假若把整個江南比作一曲委婉柔麗、行雲流水般的樂章，那麼古鎮就是一個非常精彩的樂段。
當你參觀了一座座江南的古鎮後，就會驚異地發現：這些古鎮的設定是那麼的規整，一條清流從遠處飄逸而來，又從這裡委婉流去，繾綣纏綿處就是一座古鎮。假如說長江黃河是孕育華夏文明的搖籃，那麼一條條委婉曲流就是滋養古鎮文明的清泉。穿梭往來的舟舸，舉帆落帆，揚槳收槳之間，就把一座古鎮同整個江南人文大背景勾織得異常和諧熨貼。
街道一律臨河鋪築，兩排擠擠的房屋把天空夾出細長一條，有一排房屋乾脆就是半間建在河面上的吊腳樓，足見其對水的依傍。青石板的街面，被千萬雙腳打磨得發亮，把一段邈遠的歷史 融凝進去，卻不留一絲痕跡。古街雖窄小，卻並不失之於平直簡約，一條條幽深的小巷細弄，一頭勾聯著古街，一頭曲折曲折地延伸過去，把整個一座古鎮引宕得一波三折，有了音樂的節律。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”那綿長清麗的詩意就該由古鎮的小巷裡抽繹出來吧。而夜臥古鎮的吊腳樓上，聽櫓音從遠處飄來，又從你枕下飄向遠方，載去你的遐想和憧憬。一座座“如虹飲水”的古拱橋，巧連妙構，宛若一幀行草書法，筆墨淋漓之間，有一縷墨韻銜接著，構成了整體的韻律和完美。
對一條條漂泊的遠舟來說，那古鎮就是一處驛站。白天，他們在河道里經歷了風與浪的搏鬥，在夕陽西下，落霞鋪彩之時，挾著唱晚的漁歌，沾著浪尖的飛沫，泊進古鎮平靜的港灣裡。那掌舵的老大或拉縴的漢子便循著窄窄的石級緩緩地走上來，在古街上溜達一下，舒張舒張疲乏的身軀。然後在臨河的一爿小酒店裡坐下來，沽一壺酒，買兩碟菜，慢悠悠地喝，把餘下的一絲精力蘸著釅濃的酒液，直喝到酥酥的微醉，然後枕著古鎮的恬靜酣睡一夜，蓄養出勃勃的精力，再供明天的風浪去銷蝕。明天路程的終點也許還是一座古鎮，就那麼山一程水一程地 漂泊過去，一座座的古鎮就勾聯著他們的今天、明天和後天，在時空的座標軸上，古鎮就勾畫出了他們一條條生命的曲線。古鎮的性格異常溫順，就如羞於表達的樸實純正的村姑。眉宇舉止間卻還是掩飾不住那脈脈的柔情。吊腳樓下籠著的一片幽水，正是她那誠摯的的情懷，臨河的一扇扇木窗，啟闔之間，納下片片匆匆去來的帆影。
在古鎮的人流裡，你若駐足細心聽一聽，就會發現許多還沒有完全同化的口音，他們的祖先或許來自戈壁瀚的田野，一帶縈紆的清流，一抹起伏的山影，就凸現出這麼一個恬靜的處所……在一條幽深的小巷裡，在一處青藤垂垂的院落裡，隔了外界的喧嚷，避了市井的誘惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人驚愕矚目?!一部部煌煌鉅著，一幅幅珍奇墨韻，蘊足了文化底氣，就從這裡展開它的冊頁。
22.本文主要介紹了江南古鎮鄉土風情的哪些特點?
23.為什麼文中說“要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮”?
24.透過閱讀本文，你認為最能體現江南水鄉特色的景物有哪些?
25.江南古鎮文明最突出的成就是什麼?
26. 文章寫在古鎮的人流裡，有許多是從外地遷來的，其用意是什麼?
27.“好的文章能給人以詩情畫意之美”，請結合本文，談談你對這句話的理解
五、寫作
28.以下兩題，任選一題作文。
(1)俗話說“一方水土養一方人。”你的家鄉在地理環境、歷史文化、風土人情方面一定有自己的特色，請以“家鄉的 ”為題目。寫一篇散文字數不的少於600字。
(2)以《告別真難》為題作文。