【熱門】初一週記4篇
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編幫大家整理的初一週記4篇，希望能夠幫助到大家。
初一週記 篇1
不知什麼時候落了春雨，像娟絲一樣，又清又細。如果說春天是一首溫馨的樂曲，那麼春雨則是其中最動聽的音符。春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰;來自瑤臺，讓那仙境的甘露流進人們的心脾;來自遙遠的天涯，把那飄灑的風韻融入人們飄逸的長髮。
一串串晶瑩剔透的小珍珠，不斷地從屋簷墜落下來，敲擊著石板“滴嗒、滴嗒……”如一首清脆的樂章，這獨特的樂聲是那麼的輕柔，如薄霧，輕紗，伴著春風。沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤著大地和人心。大概這就是“潤物細無聲”吧!
春雨，向萬物傳送著春的資訊。看：
那無邊無際的雨簾隨風斜掛。啊!這難道是仙子垂下來的珠簾?整個大地被雨簾的垂落而模糊了。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了柳樹，潤開了迎春花，給大地帶來了濃濃的春意。春夜更美，細雨滴滴嗒嗒地為我們奏著動聽的.催眠曲，令我們進入甜美的夢鄉。
雨淅淅瀝瀝地下著，累了累了，漸漸停了下來。溼潤的空氣夾著泥土的芳香隨著春風迎面飄來，花兒經過春雨的漂洗，穿上了五彩繽紛的裙子，簇在一起，露出迷人的笑臉;小草鑽出地面，新奇地四處張望;柳樹擺動它嬌柔的腰枝，隨風舞蹈……
哦，春雨!我願化作一朵雨雲，與你融為一體，無私地滋潤大地，喚醒一個又一個綠色的生命。
初一週記 篇2
人人都說“母愛如燈，點亮人生的道路。”每當我看到電視或書中那些為了救自己的孩子而不顧自己生命的母親，我都為他們的偉大而感到欣慰。轉過頭看到自己的母親依舊是那樣的平凡，與他們比起來母親顯得是那樣微不足道。每當我看到母親都忍不住一聲嘆息。直到那一件事我才感覺到了母親的偉大，才感覺到每個母親都是一樣的。
記得那個時候，我們學校組織去春遊，要求每個學生都必須自己帶食物，我聽到這個訊息以後目光立刻變的黯然失色，而周圍的同學們都高興的快要跳起似的。而我卻與他們不同，我靜靜的坐在一旁，我很想和同學們一起去春遊，但又想起了父母為了讓我來城裡上學已經花費了不少錢，況且自己家剛蓋完房子，一分錢都得掰成兩半花。我實在不忍心再像父母要錢，雖然母親可以自己做食物讓我帶去，但是臉上不免總會有些難堪。
我獨自走在回家的路上，輕輕的開啟門，母親看見了我連忙說“你回來了，趕緊坐下吃飯吧，我今天做了你最喜歡吃的玉米餅”我應了一聲，就坐下吃飯，雖然母親做了我最喜歡吃的玉米餅，但我還是高興不起來，想起今天和老師請假明天不去春遊，我的心就很不好受，自己明明很想去的，但卻要裝作不能去。
母親好像看出我有心事似的，就告訴我說：“你的班主任剛剛打電話過來，說你們明天要春遊，我一會給你做點吃的，你明天帶去”我說：“不用了，我已經和老師請假了，我明天不想去了”媽媽聽了我的話之後，什麼也沒說就繼續埋頭吃飯了。我望了望媽媽 ，深深的嘆了一口氣。
第二天，媽媽來房間叫我說：“你班主任說了，今天是學校第一次組織春遊活動，全班人都得參加，他讓你去” 我沒說什麼，帶上媽媽給我坐的玉米餅就匆匆忙忙的走了。
到了中午，同學們都拿著自己媽媽買的麵包，香腸等東西。而我靜靜的坐在一旁拿出媽媽給我坐的玉米餅準備吃。這是班主任走過來了，他大聲吆喝著：“這位同學這裡有玉米餅，有好吃的不分給大家”聽了這之後，同學們一擁而上，一會就把玉米餅給吃完了。
一位同學還說：“你這哪裡買的，好好吃喲”。我低下頭說：“我媽媽做的” 班主任說：“他們是城裡的孩子自然沒吃過鄉下的東西，我只是想要告訴你不管是買的食物還是做的食物，它們都是食物，不分高低卑貴，你明白嗎?”
我望了望班主任。接著他又說：“你母親昨天夜裡，跑到學校，買了麵包和香腸，讓我給你，我想其他的你都知道了吧，給，這些食物你還要嗎” 我留下了淚水，我對不起母親，但這件事情讓我明白了一個珍貴的道理。
謝謝你，母親，是你讓我體會到了親情，明白了無論多大的母愛他都是母愛，是用金錢買不來的東西。之後，我再也不覺得母親對我的愛不夠了。
初一週記 篇3
開學第二週，一切步入正軌。
這一週，沒有遲到沒有早退，也沒有一次忘記帶學習用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業還有幫我整理上學的用具。
這一週的作業老師佈置的並不多，因為都是新課，主要是預習為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業，我基本上半個小時內就完成了。
語文作業就是抄寫生字、字詞，背誦課文，和預習下週星期一要學的課文。
數學老師佈置了練習冊上面的兩頁習題練習，看起來有點多，但是上課認真學習的我，做起來也不是很難。
英語作業就是抄寫單詞，還要背誦對話，在家我和媽媽就行對話模擬，這樣下週上課老師抽查就不怕啦。
除了學校學習，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認真的學習。
希望變成初二的我，能快點成長起來，學習更上一層樓。
初一週記 篇4
又迎來了一個陽光明媚的週末，我和爸爸一起在家做實驗，一下子，我就被這個實驗吸引住了：筷子提米。鬆鬆散散的米怎麼可能被筷子提起來呢？帶著心裡的疑問，我們開始了實驗。
準備好材料，開始試驗：我放了一些米在瓶子中，將筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一樣，筷子站都站不穩，更別說將米提起來了，這個方法失敗！我沮喪極了，不知道這是為什麼。
在老爸的提醒下，我嘗試起了另一種方法：首先將米裝滿瓶子，然後插入筷子，同時輕輕地震動，讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙，輕輕一提，整瓶米都被提了起來！這些米粒似乎沾上了膠水，緊緊地粘著筷子，搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時煙消雲散，高興得無法形容，腳下彷彿踩了一朵幸福的雲！
這些小小的米粒們互相團結，緊密地貼在一起，成功地被筷子提了起來，這不正是暗示著我們要團結嗎？班集體就像這一瓶米，每位同學都是其中的一粒米，如果大家像一盤散沙，那麼必將一事無成，什麼榮譽也得不到，我們必須像米粒一樣緊密地團結在一起，發揮團隊的合作精神，共同為班級取得更多榮譽，團結就是力量！