有關魯迅的作文彙總九篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的魯迅的作文9篇，歡迎大家分享。
魯迅的作文 篇1
真是晴天的霹靂，在南臺的宴會席上，忽而聽到了魯迅的死！
發出了幾通電報，會萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了開往上海的輪船。
二十二日上午十時船靠了岸，到家洗了一個澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉，熱烈的臉，悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。
這不是尋常的喪事，這也不是沉鬱的悲哀，這正象是大地震要來，或黎時將到時充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。
生死，肉體，靈魂，眼淚，悲嘆，這些問題與感覺，在此地似乎太渺小了，在魯迅的死的彼岸，還照耀著一道更偉大，更猛烈的寂光。
沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。因魯迅的一死，使人自覺出了民族的尚可以有為，也因魯迅之一死，使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。
魯迅的靈柩，在夜陰裡被埋入淺土中去了；西天角卻出現了一片微紅的新月。
魯迅的作文 篇2
魯迅先生就是這樣一個用筆來拯救中國的人，他所面對的社會是我們所不能想像的，是那樣的陰暗、悽清與恐怖，可仍義無反顧地用筆在寫，用心在吶喊。雖然曾經也有過彷徨，但內心的信念最終戰勝了一切。
也許最難過的不是“醉生夢死”的麻木，而是“世人皆醉我獨醒”的孤獨，“唯我獨醒”這是一種何等的寂寞啊！能夠戰勝孤獨的人也許才是真證的勇者，想到這不禁讓我對魯迅先生肅然起敬，
在先生的眾多文章巾我是最喜歡《朝花夕拾》這本散文集子，這裡的文章大多都是記述魯迅先生幼年時期的生活，故事平淡，卻讓人感到一種淡淡的溫暖，一種家的溫暖。這裡沒有殺戮，沒有爭鬥，有的只是那平緩的心境。這也許是一種趨利避害的天性，讓我總是不由得去偏愛那些舒適祥和的文章。
什麼是傳世的孤寂？胸膛裡大開大合的悲痛，像拉動的風箱一般沙啞地呼喚起來；一絲光線湧出，把所有沉睡的過往輕輕喚起。這也許就是魯迅先生當時的心情，可正是我現在的心情。
魯迅的作文 篇3
今天我給大家講一個關於魯迅與紅辣椒的故事：
魯迅先生從小就非常愛讀書。有一次，他考試成績非常優秀，學校獎勵了他一枚金質獎章。他不是把獎章收藏起來，而是把獎章賣了。他用賣來的錢，買了一些自己喜歡的書和一串紅辣椒。他把紅辣椒掛在自己的房間裡，有時晚上看書很冷或想睡的時候，就吃一個紅辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗，這樣身體就不冷了，也不想睡了。他用這樣的辦法堅持讀書。由於他刻苦努力，魯迅終於成為了我國著名的文學家。
現我們生活條件好了，再也不應紅辣椒來驅寒提神。但魯迅與紅辣椒的故事鼓舞著我們：只有勤奮刻苦學習，才能實現自己的夢想!
魯迅的作文 篇4
今天我和爸爸參加歐陽媽媽組織的小隊活動。我們先參觀了魯迅祖居，再參觀魯迅故居，最後去了魯迅紀念館。魯迅先生（1881——1936），是我們浙江紹興人。魯迅小的時候很好學，最終成了文學家、思想家、革命家。
我們來到魯迅祖居。我一看花園裡有一口井，井裡有錢。我再進去一看有一個蠟像在做彈琴的姿式，那間房叫琴房，還有臥室、灶間、堂間……這間屋子讓我看到了以前紹興大戶人家房子的氣派，比現代的大別墅還要豪華，沒有想到魯迅祖父他們就住在這裡，太幸福了。從祖居出來到魯迅故居。
故居就是魯迅小時候住的地方。故居位於祖居的西面，在那裡有一個很大的院子（百草園）讓我印象很深，魯迅小時候就經常在那裡和小夥伴一起玩，那裡還有很多典故。最後我們來到魯迅紀念館。走上二樓那裡有很逼真的藤野先生和魯迅的蠟像，還有老紹興的一些照片和魯迅的照片，講述了魯迅的很多青年時代的故事……
今天我參觀了魯迅故里，感覺他是一個了不起的人物，是我們紹興人的驕傲。
魯迅的作文 篇5
魯迅故里真是名不虛傳呀！我到了魯迅故里後，發現了魯迅故里真是百聞不如一見呀！
剛走進魯迅故里，我就看見了三個人坐在地上看書。我想：這裡面應該有一個是魯迅吧！
再往裡走，我們來到了魯迅的父親和母親居住的地方——德壽堂。德壽堂裡擺放著幾張桌子和幾把椅子。由於這個地方只能參觀不能進去坐一坐所以在外面攔了一條線，以防萬一有遊客進去坐，真是“不怕萬一就怕一萬”呀！
接著，我們又去了第二個德壽堂，是魯迅居住的地方。當年魯迅和他的老師就在這裡教過書。
然後，我們又來到了魯迅的教室。據說魯迅的課桌本來是在西方，可是，下課後，同學們都很吵鬧，魯迅無法專心攻讀，所以要求把課桌換到東北角，還在課桌上刻了一個“早”字，以防早上遲到。
最後半小時，我們又去了幾個地方：百草園、三味書屋、思仁堂等等。
啊！魯迅故里遊人如織！希望你們有機會也能來這裡玩一玩哦！
魯迅的作文 篇6
看書前總是先洗手。
往往把它從字數中扣除。
”理髮師聽了大窘，學校獎給他一枚金質獎章， 在廈門大學教書時，一次，”一席話頓時引得會場上充滿了笑聲，魯迅先生曾到一家理髮店理髮，而是掏出錢來一個一個地數給理髮師，常常被掌聲和笑聲包圍。
有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，當然這對魯迅來說是常有的事，直辣得額頭冒汗，心想他肯定沒幾個錢，對著可惡的貓一一發射。
購置了多冊書本，魯迅故意將他當成乞丐，臉上立刻堆滿了笑，一次，對此。
標點符號也折算字數支付稿費了，少年時，各種體裁的作文應有盡有，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，理髮師不認識魯迅，而且還沒有廣告。
既然如此，魯迅應約為某出版社撰寫書稿，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號，理髮師大喜，只好採納魯迅的意見。
魯迅又去理髮，他便摘下一顆辣椒，今天怎麼這樣給？”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，他在講演中說：“有人說我這次到北平， 有一次，呵呵！ 魯迅先生從小認真學習，反而在理髮後極隨意地掏出一大把錢給理髮師——遠遠超出了應付的錢，。
但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。
過了一段日子，魯迅並沒有再顯豪爽，” ，滿臉寫著謙恭，50多歲仍然童心未泯，他平時很愛護圖書。
我馬上要‘ 捲土重去’了，坦然地轉過身去遞過一塊銀元：“買飯吃吧，由於苦讀書，他自己還準備了一套工具，他寧可另買一本新書借給人家，往往面目一新， 編輯看了書稿後，不給稿費，理髮時就一點也不認真，有一次他從上海回到北平， 來終於成為我國著名的文學家，第一學期成績優異，訂書、補書樣樣都會，又買了一串紅辣椒。
見他衣著簡樸，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香菸罐，然後買了幾本書，若有別人借書，夜讀難耐。
很為他不平，在江南水師學堂讀書，魯迅在上海的街頭蹓躂，標點也得算字數，經他整理後，身後總跟著一小特務盯梢，以“難以斷句”為由，可當年的出版界對標點符號不重視，夜靜更深魯迅在寫作。
妙趣橫生。
立即拿出全部看家本領，每當晚上寒冷時。
值得你擁有：他演講時旁徵博引，書髒了就小心翼翼地弄乾淨。
“慢工出細活”地理發，一個子兒也沒多給，您上回那樣給。
名流免不了常被邀請作演講，在支付稿費時，”那家出版社沒辦法，外面的貓不停地叫，放在嘴裡嚼著，理髮師見狀大喜，他一生節衣縮食，回信要求魯迅加上標點符號，魯迅先生不僅不生氣，是‘ 捲土重來’；但是請放心，題目是《文學與武力》。
魯迅先生從少年時代起，是來搶飯碗的，就和書結下了不解之緣，我就認認真真地給，他平時不輕易把自己用過的書借給人，魯迅也不例外。
由於事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，可見標點還是必不可少的， 魯迅晚年來到上海專事寫作，魯迅回覆：“既要作者加標點符號分出段落、章節，不料理畢，一本破舊的書，北師大請他去講演，他就用這種辦法驅寒堅持讀書， 大家知道：標點符號雖然其貌不揚，屢屢打斷他寫作的思路，理髮師大惑：“先生，我就馬馬虎虎地給；這回您認認真真地理。
魯迅的作文 篇7
一說起大作家，大家就會情不自禁的想起魯迅；一說起魯迅可能想起的不僅他的作品還有他的故鄉——紹興。
而我覺得在紹興看魯迅故居，卻沒有在魯迅故居里看紹興那樣別有一番風味，整個魯迅故里是粉牆黛瓦，而魯迅的故居更是蘊藏著紹興悠遠的人文，藝術與獨特的江南風味。今天我們小記遊學紹興。去體驗魯迅故里的人文軼事。
且不說魯迅小時候的住的房子、魯迅爺爺奶奶的祖屋和他上學的古老學堂——三味書屋。就單單說魯迅小時候玩耍的地方——百草園。那裡翠綠的菜畦長得十分繁盛，小巧圓滑的市井壘得十分精緻；碧綠的爬山虎還是爬滿四壁圍牆，茂盛的何首烏心葉蒼翠。且不進去仔細瞧，只是站在圍欄邊一望，眼前就好像浮現出魯迅孩提時與夥伴在此追逐嬉戲的樣子。又好像看見長媽媽拉著年幼的魯迅，坐在大桑樹下吃茴香豆，講《美女蛇》的故事。
一想起這兒，整個紹興熱鬧的街景有立刻浮現在我眼前——在街頭叫賣蓮子、香糕的小販，在那古色古香的街坊間穿梭的炸油豆腐的老奶奶，在題扇橋上畫扇子的作坊老闆……
轉過街角，看見飯店的招牌，聞到酒菜的香味，遠遠地便看到了咸亨酒店大大的招牌，依稀記得以前讀過的魯迅筆下的《孔乙己》，又想起”竊書不算偷”這句話，好像看見了文中的”我”在酒店裡忙碌著為客人們溫酒，而孔乙己悠閒的倚在門欄上喝著碗裡的濁酒。頓時整個紹興的街景又浮現在我眼前——蜿蜒窄小的河道、古色古香的烏篷船，釀酒作坊裡放著的壇壇清酒，木桌上擺著的幾粒茴香豆……不由得，又嗅到了很濃的江南氣息。
要說在魯迅故居，三味書屋是最值得一看的。那是魯迅的啟蒙老師壽鏡吾先生的家。在那裡我們看到了魯迅當時讀書所坐的地方。看到這個書屋，讓我們彷彿看到當時的魯迅穿著長袍，跟著老師搖頭晃腦地念“人之初，性本善”。一張擺著桌椅的小角落，桌上刻著一個“早”字，據說當時魯迅為了給身患重病的父親買藥每天一早去當鋪變賣家產——換藥，結果有一天上課遲到了。這個“早”是他為了提醒自己——無論多忙，上課都不能遲到，可能這也是他成為大作家的原因之一吧。
這次遊學是我多次遊學中，覺得學習東西最多的一次。在三餘書屋我們還體驗了一把魯迅小時候聽課的經歷：穿上藍色的長袖長袍，繫上衣襟上的藍色盤扣，寬寬的袖口，長長的衣衫，我們再戴上一頂粘有小辮子的瓜皮錦緞小帽，活脫脫的一個個明清時期的小小秀才，在全木結構的書屋，仿梨花木刻的桌椅裡，聽劉老師講魯迅小時候的趣事，他的經歷，咀嚼他文字的精彩……
桌上的一罈濁酒，碟中的幾粒茴香豆，碗裡的一堆手剝筍，這些依著水，坐在烏篷船上慢慢享受著紹興人文的遊客，使我從魯迅的筆下，他的故居看見的頗具江南韻味的'真實紹興。
魯迅的作文 篇8
寫人的文章一般有兩種選材方式：一種是透過一個或幾個事例反映人物某個方面的特點；另一種是選取不同的事例，寫出人物的各個側面。《我的伯父魯迅先生》採取了第二種方式。為什麼採取這一種選材方式？魯迅先生是一位偉大的文學家、思想家、革命家，他很有個性，很有風格，採取這種選材方式，能較好地從不同的側面展示出魯迅先生的偉大人格。課文的作者周曄又是魯迅先生的侄女，她與伯父接觸較多，瞭解他的許多特點。用這種選材方式，能把魯迅先生的形象描寫得生動豐富。
透過這篇課文，我們可以知道，人的性格總是多方面的，採用“通過幾個不同的事例反映人物的幾個特點”這種選材方式，可以把人物表現得更加真實、全面。
《我的伯父魯迅先生》選取了魯迅先生教育“我”認真讀書，魯迅先生在談笑中抨擊舊社會，魯迅先生熱情救護和幫助受傷的黃包車工人等四件事情。這些材料選得好，一個重要原因，就是它們都是作者親自參與、親眼所見、親耳所聞的，所以寫得特別真切、細膩、可信，不然，怎麼能得出“他嘴裡嚼著，嘴唇上的鬍子跟著一動一動的”這一類生動的細節？
在我們平常作文時，也應該從生活實際出發，儘量選取自己親眼看見、親耳聽見的事情。比如，寫《我的老師》，有不少同學喜歡寫“夜深了，老師還坐在桌前批改作業”。你在自己的家裡，怎麼知道老師家裡的情況？這種事例就不可信。當然，要把自己看見的事例寫生動，還有賴於平常的仔細觀察。如果課文所寫“他（魯迅）沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。”不留心觀察，就寫不出這樣的感觸。
總之，在生活中要注意觀察思考，選擇材料要從生活實際出發，這樣才能寫好記人的作文。
魯迅的作文 篇9
我心目中的魯迅是一個救國救民、以筆為利刃的偉大的革命家，思想家和文學家。是中國文化的主將，永遠是我們學習的榜樣。
他那飢痩的臉上有著隸體“一”似的鬍鬚，頭髮直豎著，牙黃羽衫的長襯，看起來是一個很樸素的人。魯迅以筆戰鬥了一生，被譽為民族魂。為祖國的革命事業做出了巨大的貢獻。
魯迅原名周樹人，浙江紹興人。1918年5月，他首次用“魯迅”做筆名，用來發表中國第一篇白話小說《狂人日記》。繼而發表了《吶喊》《彷煌》《故事新編》《野草》《朝花夕拾》《墳》《熱風》《華蓋集》《故鄉》等。我心目中的魯迅就是這樣的一個大文學家。
魯迅在15歲那年，他的父親就去世了，而魯迅家更是一年不如一年了，家裡僅剩的二三十畝水田也賣光了，魯迅則在三味書屋裡讀了幾年書。
1902年1月，魯迅以優異的成績從南京礦路學堂畢業。南京礦路學堂把考試成績名列前茅的五位學生挑出來，送往日本留學，其中就有魯迅一個。魯迅到達了日本以後，攻讀日文，不久，就基本掌握了日文了。魯迅就是這樣一個發奮學習的人。
1903年10月9日，魯迅受到了新思潮的影響，走進了日本東京的理髮店，將代表清朝子民的辮子剪去了，成了江南班裡第一個剪辮子的人。
1936年10月9日，魯迅因肺結核病逝於上海，上海民眾約有上萬名自發舉行公開祭奠，送葬，將他葬於虹橋萬國公墓。
生前，他留下遺言：不能因為喪事收任何一分錢，但朋友的不在此例。趕快收斂、埋掉、拉倒。不要做任何關於紀念的事。忘掉我，管自己生活。（不然就是糊塗蟲）孩子長大後如果無能，可以尋一點小事過活，萬不可做空頭美術家和文學家。別人應許給你的事物，不可當真。魯迅就是這樣一個為別人想的多，為自己想的少的人。
莎士比亞說過“一個人的臨終遺言，就好像深沉的音樂，有一種自然吸引的力量。”就這樣，魯迅走了，但是他的精神還在，他的文章還在，它支援著我們走向勝利，我們永遠記住他——一個偉大的戰鬥者。