查文庫>遊戲> 【精選】有趣遊戲作文合集8篇

有趣遊戲作文

【精選】有趣遊戲作文合集8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的有趣遊戲作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣遊戲作文 篇1

  “哈哈哈哈……”教室裡到處洋溢著歡樂的笑聲,我推開教室門一看,原來是同學們正在進行“拼句遊戲”呢!

  首先,老師簡單地說了一下游戲規則,並且給我們分了小組。然後,只見老師一聲令下,教室裡便只剩下筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲,很快我們就寫完了。第一個同學寫的句子是:“1009年1月1日,灰太狼在廚房裡刷牙、洗臉、上廁所。”同學們聽完頓時用手掩著嘴悄悄地笑,我聽了後覺得這可真是一件奇怪的事啊!當第二個同學讀完他寫的句子後,教室裡早就是“笑山笑海”了!不一會兒,第三句話也出爐了,“3000年,機器人時代,張飛、關羽和劉備在美麗的校園裡拿著掃把和掃帚打架”,我一下子忍不住,“撲哧”一聲笑了出來。

  第二輪遊戲馬上開始了,同學們寫的句子一個比一個有趣,尤其是“哪吒在鱷魚的肚子裡打鎧甲勇士裡的壞蛋”這句話,我被逗得合不攏嘴,笑得肚子疼!再看看其他同學,有的同學早已笑得趴到了桌子底下。

  第三輪不知不覺地來臨了,我照樣笑得前仰後合,可令我印象最深的是“小豬豬和名偵探在公園裡玩手機”這句話,我十分迷惑,豬都可以玩手機嗎?不過,幸好是動畫,不然豬都比我們聰明啦!

  這真是一次別開生面的作文課,直到下課,我還在“咯咯”地笑個不停呢!

有趣遊戲作文 篇2

  今天的下午第三節班會,我班舉行了一次猜字謎活動。

  老師首先宣佈猜謎的要求,每個謎面各猜一個字,猜出來的同學請舉手回答,猜對的,請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。

  老師出示第一個謎面:二山相連,猜出便錯。我們看了覺得太容易了,同學們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭,說:“後半句是怎麼說的呢?”咳!猜出便錯,我們怎麼這麼糊塗。同學們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什麼呢?”小英說:“仙字的單人旁是二筆,表示二山相連。”同學們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人。”我想著想著,頓時恍然大悟,馬上站起來回答:“老師,是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室裡頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。

  第二個謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點難,同學們頓時沉默了,教室裡鴉雀無聲。過了一會兒,有人說是困難的“困”,也有人說是杏樹的“杏”,呆住的“呆”……我覺得猜得有道理,但後半句說不是困杏呆,一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒,班長澤華同學站起來大聲說:“我猜出來了,是花束的‘束’字”。老師問他為什麼?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間,不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室裡掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學校……

  下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。作文

有趣遊戲作文 篇3

  今天語文課,葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”遊戲。真是太高興了。

  只見葉老師在黑板上貼了一位小丑,他長著雲朵似的頭髮,戴著紳士帽,長著水汪汪的大眼睛,美中不足的是那裡缺了一個紅紅的鼻子。

  我們興奮高聲叫著,每個人都舉著手,大聲叫著“我!我!選我!”葉老師大聲地說:“慢著,我還沒說規則呢!遊戲規則是:我請同學上來,幫他戴上眼罩在原地左邊轉三圈,右邊轉三圈,再把鼻子貼上去。”我們搶著舉手。

  葉老師說:“第一個,倪恩傑。”倪恩傑高興地兩步並做一步,興奮地走向講臺,葉老師幫倪恩傑戴上眼罩後,說:“轉起來,左三圈,右三圈。好!去黑板上找小丑。”葉維治在一旁搗亂。明明要往左邊的,葉維治非要說往右,往右。只見恩傑左摸摸,右摸摸,他終於摸到小丑了,恩傑小心翼翼地貼了上去。“真厲害!好!棒!”一陣陣讚歎的聲音從班級裡傳來。原來倪恩傑準確地把鼻子貼到了正確的位置。葉老師也拍手叫好。

  “第二個,潘子晨”葉老師說。子晨一蹦一跳地走到了講臺邊,葉維治又在一邊搗亂了。“哈哈哈!哈哈哈……”教室裡一片笑聲,原來他把鼻子貼到了下巴上。葉老師說:“小丑長了一顆美人痣!”

  “哈哈哈……”遊戲在笑聲中結束了。

有趣遊戲作文 篇4

  今天的美術課本來是要做靈璧奇石的。可是有一大半的同學沒有帶石頭,所以美術課只能上語文課了。

  陳老師採納了同學們的意見。她決定20分鐘玩遊戲。咱們玩的數數遊戲規則是:3的倍數和個位有3的數要拍手,其餘的數都要報出來。當然,錯了可是要扣一分的,每組共有100分。

  第一局由汪佳怡開頭。她大喊:“1”!柳馨陽說:“2”!項宇差點把“3”說了出來,他趕緊拍了一下手,真是虛驚一場。

  輪到我們女生的死對頭——李乘浩了。他忘了他報的是3的倍數,神氣十足地喊了一聲:“9”!引起了咱們冰淇淋小隊的一陣鬨笑。陳老師笑了,給小虎隊扣了一份。冰淇淋小隊的一個個哈哈大笑。小虎隊一個個都在說李乘浩。

  終於輪到我了,我拍了一下手。因為我輪到的數是“12”。周陳浩楠倒好,他兩局輪到的數都是24,他還把24說了出來,第一局和第二局中的一分都是他扣的,真是“數學沒學好”。但是,第一局我們還是第一。

  第二局開始了。吳雨筱說“1”!吳深瑋說:“2”!再輪到我時,我不知道我報的“48”是3的倍數,所以把它報了出來,第二局中的一分是因為我被扣的。

  第二局小虎隊獲勝了。陳老師教給我們一個怎樣識別3的倍數的方法:比如48。把48的個位和十位看成一個數,加起來。因為4+8=12,12是3的倍數,所以,48就是3的倍數。

  遊戲結束了。這個遊戲真好玩啊!

有趣遊戲作文 篇5

  週末,天氣晴朗,可愛的小鳥在天空中唱著歌兒,那歌聲真好聽。

  今天,終於迎來了一個悠閒的週末,好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什麼遊戲,嘰嘰喳喳的,猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最後我們決定在家裡捉迷藏。

  首先輪到小紅抓,我們各自藏起來,為了不讓小紅抓到,我叫爸爸拿來草墊把我捆起來,豎在門口邊。被綁的感覺實在太難受了,不過為了不被發現,我只好忍了,眼睛卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著,就在客廳裡大喊:“快出來,我找到你們了。”我呆了,心想:她怎麼那麼聰明啊,竟然能找到我!想到剛才我那難受的樣子,真是白費了。我悶悶不樂地對小紅說:“我在這裡,快幫我解開繩子。”小紅聽了,立刻幫我解開繩子,那些人都跑了出來,小紅看了看我哈哈大笑,原來她根本找不到我們,所以使了壞點子,讓我們上當呢!

  哎,接下來就是我捉人了,這叫做自作自受。遊戲又開始了,剛開始我也找不著,就學著小紅那樣說:“我找到你們了”。可是他們都沒吭聲,大概是受了一次教訓,現在不信這話了。我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。突然,我想出了一個辦法……我在屋裡大聲喊:“家裡著火了,家裡著火了,快出來啊,要不然等下被燒死了。”大家紛紛跑了出來,急促地問:“火災在哪裡?哪裡?”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。

  “哈哈哈……”大家笑了起來,笑聲在房子裡迴盪迴盪……

有趣遊戲作文 篇6

  今天課外活動,我和班上幾位女同學玩起了“偷西瓜”的遊戲。

  一個人當“農夫”,一個人當“瓜賊”,其他人當“西瓜”。農夫”要看好“西瓜”,不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走。“農夫”先在算帳,這時,“賊”可以偷瓜,“農夫”一回頭,“瓜賊”就不能動,如果動了,瓜棚裡的瓜就要被吃了。“農夫”贏了還當“農夫”,輸了只能當“西瓜”。

  我第一輪就當上了“農夫”。遊戲一開始,我就裝模作樣地在那兒算帳,忽然,我覺得有動靜,猛得一回頭,“瓜賊”已神不知鬼不覺得把西瓜偷回了家,她正得意得朝我笑呢!唉,我只能當“西瓜”了。

  遊戲又開始了,眼看我就要被“農夫”吃了,“賊”還沒有來把我偷走。我眼睛閉得緊緊的,好象有人在拍我,啊!有人來救我了,真是太好了!我睜開眼,她正衝我哈哈大笑,“笨蛋,上課啦!”啊?十分鐘這麼快就過去啦!

有趣遊戲作文 篇7

  畫鼻子能算得上我們班最熱門的遊戲了,我來給你們介紹一下吧!

  老師先在黑板上畫了一個超級潦草的人臉,不過沒有鼻子,真是越看越像三毛”。接著,老師請畫鼻子的同學蒙上眼,原地轉三圈。一開始,他就像個無頭蒼蠅一樣分不清東南西北,差點就砰”地撞在牆上了。停了一會兒,他暈頭轉向地往垃圾桶走去,一個同學好心提醒他:反了,反了!”他這才知道走錯了方向,終於迴歸了正途”。

  一個同學熱心地把他領到講臺前,開始畫鼻子了。他一邊拿著粉筆,摸著黑板,一邊在人臉上畫上了鼻子。可他把鼻子的一大半都畫到了臉外,同學們捂著嘴,忍住笑,盯著他畫的鼻子。他畫完了,全班頓時爆發出了笑聲,好像要把屋頂掀翻了。同學們有的眼淚都笑了出來;有的笑得肚子痛,都快喘不過氣了;還有的直接在地上打起滾來。

  聽了我的介紹,你想不想和我們一起玩畫鼻子的遊戲呢?

有趣遊戲作文 篇8

  今天,我在快樂作文培訓班中玩了一個非常有趣的遊戲,遊戲的名字叫作“摸臉猜人。

  遊戲規則是:丁老師先挑三個同學,然後再挑一名同學仔細觀察他們的外貌特徵,接著蒙上眼睛,摸他們的臉,猜出他們分別是誰。

  第一輪遊戲開始了。首先丁老師隨機挑了劉積琛、朱鹹勳和王雨琛。丁老師最先卻挑我來摸臉。我心裡緊張極了。我一上講臺,先仔細觀察劉積琛,他的頭髮長長的,頭髮還有一點翹起,而且他的右鼻翼上還有一個小黑痣。我再看朱鹹勳,他頭髮是耷拉在額頭上的。我又仔細瞧瞧王宇琛,他的頭髮和劉積琛的幾乎一樣,我繼續找區別,發現他的左臉有一個被蚊子叮後突起的小紅包。

  觀察完後,丁老師問我:“觀察好了嗎?”我自信滿滿,胸有成竹地回答道:“沒問題,好了!”說完,顧老師就把紅領巾綁在我眼睛上,突然,我眼前一片漆黑,什麼也看不到。丁老師先將這些同學位置打亂,再把我的手放在他們的臉上,讓我說:“摸出誰是王宇琛。”我摸來摸去,我的腦子轉的飛快:對了,王雨琛的臉上有一個小包。根據這一點,我摸到其中一個人左臉上果然有一個突起的點,就興奮地大聲叫道:“這是王宇琛!”然後,我又摸了一下後兩人的臉,一個人的額頭上有許多頭髮,不過是耷拉在額頭上,我便喊出了:“這是朱鹹勳。剩下一個一定是劉積琛。”結果,我準確無誤地把三人都猜出來了。

  這個遊戲考驗了我們的觀察能力。我想,只有仔細觀察,才能找出細微的差別。