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我的老師優秀

我的老師優秀

我的老師優秀1

  老師像辛勤的園丁,照顧我們這些祖國的花朵;老師像溫暖的太陽給予我們暖和的陽光;老師像夏日的清泉,給了我們甘甜的泉水……

  老師,上課時,我們不認真,不聽講。您總是怒吼朝天的大喊,我們害怕,但卻不敢說,因為那是我們的錯。我們在講臺下,有人憤怒,有人害怕;有人還在說小話……老師,您的辛苦換來了什麼?我們的好成績,我們的好稱號?這些,我們和您一樣很嚮往,但因為老師您的管教,我們才有這些好成績,我們成績不好,有些同學會覺得對不起老師您對我們的希望和心血,但有些同學會不以為然。每次,比賽什麼之類的,大家都在用上課時間練習,而我們沒有很多的練習,卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關係的,正因為老師那嚴厲的管教,讓我們對您起了敬佩之心,我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什麼?為了我們以後能有出息?為了我們以後能給你爭光?對,因為老師您的教育,我們以後能有出息。給您爭光?這個是必須的,就算不能給您爭光,也不能給你丟面子。

  老師,下課了。同學們在盡情的玩耍,您呢?卻坐在辦公室給我們批改作業,您出去有事的時候,我們還是很想很想您的,正是因為你的嚴厲,讓我們想您。老師,我們謝謝您那嚴厲的管教,那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規範……我謝謝您,謝謝您對我的精心培育。鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裡;我心上有風雨襲來,總是在您的懷裡——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我們怎能不想!沒有你的慷慨奉獻,哪有我們收穫的今天。十二萬分的感謝您,我那敬愛的老師!

  謝謝您的教育,謝謝您老師。

我的老師優秀2

  我初中三年級的時候,教我數學的老師姓溫,也是我們的班主任,戴副眼鏡,初初一看,是非常溫文爾雅的樣子。但是他卻很嚴歷,是我學生時代裡遇見的最嚴歷的老師之一,當時他已經是三十多歲了,然而還沒有結婚,在那個時代,在我們那小縣城是很少見的。

  也許正是因為沒有結婚的緣故吧!他將所有的熱情都放到了教書當中,那時候,經常是結束晚自習後,他還要將我們留下來補課,一個也不許缺席,他總是認為我們的數學成績還太差,儘管我們班的數學成績常常是全年級第一。

  但是,他講課時,我們還是很愛聽,因為他總是能將原本是枯燥無味的數學課也講得異常生動,經常還有些詩意的發揮。然而,他又不象我們看到的一些影視作品中的老師一樣前衛和寬容,他總會佈置些題海讓我們去不懈戰鬥。每天沒完沒了地解題對我們而言真是一種痛苦。所以,每當我們全班考試取得了好成績而趁他這一時期心情很好時,私下裡,我們便會戲言,勸他何必這麼辛苦呢!還是儘快找個女朋友好好戀愛一場算了,我們總是疑心他如此異常的勤奮是因為他還沒有女朋友的緣故。他聽罷,總是惡狠狠地瞪我們一眼然後說,你們這些小鬼,成績還這麼差,我怎麼會有心情!末了,他便冷笑,明天星期天,集體補課!

  就這樣,我們一次一次的假期都被他無情地剝奪掉了!有一時期,我們對他真是有些“深惡痛絕”!

  然而他強調得最多的一句話便是,你們不要煩解題,你們要從解題中找尋樂趣,你們仇恨我,不如仇恨這些題目,你們要將這些題目當成你們的敵人,然後徹底消滅他們!

  碰到這樣的老師,你有什麼辦法呢?

我的老師優秀3

  我的小學老師留著短頭髮,圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛時常看著我們,她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲,她,就是我們的老師——謝老師。

  記得有一次,我上語文課時,不認真聽講,在座位上偷偷地玩新買來的尺子,謝老師看見了,走到我跟前,我還是沒發現,老師氣得把尺子丟到地上摔壞了,剛開始,我見尺子壞了,覺得好委屈,我哭了,但事後我想了又想,老師這樣做是為了我好,從那以後上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣,語文成績也逐漸提高了。

  還有一次我的字寫得不好,她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫,有時間要練習寫字,不然就算你作業做得再好,字寫得不好,別人都不會給你打滿分呢!從那以後,我就開始練字,一定不會讓胡老師失望的。

  謝老師對同學們的錯誤也很仔細,我有一個老師他教了我四年書了,見到我的我字有N次了,可是他看來看去就是看不出來我的錯誤。我的錯別字的錯處特別的不明顯,自由十分細心的人才能發現:我把左下角的提寫成了捺。這完全說明了她是個好老師:有很多老師都對這一處錯誤一掃而過,就算有一小部分的老師發現了這個錯誤,也不敢肯定她會把這個錯誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師,每當我們做錯事的時候,您就用那嚴厲的眼光看著我們,耐心地教育我們,我們乖的時候,您就對我們開心的笑,您是太陽,我們是花朵,您照在我們身上,我們才能長大,長高!

  我在老師的注視下長大,我愛我的老師。

我的老師優秀4

  她,始終是微笑的。不論是雨天還是晴天,我天天都能看見她的笑臉。她溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛豐潤,深深地印在了我那小小的心田。

  她就是我的老師,一個全班同學都喜歡的好老師。老師的個高高的,喜歡穿一件粉紅的滑雪背心,一條白色的裙子,從我第一眼看見她,就喜歡上她了。

  老師有著一蓬像柳條似的細碎長髮,臉蛋活似桃花,白裡透紅,黑黑的眉毛像一彎新月,老師的眼像兩顆黑水晶,又大又明亮。她的鼻樑高高的,小嘴猶如櫻桃又紅又亮,全身肌膚白白嫩嫩的,像一個荷花仙女似的,在荷花湖中翩翩起舞。

  記得有一次,藍敏同學的爸爸媽媽去了外地,藍敏只好在學校裡吃早飯。同學們去打飯了,藍敏正要去,她一摸口袋發現早上帶的`錢不翼而飛了。她想,餓一頓吧!可看著同學們碗裡的番茄炒雞蛋,覺得更餓了。這件事被細心的李老師發現了,她端著一碗熱氣騰騰的飯送到藍敏面前,老師溫和地說:“吃吧!別餓壞了。”藍敏堅持地說著:“老師,您吃吧,您教我們已經夠辛苦了,還要把飯給我吃,您肯定會很餓的。”老師說:“藍敏,你再不吃,老師可要生氣了。”

  藍敏狼吞虎嚥地吃了起來,老師微笑著說:“好吃嗎?”藍敏說:“好吃。”當我看到這個情景時,有一種說不出來的喜悅,一股暖流進了我的內心,我急忙拿起筆,寫出這篇作文。老師,您真是我們的好老師。

我的老師優秀5

  現在我已經是小學五年級的學生了。記得上一年級的時候,我第一個接觸到的老師就是薛老師。薛老師一雙明亮的大眼睛就像兩顆黑寶石,她很溫柔,總能給我帶來家人般的親切感。那時候我就想:我既然跟老師有一種家人般的親切感,那我一定要跟老師好好相處。

  在上課的時候,老師讓我們寫A、B、C……我們便專心致志地寫了起來。在書寫的過程中,老師輕輕地走過來拍拍我的肩膀,她的眼睛好像在說:“三個一,怎麼又忘了。”我馬上把背挺直,老師看了看,滿意而又高興地走了。從那以後,每當我寫字母的時候,好像就有一雙手輕輕地拍打在我的肩上,於是我就暗中要求自己:不忘老師的教導,努力把字寫好。

  薛老師不但關心我們的學習,而且關心我們的生活。

  寒冷的冬天悄悄降臨,每當這個季節,薛老師都會提醒我們及時新增毛衣,小心著涼感冒。記得有一次,我不小心感冒了,薛老師走到我身邊問長問短,還給我端來一杯熱氣騰騰的開水,並囑咐我:“小敏,感冒了要多喝開水,這樣可以及時排除體內的感冒細菌或病毒,有利於身體的康復。”老師的話雖短,但永遠留在了我的記憶裡,並滋潤著我那幼小的心田,讓我從小懂得了關愛他人的人生哲理。

  光陰似箭,一轉眼,我已經是五年級的學生了。薛老師,你現在過得好嗎?我很想你,如果時光能夠倒流的話,我真希望回到我和薛老師相處的那段時光。薛老師,您還記得當年那個調皮可愛的小女孩嗎?

我的老師優秀6

  我的圍棋教師雷教師,是一位三十多歲的中年圍棋教師,身高一米七左右,身材不瘦不胖,一雙炯炯有神的眼睛,聲音很響亮,對待同學們平易近人,對工作很負職責,真像父親一樣,照顧著每一個孩子。

  雷教師專心致志,把我從起蒙班提高到中級班,使我的圍棋突飛猛進,在幾次比賽中都取得優異的成績,在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名,雷廷軍第三名,管超龍得D組第一名。

  這樣好的成績都是由雷教師日日夜夜廢寢忘食跟我們補課,不管風吹雨打都要送我們回家,這樣好的教師能不尊敬他嗎?

我的老師優秀7

  其實,每一個老師就像不同種類的糖。英語老師比較像巧克力,先苦後甜,回味無窮,流連忘返;而語文老師比較像奶油味的花生糖,在不知不覺間融入你的心裡;數學老師像……

  相比而言,我比較喜歡吃奶油花生糖。而這段奶油糖奇遇,要從一年前品味起。

  當時,我正剛剛步入初中,心中充滿了忐忑與不安,第一次上她課時,就被她的美貌所打動了,長而曲的頭髮,濃而密的的眉毛,江南美女那柔和的目光,使我不禁浮想聯翩。在第一堂課上,他讓我們先自我介紹,在小學就大大咧咧的我,當然會積極發言。而我和老師的關係也在這裡昇華了。

  在今後的時間裡,老師常會在下課後找我談心,在課堂上,我也是積極回答老師的問題,而她所傳輸給我的知識,正是像“壓縮檔案”一樣匯入我的“電腦”裡,在用的時候只要一“解壓”就可以取出來用。

  可是,我的意志就像冰一樣,一點點被時間消磨著,練習冊經常不做,作業經常不寫,經常不交,老師看到我現在的樣子,也很是擔心,於是,她把我叫到辦公室,再次與我談心,在聊天時,我發現,她總是耐心地開導我,並不與我爭吵。在那次談話之後我的成績又提升了上去,而奶油花生糖這個稱謂,也就在我的心裡記下了。每當我要偷懶時,一想起老師對我的諄諄教誨,我便又端正態度,向著知識的金字塔前進。

  也許,老師只不過是千千萬萬個教師中的一個,可是在我心裡,她永遠是那個我最尊敬最愛戴的那一位導師,那一顆最珍貴的奶油花生糖!

我的老師優秀8

  小時候,我常聽媽媽說她小時候被老師罰站的事,一站就是一節課。說著無心聽者有意,從此,我便覺著老師是專罰學生的人。當和我同齡的小夥伴都揹著書包上學去啦,只有我還窩在家裡不肯上學。任媽媽怎麼勸,我也不離家半步。媽媽讓老師請自來叫。就是她把我帶入了知識的海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對我說:“來,我告訴你啊。現在的學校還可以看動畫片,玩兒遊戲,你想不想和小朋友們一起玩兒呢?”我當時動搖了,點點頭。就是那天,我首次進入了學校。我很感謝我的老師,我在這裡衷心的謝謝你,把我帶入了知識的海洋。

我的老師優秀9

  在我們班裡給我們上課的男老師是很少的,一共只有四位,其中來老師就是一位,他是給我們上數學課的。

  來老師的個子比較矮,戴著一副眼鏡,眼睛大大的,頭圓圓的。上課時,他的語氣有時候溫和,有時候嚴歷。比如:有些同學很不聽話時,他的表情和語氣就會變成嚴歷的了,如果同學們都在非常認真的聽著他講課,他的語氣就會變成溫和的了,來老師講課也非常認真,我們一聽就會。我們的作業他都會仔細的一本一本的批改。

  來老師是一位非常有趣的老師,我們都非常喜歡他。

我的老師優秀10

  我的教師是辛勞的。每當上課前,他都會在辦公室裡認真地備著課;每當上課時他都會認真地講課。課後,他會以飛快的速度幫我們批改作業。

  我的教師是偉大的。每當下課時,教師都會用攝像頭來監視我們,如果一發生意外,教師就會立刻趕過去,打電話給醫院。

  我的教師是嚴厲的。只要有人不聽話,教師就會讓他們抄很多遍課文,讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。

  我的教師是不可替代的。教師節到了,我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.

我的老師優秀11

  我的老師戴著一副眼鏡,慈眉善目,很善解人意,我們同學很喜歡她。

  記得有一次,我忘帶了一把剪刀,老師沒有說我反而向我問了情況後,把她的給了我。我回到教室後,同桌笑著說:"被老師罵了吧?你真可憐。""才沒你說的那麼嚴重!看!"

  我把剪刀給她看,"如假包換,老師給的!"說完。我又做起作業來。"玲玲"我們上起了語文課,當老師讓我們拿出剪刀時大家很奇怪,老師沒有剪刀(注:老師把她的剪刀給了我)。但我聽的很認真。下課後,我把剪刀還給了老師。這就是我的老師,我敬佩她,我歌贊她。

我的老師優秀12

  我的教師姓修,看!苗條的身材,烏黑的披肩頭髮,一雙明亮的眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的語文教師修教師。

  修教師是我們的班主任,她對同學們要求十分嚴格。有一次我的生字沒有寫完,教師檢查以後,發現我沒有寫完,便叫我補寫完。我經常發現放學以後修教師幫忙同學們補課,輔導同學做作業,她是一位平易近人的好教師。

我的老師優秀13

  當我們走進二四班教室時,經常出現一位身材苗條的女教師,她烏黑的頭髮,一雙水靈靈的眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的語文教師——修教師。

  修教師上課認真負責,批改作業一絲不苟,同學們有不懂的問題,她會廢寢忘食,精心輔導,毫無怨言。

  記得有一次,學校裡要進行書法比賽,是她親自手把手的教寫,天黑了都不明白,連晚餐都忘了,還帶著我買點心吃,我真的第一次感動得流下淚水。

  修教師愛生如子,有一次,班上同學下課上廁所不細心摔一跤,頭破血流,這下子可把教師給急壞了,她忙著將周同學送進醫院,並且還買了水果看望,她真是我心目中的好教師。

我的老師優秀14

  我的老師姓羅,我們大家都很喜歡她,為什麼呢?

  成績升——以前,我們的成績很不好,時常被老師罵。現在,羅老師來了之後,我們班得成績猛升,連幾個差生最少的也考了80分,而那些更加努力的學生從每次90分升到了每次100分,從年級倒數第一升到了正數第一。我們還在學區運動會上取得了好成績。真高興!

  紀律升——以前,我們的淘氣常常氣的老師沒心思講課,請假,沒有辦法!每個老師一到給我們上課的時候總是拖著不肯來。現在改變了,還沒等課代表去叫,老師就早早來到教室,和同學們說笑,做遊戲。開心得很!

  我們班能有這麼好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。

我的老師優秀15

  我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印,他對我們很好。

  有一次,我的同桌發高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自我累的滿頭大汗,卻堅持給我們上課。下課後,我和我的好朋友一齊到教師身邊問:“梁教師,累不累?”梁教師笑著說:“沒事。

  每當教師在看作業的時候,那白髮一根根的鑽了出來,教師的頭髮漸漸白了。

  這就是我敬愛的教師,他值得我們學習,值得我們尊敬,值得我們愛戴。