【推薦】二年級誠實的作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級誠實的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級誠實的作文 篇1
人人都會犯錯，我也不例外。
去年，寒假的一天，我正在看電視，發現茶几上有一根小繩，我突發奇想，這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?於是我把小繩放在鞋底，雙手抓住繩頭，來回拉著，不一會，我感到腳心發熱，我拿起拖鞋一看，大吃一驚，嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在後面做飯，我慌忙打掃，儘量不留線索，儘管這樣姥姥還是發現了殘留的碎末，但是沒有發現拖鞋的變化，我暗自慶幸。
第二天，姥姥發現了快要兩半的拖鞋，用嚴厲的眼光看著我，剛開始我拒不承認，姥姥告訴我，要做一個誠實的孩子。經過反思我承認了錯誤。
姥姥肯定了我的誠實，還誇我勇於嘗試。
我發誓：“要做一個誠實的孩子。”
評語：一根繩子，一個皮球……都會成為孩子腦海裡有趣的玩具。小作者突發奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞，一件微不足道的小事，卻折射孩子童年的快樂與單純。
孩子，大膽創想，相信明天的你會最棒!
二年級誠實的作文 篇2
今天，數學七單元試卷已經發到了同學們的手中。紅紅看到自己的分數，樂壞了，自己考了100分。而她的同桌剛剛看到自己考了99分，便皺起了眉頭，因為他的目標是100分，可是這次卻只考了99分，心裡很難受。另外有幾個同學圍在一起互相交流著分數。
明明看見自己考了 100分，心裡想：我做錯了一道題，怎麼會得100分呢？我要告訴老師，讓老師把分數改過來。他想完後，就向老師的辦公室走去。他走到了辦公室裡以後，告訴老師自己做錯了哪道題。老師聽後，連忙拿起紅筆把100分劃掉，並改成99分。改完後，老師豎起大拇指對明明說：“明明，你真是一個誠實的好孩子啊！老師相信你下次一定能考100分！”
二年級誠實的.作文 篇3
一天，碧空如洗，全校開始了第一單元的考試。
下午上課的時候，老師把批改完的試卷發了下來。小明的同桌小紅拿到試卷後，發現自己得了100分，她一下子開心得喜出望外，她趕緊拿過小明的試卷看，說：“小明，你考了幾分，我考了一百分！”只拿了99分的小明愁眉不展，心裡像打翻了五味瓶一樣難受。小明看了看周圍的同學，他們有的欣喜若狂，有的眉頭緊鎖，有的忽忽不樂。他心想：我檢查了一遍，怎麼還是錯了一道題呢？我所有的努力都白費了。
日子過得真快，一下子就到期中考了。老師一發下試卷，小明就自信地唰唰寫了起來。老師批完發試卷的時候，小明發現自己考了100分，高興得一蹦三尺高，他喜出望外地把卷子拿給同學看。突然，他發現自己有一題寫錯了，他一下子悶悶不樂起來。這是，小明的腦海裡出現了兩個小妖精，它們爭吵不休，一個讓他告訴老師，另一個不讓。最終，小明來到老師面前，把錯的那道題指給老師看。他對老師說：“老師，您看我這題是錯的。”老師看了，慈祥地說道：“你是個誠實的好孩子。”
老師在課上表揚了小明誠實的行為，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲。同學們都誇小明是個誠實的好孩子，小明樂不可支。