【實用】國學作文300字彙編十篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國學作文300字10篇，歡迎大家分享。
國學作文300字 篇1
中國人怎麼了?
現在是一個怎麼樣的中國，華夏文明五千年的傳承傳到了哪裡。
走在校園裡，每個人都起得很早睡得很晚。本該是在學習，實是在過早的體會包裹著苦澀的甘甜。
自始皇大統，車同軌，書同文；四方微臣拜，八方相賀。
後隋文帝同，煬帝雖施暴政，但是也是當時中國走向一個登盛時期。為貞觀盛世奠下了堅實的基礎。歷朝皇帝即使無能也是當時世界上鼎盛的朝代。
現在呢，中國即使是經濟第二大國又怎麼樣。只是徒增了更多的挑戰。
貴為祖國未來的我們應該怎麼辦？
21世紀的人大多被寵壞，父輩的一代，在我們的時代已經去社會上磨練。
現在的我們，不應該只知道享受這很好的待遇，常將有時思無時，現在的我們應該撐起屬於我們的一片天 打造我們未來的的大好版圖，為祖國明天的清明藍天奮鬥！
少小當自強。
國學作文300字 篇2
學國學經典，做美德少年。這是我們今天中隊會的主題。經過了本次中隊會我頗有感觸。
首先先說“學國學經典”我在本次中隊會我知道了原來中國國學經典有很多我們不知道的，例如：《大學》《老子》《詩經》《中庸》《論語》……並非只有平時的《弟子規》《三字經》。我知道了許多國學的小故事、和一些國學經典裡的名句、一些國學經典歌……我這次對國學經典有了深入的瞭解，我要學習國學經典！
接著說“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習慣與行為：在學校裡遵守紀律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，積極回答問題，老師講課不可以在底下玩，說話，搞小動作、要團結，不以自己為中心，要以團體、班級為中心、在公共場合不喧譁，不隨地吐痰，講衛生，聽父母的話，不讓父母太操心……這些道理我都懂，不過很少落實到行動，我現在要落實到行動上。
我對本次中隊會真是頗有感受。
國學作文300字 篇3
自從接觸了國學經典，我的思想、行為發生了巨大的變化。
以前，我常常不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。但是，學了《弟子規》以後，我知道了平時要孝敬父母，尊敬長輩。我還知道了做哥哥姐姐的，要疼愛弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母也就快樂輕鬆了。在這姊妹和睦當中就存在孝道。
瞧，我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規》讓我學到了很多的知識，《論語》也不例外。像學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?我理解了這段話的意思：學了知識以後，按照一定的時間去溫習它，不是很愉快嗎?有朋友從遠方來，不也是很高興的事嗎?別人不瞭解自己，自己也不怨恨，這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些，我還讀懂了只讀書學習，而不思考問題，就會迷惑而沒有收穫，只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。
看，我讀懂的東西還不少吧!這都是國學經典幫助了我。
國學作文300字 篇4
十三時間過得飛快，轉眼，她們已經步入社會，她們是校長億月和司徒老師心中最好的學生，她們離開學校時，校長和司徒老師還把她們送到校門口。孟爽當了律師，孟凝當了醫生，孟情準備當老師賺錢好繼續讀研。一天，她們三姐妹難得一次全部放假，出去逛街了。路上，細心地孟凝在人山人海中發現了一個很像孟情的女孩，無意中，她碰到了那個女孩，這個女孩就是與她們失散多年的姐妹紫凝，但紫凝不知道，她現在是法蘭的人，她接受使命來到鬧市找三公主，正好，讓她歪打正著碰著了三位公主，她狠狠地瞪了一眼孟凝，走了。孟凝感到很奇怪，想：怎麼會有一個長的那麼像孟情的女孩，難不成——她是媽媽曾經說過的紫凝？她急忙把這個發現告訴她的妹妹們，孟爽說：“你說，她狠狠地瞪了你一眼？”孟凝點點頭，“糟了，她肯定是被法蘭控制了！”孟爽焦急的說道，“你怎麼知道？”孟情和孟凝異口同聲地說，“你們忘了嗎？她是在十歲的時候失蹤的，到現在，她應該是十八歲，在八年時間裡，她不可能忘了我們的，現在她對你有仇恨，那還有誰對我們有仇恨呢？是法蘭，這樣一推理，她就是法蘭的手下。”那她們該怎麼辦呢？，看下集——《姐妹開戰》
國學作文300字 篇5
為了弘揚民族傳統文化，傳承國學經典，讓國學經典引領我們成長，學校開展了一場別開生面的國學誦讀比賽。
比賽那天同學們早早地來到學校，穿著乾淨的校服，按照指定的位置坐好，一切準備就緒，比賽正式開始。首先，校長髮表熱情洋溢的致辭，隨後小主持人閃亮登場。伴隨著一首首優美的古典樂曲，參加誦讀的班級按順序上臺表演。三年級同學稚嫩的童音和優美的舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級同學的《七律·長征》和《沁園春雪》彷彿把我們帶到了那戰火紛飛的年代，感受到了紅軍戰士不畏限險、堅持不懈的偉大精神。
看到別的班級表演得那麼出色，我開始緊張起來。終於輪到我們班上場了，我們按要求走上舞臺，站好隊形，個個精神抖擻。音樂響起我們開始誦讀《長歌行》，賽前的緊張，頓時消失了，彷彿進入了另一個世界，沉浸在古詩文的意境之中。無論是領頌還是齊誦，同學們都配合很默契。
比賽結束了，大家的心情久久不能平靜，同學們舉著班旗拍照留念。這場別開生面的誦讀比賽讓我受益無窮，終生難忘。
國學作文300字 篇6
星期天上午，我班上課，剛上課“慢羊羊”老師就說：“今天我們去外面玩，”太好了，同學們都歡呼起來。
我們選好了隊長，站好隊，老師帶著我們走出了教室。我心想老師會帶我們去哪裡玩呢，是去摘桃子，還是去釣魚呢？想著想著，我們走到了國學館。老師讓我們穿上朱子沉衣，我想這是玩穿越麼？帶著千奇百怪的想象，我走進了國學教室。
國學教室的中間，掛著一幅孔子的畫像，畫像畫的惟妙惟肖，我欣賞的都入神了。“走了走了”，同學小聲提醒我，我才回過神來，跟著大家坐到了座位上。哦，原來今天老師要教我們學習寫毛筆字。首先，老師教我們握筆的姿勢。“老大老二對對碰，手指中間有空間，老三下面來幫忙，老四、老五下面藏”，我們跟著老師的口令練習。寫毛筆字，怎麼沒有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的，說：“大家看到桌子中間的圓石盤和墨塊了麼？” “我們要用墨塊在石盤上磨墨，用磨出來的墨汁寫字”老師說道。不是吧，這能用來寫字麼、，我們全都驚呆了。這時老師又開講了：“老大、老三碰碰頭，老二就在最上面。”我們立刻往石盤裡滴了幾滴水，跟著老師的口令磨墨，終於把墨磨好了。我們用自己磨出的墨，認真地學習寫毛筆字。
這堂國學課真有趣！
國學作文300字 篇7
今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動了我。
影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊準備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡裡向外掃射。整個部隊被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長面前說：“連長，我去炸掉他。”說完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護下來到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒，碉堡中又有子彈不斷射出來，眼看著倒下幾個戰士，在這緊急時刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開導火索，他高喊：“同志們，為了新中國的勝利，衝啊！”忽聽一聲巨響，橋形碉堡沒了，董存瑞卻獻出了自己年輕的生命。
董存瑞這種捨身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠活在我們的心中。我們生長在和平年代，應該加倍珍惜，好好學習，長大後用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設得更加繁榮、富強。
國學作文300字 篇8
今天真是個令人興奮的週末呀，我起了個大早，戴上我的小記者帽，掛好小記者證，前往小夫子國學館，學習《桃花源記》。在領略古文語言之美的同時，我感慨良多。
桃花源是美的。這個隱匿在桃花林深處的村莊，土地平坦寬廣，房屋排列整齊，田地廣袤肥沃，池塘波光粼粼，村莊裡還種了許許多多的桑樹和竹子。道路四通八達，雞鳴狗叫聲此起彼伏。真是一派令人羨慕的美好祥和的景象呀！
桃花源裡的人是快樂的。年輕人在田間辛勤的勞作著，老人和小孩都自得其樂。對於遠道而來的漁人，他們也都熱情的招待著。俗世的戰亂，朝代的更替，他們一概不知。他們的生活平凡簡單，舒心愜意。這大概是夢裡才會有的閒適生活吧！
早就聽媽媽說過這樣一個世外桃源了，今天我終於也能在老師的講解下穿越體驗了一把，真是太令人嚮往了！而我的.今天仍是忙碌的，繁多的興趣班，成堆的作業，還要幫媽媽照顧那調皮搗蛋的弟弟……
今晚我要早早入睡，我要去夢裡見一見那如詩如畫般的世外桃源，逗一逗那調皮可愛的小狗，我要和漁夫一起釣釣魚，和那些無憂無慮的孩子一起玩耍嬉戲……
國學作文300字 篇9
清晨，窗外朝霞一片，透著高傲的紅，冷落的紫，和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純淨的天空互相照應，預示著今天的美好。
白飄的雲送我們到了友好學校，寒冷的溫度不但沒有吞噬掉我們的喜悅和快樂，反而，增加了熱烈和興奮的氣氛。
歌聲餘音繚繞，將友誼定格在這一刻，這一刻將像一枚明星，光輝地寫在友誼之冊上。各方的禮物也飽含著各自的感情，將大洋彼岸兩個學校同學聯絡在一起，讓我們手拉手、心連心，架起友誼的橋樑，共同成長進步。歡迎的掌聲，連綿不斷，婉約地寫著初見時的興奮、喜悅之詩。
下午，純英語課開始了。雖然我都學過認識的單詞，但是真正到用的時候，卻很難流利地運用單詞來表達自己的意思，沒有比別人多會多少。原本想技壓群雄，現在也只能和同學一樣乾瞪眼了。接著是拼寫比賽，聽著許多單詞，都是見過、知道的，也會讀，但就是拼寫不出來了。想著平時父母苦口婆心的勸我記單詞，可我卻不以為然，現在可真是“書到用時方恨少”啊！
從今以後，“學無止境”的忠告將印在我的書本上，為我自己時時刻刻敲響警鐘。
今天，真是一個具有深厚意義的one day呀！
國學作文300字 篇10
最近，我讀了一本古代兒童啟蒙教材——《弟子規》。它是一位生活在清朝康熙、乾隆年間的普通老師李毓秀寫的。這本書的原名叫《訓蒙文》，後來又被一位名叫賈存仁的人加以修訂，成了我們現在看到的《弟子規》。
“凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉”這裡告訴我們，我們從小就要講誠信、講誠實。“凡出言，信為先”，意思就是，凡是講話，我們首先就要保證一定要講真話，要以誠信第一。我們人與人之間的交往，就是建立在互信這種基礎上的，人們使用的最頻繁、最容易表達和溝通的就是語言。若是你的講話沒有真誠和誠意，那麼人與人的交往就可以說是非常的虛偽和虛假的。
現在，當我們大人和孩子共同讀此《弟子規》的時候，當我們教育孩子要講誠信、講真話的時候，我們是否也該認真地反省一下自己?
鑑於時間和篇幅的因素，我就略說這些了。不當之處，望大家斧正!