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馬蘭花優美散文

馬蘭花優美散文

  初中畢業後,蘭考上了師範,畢業後分配到一個邊遠小鎮,在一所小學任教。

  那個小鎮,僅有一條泥濘道路通往縣城,沒有客車,不通電,打電話只有去鄉政府,用一臺手搖電話機向外層層轉接,才能進行通話,一想到這些,就使人感覺到那兒生活是多麼清苦。可是,這個地方充滿著神秘感,也具有詩情畫意。春天一到,滿山遍野開滿了淺紫色的馬蘭花,淡淡的散發著清香,默默的生長在鄉村。

  蘭到那兒,正是馬蘭花開放的時節,她喜歡養馬蘭花,看到馬蘭花不嬌不豔,不急不躁,從心底就喜歡馬蘭花。尤其喜歡馬蘭花生長在鄉村,開放在鄉村,和她相似。說實話,蘭從小就喜歡馬蘭花,看到馬蘭花,好像看到了鄉親,看到了爹孃那慈祥的笑臉,是那樣的親切,淳樸,善良。

  蘭參加工作的第一站就在這個小鎮,以後有幾次進城的機會都放棄了。她熱愛自己的工作,愛這兒的學生,天真、活潑;看到這兒的村民,是那樣的憨厚、老實巴交的,如果她走了,感覺有悖於自己當年報考師範的初衷。於此,她在這兒一干就是十多年,說起來長,也不是很長,說起來短,也不是太短。就在這山溝僻壤度過了十多個春秋,一直到現在還在這兒堅守。她教過的學生接近上萬人了。許多學生已經成家立業,為人父、為人母了,有的已經叫不準姓名,但學生卻能清晰得記起她的點點滴滴。學生的孩子也成了她的學生,驀然一回望,才發覺長江後浪推前浪,一代新人換舊人。

  記得一次,班上的一個學生家庭困難,面臨要輟學,她透過各種渠道,聯絡愛心人士,冒著大雪,爬山路,步行20多里,走到學生家中,陪著愛心人士去實地考查。後來這個學生考取了縣一中,再後來考上大學,都是這些愛心人士不斷的在資助。可以說是蘭成就了這個學生,成就了這個學生的家庭,否則,這個學生的人生道路將會是另一種選擇。

  在鄉村,蘭收穫了學生的成績帶來的喜悅,收穫了省級的各種獎勵,收穫市縣級的骨幹教師和學科帶頭人,也收穫了多次市省級的課題研究成果獎。可唯獨……收穫了遲遲的愛情,她是工作狂,加班加點,從不知疲倦,對工作是百分百的熱情,個人事情有時就忘記了關顧。時至今日,蘭的同學的孩子們都上了初中,而她在個人問題上才剛剛起步。她單薄的身軀,扛起工作和生活的重擔,對比是那樣的明顯,顯得很不協調。

  “5·12”地震時,蘭帶頭向災區捐錢捐物,自己也上交數目不小的一筆“特殊黨費”,支援災區。在雨雪冰凍災害中,同樣以各種方式,向災區捐獻自己的愛心。只要哪兒有災情,雖然不能親自去現場救災,可是她都會用捐助這種方式來支援災區。這個舉動,贏得了全校師生刮目相看,打心底豎起大拇指。

  其實蘭在那個地方工作,吃的苦只有自己知道,人都是肉長的`,那樣不累的道理,累了,說給別人有何作用?不如自己慢慢消化,自己的事要自己幹。就這樣,蘭一直在農村小鎮教學一線工作,到現在都是單位的中堅力量,與她共事過的教師走了一批,來了一批,走了一批,來了一批,總共有多少批,她都記不清了。她在單位乾的工作很多,樣樣工作都在行,乾的也很出色,被同事們稱之為“老黃牛”,默默無聞的幹著平凡的事業,用心釀造著良心工作。

  蘭的丈夫在另一個地方工作,孩子和丈夫在一起,一到週末,學生和教師都回家了。而此時,蘭最難心,也是最糾結的時候。作為母親,哪有不牽掛孩子理由?可是蘭回家路途邀遠,來去就要兩三天,無形中增添了她幾許憂愁。特別是夜半山更來電話,說孩子發燒生病,焦急的心如熱鍋上的螞蟻。可是這些她又能如何呢?只有把這種焦慮,化為無限的牽掛,遙寄給遠方的孩子,希望孩子早日恢復健康,平安無事。不知不覺淚水從兩頰流下,打溼了她的心,一夜無眠。她也記不清有多少個這樣的夜晚了,只有努力工作,全身心的投入到裡面,沖淡這種思念,心裡才好受一點。

  蘭在多少個這樣失眠的夜晚,獨自在想,人的生命和花一樣,尤其覺得她就是馬蘭花,開放的花朵不嬌豔,引不起人們的注意,可是生在鄉村,長在鄉村,對鄉村這片土地情有獨鍾。

  今春,滿山遍野的馬蘭花次第又開放了,淡淡的,紫紫的,散發著屢屢清香,默默的生長在鄉村,顯得是那樣淳樸,善良……