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寫人優秀作文

【實用】寫人優秀作文彙總十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的寫人優秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

寫人優秀作文 篇1

  小夥伴們,孫悟空大家都很熟悉吧,他會七十二變。悄悄告訴你,我們的語文老師-----黃老師也會“七十二變”哦!

  “溫柔的慈母”

  當我們遇到困難時,黃老師會變成慈愛的“母親”,耐心幫助我們。有一次,我正在做作業,可有一道題不會做,我冥思苦想,傷透了腦筋。正在這時,黃老師出現在我面前,鼓勵我說:“柴梓涵,別灰心,回憶一下上課講的內容,老師相信你一定能趕走這隻攔路虎的。”看著黃老師溫柔的面容,聽著她耐心地引導,我頓時茅塞頓開,浮躁的心情也平穩了,很快就找到了解決這道題的方法。

  “嚴厲的警察”

  有時,黃老師會變成嚴厲的警察。在一次早讀課上,我正自在地摳掐著,心想老師肯定發現不了,沒想到當我抬起頭,老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著我:“柴梓涵,你在幹什麼?”我一聽,立刻慌了神,羞愧地低下了頭,只敢用眼角的餘光偷偷看著黃老師,那時的她就像警察一樣,顯得那麼威嚴。

  “活潑的孩子王”

  有時,黃老師還是“活潑的孩子王”。課堂上,她常常會給我們講一些課文意外的相關知識,還會不時穿插一些有趣的笑話,我們都喜歡聽她講課,有時候甚至覺得她上課時間特別短。課下,黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那,有說有笑的,還會和我們一起玩成語接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些遊戲呢!

  無論黃老師怎麼變,她都是那樣的和藹可親、博學多才。我愛我們的“百變”老師。

寫人優秀作文 篇2

  “慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”鄰家小弟又背起了古詩。聽見這首孟郊的《遊子呤》,我便會想起您——我的媽媽。

  還記得去年夏天,您去學校帶我回家。那時,天空中烏雲密佈,地面上狂風大作,霎時間,便下起了傾盆大雨,我站在風雨體育裡焦急地等待著,不一會兒,您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在後座上,自己一邊吃力地蹬著腳踏車,一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上,您還在不斷問我:“你淋著了沒有?”彷彿過了一個世紀,我們終於到家了。

  下車時,我一看母親,便驚得目瞪口呆:您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道:“您怎麼不給自己遮雨呢?”您卻滿不在乎地說:“我淋一淋沒事,你要淋病了,就不好了!”我衝入漫天的雨絲裡,衝向家裡,淚,不知何時伴著雨水倘下……

  您在平時對我十分嚴厲,可這正是愛的表現啊!我錯誤的時候,您批評了我。可我卻絲毫不聽,還時常和您據“理”力爭……“幾點了!你還在發呆!”啊,您又在叫我了,鄰家小弟的背誦早已結束,我也應去寫作業了吧!

寫人優秀作文 篇3

  我的父親個子不高,但卻是我們家的“頂樑柱”。他有著一對濃濃的眉毛。給我印象最深的正是他那濃濃的眉毛。那是一對典型的“八字眉”,一覺醒來後,眉毛就變成了“亂草堆”,橫七豎八的,好似一團火焰在他的額前“綻放”。父親也縱容我把他的眉毛揉成“兩團草”……

  跟別人的父親一樣,他深深的寵愛著我。可是我總覺得這種愛中還包括了別的什麼,也許是父親想彌補平時沒時間寵我足夠吧!

  可有時他的溫柔又會消失得無影無蹤!

  那次,妹妹來我家玩,我拿出一個漂亮的“小香豬”逗妹妹,妹妹也看上了這個“小香豬”,非要拿走,我倆吵了起來。吵聲把父親驚醒了。父親走出房間,妹妹便撲到他的懷裡嚎啕大哭。一時間,我也慌了——我既沒有打她又沒有罵她呀!我以為父親一定會為我主持公道,批評妹妹的。沒想到父親看著妹妹臉上一下子佈滿了烏雲,回過頭狠狠地瞪了我一眼:“你怎麼能打妹妹呢?她還小,只有三歲呀!”“不,我沒打她!”“還頂嘴!”“岑岑你說是怎麼回事?”“姐姐搶我東西!”“我沒有,是……”“住嘴,把東西給妹妹!”爸爸的眼裡充滿了憤怒,我很無奈,可又怕父親打我。天啊!這是那個寵我上天的父親嗎?我只好硬著頭皮把手裡的“小香豬”給了妹妹。瞧她那得意的眼神,我失落的哭了。我衝進房間把房門關上,撲到床上“哇哇”的哭了……哭累了,我倒頭便睡著了。夢中一隻大手在輕輕的摸著我的臉,我睜開眼便看到了那張熟悉的臉——那個寵愛我的父親又回來了。父親摸著我的頭,微笑著告訴我:“妹妹還小,你要讓著妹妹。即使你不願意也要這樣做,因為你是姐姐!”我一下子醒悟了,原來父親是教我“寬容”啊!

  父親是一位軍人,在千里之外的西昌工作。可是作為父親他無時無刻不再牽掛著我和媽媽。每天晚上都會按時打電話問候我們。每個月總會抽空回來幾次。回家這幾天他就會賣力的做家務,想要彌補一番。晚上又會陪我和媽媽散步,遊戲,逗我和媽媽開心。

  雖然我父親個子不高,但在我的心目中他卻很高大……他深深的愛著我,我也一樣愛著他!

寫人優秀作文 篇4

  哎呀!這這團線怎麼又從櫃子裡出來了?我剛倒的水怎麼打翻了?不用問,這肯定是我家“搗蛋鬼”的傑作。這個“搗蛋鬼”是誰呢?它就是我家才養的小貓“雪仙女”。它全身雪白的毛,還真的有點像“雪仙女”的樣子,再加上我喜歡“雪仙女”,叫她“雪仙女”就是理所當然的了。

  它很調皮,剛來我家,一點也不認生。闖過不少禍,每次闖禍,總是我或爸爸媽媽來收拾殘局。它很愛吃魚,有一次,爸爸去釣魚,釣了一條大魚和許多條小魚。回到家,我把小魚給她吃,剩下一些準備讓她吃幾天的,放在了一個角落裡,誰知她趁我們不注意,一會就吃完了,我們怕吃著她,誰知第二天早上起來一看,她又在活奔亂跳的玩了。

  有一次,我在畫水彩畫,畫完後我把畫掠在桌上,去打點水洗畫筆,她一下子就上了桌,把我剛畫好的畫弄了個亂七八槽,我生氣的打了她一下,她討好的臥在我身邊,喵喵的叫著,好象在說“對不起,小主人,我再也不敢了。”看著她那可憐的樣子,我便原諒了她。

  這就是我家的小貓“搗蛋鬼”,可愛吧,大家要記往他喲。

寫人優秀作文 篇5

  在我的印象中,爸爸很少在家,因為家裡窮,爸爸不得不在離家幾十公里的縣城打工。那時候,隔三差五,爸爸還會回家看看,每次回來都給我帶許多好吃的和一些稀奇的玩意兒,但每次回來,媽媽他倆就會吵上一大架,後來越吵越兇,漸漸地爸爸回來的次數也越來越少了!

  在我上二年級的一天夜裡,爸爸突然慌張地回到了家……,然後又是一頓大吵,年幼的我只聽清了“工頭跑了,一分錢沒拿到手”,之後媽媽邊吵邊收拾東西,摔門而出,再也沒有回來。

  從那以後,爸爸和村上的叔叔們去了很遠的地方打工。聽爺爺說是湖南的常德,工作也特別辛苦,建房子、做苦力,每次打電話,我都問:“爸爸,你什麼時候回來?”爸爸總是說:“快了,快了。”

  終於盼到了過年,爸爸回來了,當我的高興勁還沒有過去呢,爸爸又走了。

  我心理很不明白,爸爸為什麼這麼喜歡打工?爺爺摸著我的頭嘆著氣說:“哎,都是為了這個家,為了你呀!”

寫人優秀作文 篇6

  我的爸爸是一名普通的會計,為了全家人的生活,迫不得已出去打工,任勞任怨地工作著。在我的記憶中,爸爸給我的第一印象是嚴肅,不怎麼看到他笑過。

  爸爸的衣著給人的第一感覺就是樸素。裡面是一件潔白的襯衣,外套一件灰色的針織衣服,下身著一件深灰色的褲子。有時候天氣很冷,還穿那件老掉牙的、幾十年前的土黃色寬大外套,一看就是一位穿著樸素的人。有時候,我幫爸爸晾曬衣服,竟發現衣服竟然都打著補丁。我不禁眼眶溼潤了。

  記得有一次,我隨爸爸出去玩,搭了好幾次車後,才到了地鐵站。乘地鐵出去玩一直是我的願望,但未能實現。現在我能去玩了,你說我能不激動嗎?我的心裡充滿了感動。爸爸讓我們在原地等著,他自己則去售票處買票。售票處很多人,很難擠進去。爸爸費了不少功夫才買到了票。我看到這種票,覺得很新奇。地鐵票為圓形,上面印著:“深圳地鐵站”,我把玩著四張票,發現後面還印著幾個字:“五元”。五元一張的票,我看到這,覺得心裡充滿了甜蜜,沒想到,爸爸為了我,居然買了這麼貴的票。

  下了地鐵之後,我們來到最熱鬧的商業大街,街上人山人海。有大人,有小孩,還有老人。我們還看到了幾個外國人,她們正在一家餐館吃飯,金色的頭髮,白哲的皮膚,穿著最漂亮的衣服,還搭配著一個時尚小提包。她們吃飽後,就從小提包裡掏出一堆花花綠綠的鈔票。我不由得瞪大了眼睛,哇!原來這就是美鈔啊!

  我們接著又逛街,路過一家商店時,我不由自主地停了下來,那是一家手錶店,手錶都擺放在櫥窗裡,用玻璃放著。在陽光底下,手錶都發出五顏六色的光,非常漂亮。我看著這些琳琅滿目的手錶,不由得讚歎:“好漂亮的手錶啊!”在這麼多的手錶中,我看中了一塊:紫色和銀白色的外套,上面還有一些閃閃發光的東西。在錶殼的上面,還貼上著一些漂亮的貼花。在錶殼的邊沿還繫著一個小巧玲瓏的小鈴鐺,“噹噹噹”,發出悅耳的聲音。

  我看著這塊手錶,真是越看越喜歡。情不自禁地問老闆:“老闆,這塊手錶多少錢?”老闆看了看手錶,說:“三十元!”頓時,我覺得我的欣喜心情在這一刻沖淡了,三十元,對我家來說是個天文數字。我家窮,恨不得一分錢當兩分錢花。我只好戀戀不捨地放下手錶,留戀地再看了它一眼。走到爸爸的身,拉著爸爸的大手對爸爸說:“爸爸,咱們走吧!”爸爸問我:“你喜歡這塊手錶嗎?”我低著頭,小聲地說,恐怕那聲音只有我一個人聽得見:“喜歡!”沒想到,爸爸居然對老闆說:“老闆,這塊手錶我要了!”

  什麼?我懷疑我的耳朵聽錯了,真的不是在做夢吧?當爸爸把手錶戴在我的手上時,我這時才發現不是在做夢,爸爸真的把那塊價格昂貴的手錶買了下來。在回家的路上,我坐在車裡,望著那塊手錶,那可是爸爸送給我的。感覺心裡甜甜的,很甜很甜,充滿了整個心頭。但一想到花的那些錢,我就覺得有一絲心痛。感動的眼淚情不自禁地流了下來,一滴、兩滴,滴落在手錶上,視線模糊了。爸爸看到我這樣,問:“你怎麼哭了?”我急忙用手擦了擦眼淚,“沒有什麼,爸爸,只是沙子吹進眼睛了!”

  爸爸,您是我生命中的守護神,一直默默地守護著我;您又是一棵大樹,替我遮風擋雨;您更是我生命中的一束陽光,照耀著我。沒有了您,我的世界將沒有光彩,黯然無光,就像圖畫失去了色彩。這就是我的爸爸,一個嚴肅卻慈愛的父親!

寫人優秀作文 篇7

  “吱吱。吱吱。”,粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界裡去遨遊,讓我們揚起理想的風帆。

  擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花。但我想這更像一種精神,一種默默奉獻的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師,他們付出自己血汗,辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎盃,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我讚美粉筆,更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失,不爭名得利,而為社會無私獻出自己!

  當萬紫千紅的春天來臨時,你一定會被那生機勃勃的的景象所吸引:花兒開放了,柳樹抽出點點嫩芽,鳥兒在歌唱。可小草卻常被人遺忘。雖然她嬌小,但是,在沒有陽光、沒有泥土的環境中,也可以看見她翠綠的身影。

  當一陣風輕輕拂過時,小草時而舒展雙臂,時而頻頻點頭,時而彎腰敬禮,就像亭亭玉立的少女在表演舞蹈。如果你這時來看的話,一定會使你心曠神怡。

  別看小草柔嫩,可她永遠不會像狂風暴雨投降。風雨過後,起初我以為小草柔嫩的.身軀經不住狂風暴雨的考驗,事實卻並不是如此。儘管她們翠綠的臉蛋上還掛著晶瑩的淚珠,可她們會憑著勇氣,在跌倒的地方頑強地站起來。而且站得更穩了,更牢固了。她們手挽著手,在雨後的陽光下,昂首挺胸地站著。

  生命的奧秘多麼奇妙,別看小草如此貌不驚人,但她蘊含的堅韌意志卻是我們渴望得到的寶藏。此刻,我心中的一棵無名小草,憑著勇氣,頑強地生長。

寫人優秀作文 篇8

  每天早上七點,樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來了!每當聽到這一聲響起時,我便知道那為送奶工來了,我就會爬起被窩去開門。那位送奶工很普通,是一位50多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長年在外風吹日曬的結果;在他花白的頭髮下,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。卻深深地留在我的腦海裡。

  因為他的牛奶又濃又香,所以很多樓層的住戶都訂了牛奶的。其中一家在六樓,六樓那家訂戶也就是我們家,12層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經把人累得夠嗆了,何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶。 冬雪覆蓋了大地,萬物披上了銀色的時裝,漫長而又寂寞的嚴冬提前來到了。但不管颳風還是下雪,那位伯伯總是會來送牛奶。

  清晨,還是跟往常一樣冷。“丁零”門鈴又響了起來,我還想在被窩裡睡覺,可又必須去開門,無賴中,我慢吞吞的去開門。開啟門,只見往常一樣站在門口,面帶著微笑,穿著一件黑大衣,額頭上有深深的皺紋,好像能把蚊子夾住似的,但是這樣看起來也很有精神。我隨手拿過牛奶瓶,哪知牛奶瓶一下重重地摔倒了地上,我失望地自言道:“哎,今天的牛奶算是泡湯了!”那位伯伯笑呵呵地說:“不打緊,今天再補一瓶,不收費。”我接過牛奶,道了一聲謝。又是寒風呼嘯的早晨,這位伯伯又來送奶,他小心翼翼地把流奶遞給我,當我接過牛奶瓶時,發現他的手都已經被無情的寒風給吹裂了,皮膚好象老松樹的皮,皺皺巴巴的,有一道道的口子,他的頭髮被冷風吹的微微顫動,我見他的嘴皮在顫抖,顯然他非常冷,儘管還是笑著的。我問他:“天這麼冷,您不帶手套嗎,要不我叫爸爸送你一雙?”他邊說邊指著瓶子:“你看,這瓶子外有一層冰珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉,而且我已經習慣了。”他走時,我趁他沒注意,把爸 爸的黑色手套輕輕放在了他的框裡。

  又一天清晨,“送牛奶啦!”我打來門,只見那雙手帶了一個黑色的手套,對方微笑著,當然我心裡也在開心的笑。

  雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。

  風,呼呼啦啦的,仍然在刮。

  天地間,水霧漾漾,一片蒼茫。在這泥濘的小路上,依然只我一個人,如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟,漫無目的地遊蕩著。

  溼漉漉的我不停地打著冷戰。寂寥的曠野,除了這棵杏樹,連個避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢

  驀地,一朵小小的花苞,在風的撕扯中,懷著無盡眷戀,依依不捨地離開了枝頭。

  我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。

  默默握著這早謝的生命,我感覺得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰能溫暖誰我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。

  爸爸已徹底不要我啦。

  家,已成了一個陌生的概念。家,如同一隻渡船,載了我十六個春秋,還沒到彼岸,就拋棄了無助的我。

  此刻,才知道,對那煉獄般的家,我竟也懷著刻骨銘心的依戀。

  然而,現在已什麼都不可能了,就像這朵花蕾,在枝頭的時候,還編織著許多美好的夢,只一剎那就灰飛煙滅了。一切,都只有留給記憶和痛恨。

  六年前,那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午,不知為什麼,媽媽永遠離開了這個家,去了一個至今我也不知道的地方,我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。

  媽媽沒走幾天,家中就多了一個年輕漂亮的女人。

  從那天起,洗衣做飯,忙前忙後全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端給她,稍有不周,就要罰我白乾活一天,且不準吃飯和上學。但只要能上學,我還奢求什麼呢

  今天中午,她那五歲的兒子過生日,許多人來慶祝,只我一個人仍和往常一樣躲在被窩裡默默地啃冷饅頭。

  熱鬧是他們的,冷清是我的。宴後,那個我一手帶大的男孩,請保留此標記他當一次馬騎,說恐怕以後再騎不上了,因為今天他外公就要帶他到很遠很遠的大城市去。

  眾人面前,我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子,習慣地用手撐著地,可是,馱了他兩圈之後,再不能自已,失聲痛哭起來,無意把他摔了下來。不料,這下竟闖了通天大禍。

  她罵我不給面子,連弟弟一個小小的要求都不能滿足,接著,照例和爸一人扯住我一隻手,她兇狠地揪著我的頭髮往門上碰。

  客人們怎樣也勸不祝

  血,濺髒了他們乾淨的衣服,他們才停手。,

  他們堅決要我滾,叫我去找我媽去,一切哀求都無濟於事。我好想媽媽,可她在哪兒呢就這樣,我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。誰敢收留我呢爸爸權勢那麼大。

  我不知能走到哪兒,也不知該走向哪兒。花蕾,我惟一的夥伴,你能告訴我嗎有人說“十六歲的花季只開一次”,而我連一次的機會也不可能了,儘管時下正是春天。“我想有個家,一個不需要多大的地方”誰家的錄音機在遠處隱隱約約地響,那聽歌的人是否也和我一樣,我的家在哪裡撲稜一聲,一隻喜鵲飛進了樹梢上的巢。懷著無盡的羨慕,我呆呆地望著。遠處,響起了許多熟悉的呼喚聲。我知道,那是許多伯母嬸子們在喊他們的孩子吃晚飯的。

  有家真好,有媽真好,我酸酸地想。那質樸的呼喚是怎樣的慈愛溫暖呵。期待了許久,依然沒人喚我。此時,若有人能喚我一聲該多好呀,我一定會撲進她的懷抱她一聲“母親”。那呼喚即使極其微弱,哪怕只我自己能聽到。可能嗎可能嗎我的家鄉,我的夥伴,我的同學,我的老師,難道我們就此要永別了嗎風,還在刮;雨,還在下。

寫人優秀作文 篇9

  他是我表弟-------張訓凱,小時候,他個子不高,有點胖,走路帶蹦,活潑愛動,成天樂呵呵的,為人大大咧咧。

  記得他剛到我家時,語文不好,我媽媽讓他寫篇日記。只聽到他嘴裡唸叨著“今天,今天”,過了一會,回頭看他時,他早已趴在桌上呼呼大睡了,翻開他的日記本上只有兩個字“今天”。

  還有一次,我們去超市買點東西,下車時,他迫不及待地把車門用力一推“咚”的一聲,車門打在了外面的一棵大樹上,我們沒在意。然後罪惡時才發現樹上有一道深深的痕。

  對了,他還特愛笑,對他講個笑話,他前俯後仰地哈哈大笑起來。而且,有時假,他一人常常獨自坐在屋裡捧著本課外書“咯咯咯”地笑個不停。

  但這次暑假我回了老家,看到他和以前簡直是判若兩人,現在他個子比我高,走路不再帶蹦,也不再活潑愛動,變得沉穩了。而且,聽說他在家裡家務活全包了,還要帶妹妹,跑前跑後。端屎端尿。力氣也很大,隨手能拎起兩桶水,在我看來艱難的家務活,他卻輕輕鬆鬆地便完成了,讓我對他不得不佩服。

  但他似乎太沉默寡言了,常常一聲不吭地坐在門口的石凳上,聽說他如今學習很不錯,數學常常拿滿分呢。舅媽管得很嚴,不許像我這麼自由,每天不光要照看妹妹還要忙裡忙外地幹活。電視也不能看。有可能是舅媽管得嚴才讓他在性格上有了極大的變化吧?

  以前的他活潑開朗,愛笑。可如今每天不是做家務就是做作業,一點也不愛笑了。

  回想起來,我還是更喜歡以前的他,現在的他雖然很聽話,也守規距。但以前的他更讓我喜歡,那活潑的身影,歡快的笑聲常常在我腦海中顯現著......

寫人優秀作文 篇10

  我眼中的老師是慈祥的。一二年級班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。

  我眼中的老師是負責任的。三年級班主任趙老師,每次她都會把作業改完才休息。有一次,趙老師發著高燒給我們上課,同學們都十分感動!

  我眼中的老師是美麗的。形體張老師,修長的雙腿,纖細的腰肢,跳起舞來婀娜多姿。

  我眼中的老師是嚴格的。體育石老師,上操時要求我們站得像士兵,昂首挺胸,紋絲不動。她這樣要求我們是讓我們從小養成良好的姿態。

  我眼中的老師是多才多藝的。音樂燕老師,她的聲音很動聽,好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時,她的手指好象在鍵盤上飛舞。

  我眼中的老師個個像媽媽,給予我幫助,給予我關懷,鼓勵我不斷進步!我要用美妙的歌聲為您歌唱,我要用多彩的畫筆為您描繪,我要用優異的成績向您彙報……