春天的美景七年級話題作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的春天的美景七年級話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的美景七年級話題作文1
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春天是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動聽的歌聲，是鳥兒們在動情歌唱;春天是鳥兒們的競技場，那五顏六色、千姿百態的花朵，是花兒們爭奇鬥豔的法寶;春天是我們夢想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這麼多的景色，千姿百態的，各形各色的，春天難道不美嗎?
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”一覺醒來，發現窗外一片生氣昂然的景象：遠處朦朧的青山，進處微波粼粼的池塘，門口幾棵發芽的柳樹，風一吹，柳葉隨風飄動，像美麗的少女，衣裙隨風飄揚。“咦!”柳葉被誰裁地這樣細呢?原來是春天的風把他裁剪的。
騎上腳踏車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開了，散發著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑著，雲姐姐努力地變換著魔術，鳥兒們成群的飛過，使人如痴如醉。
走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，裡面各種各樣的小魚在歡快的遊動，風吹過，使人立刻神清氣爽，微風撫摸著面頰，使人格外舒服。
坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們儘可能的向我們展示它們的魅麗。
心頭一悅，竟唱起歌來，彷彿我就是花兒們當中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。
到村西頭的水庫轉一轉，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個大網子一撈，一大網小魚被捕到，感覺大有收穫，特別高興!
春天的微風，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗!
走向沙灘，這裡一片喧鬧的景象，數不盡的遊人在這裡嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。
春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶裡，我期盼著每年春天的到來!!
春天的美景七年級話題作文2
春天，天氣慢慢變得暖和了起來，天氣也變得晴朗了，風吹到我們的臉上也不像冬天那麼刺骨了，我們的棉襖、外套都收了起來，穿薄一點也不再寒冷了。
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調的灰色冬天。嫩綠的是楓樹，墨綠的是女貞，亮綠的是路邊不知名的灌木叢，土黃色的綠是懸鈴木。
週末，我和爸爸出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛。
玉蘭樹已經長出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經很難看見花了。回想前幾天，光禿禿的樹幹上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣彷彿就是透明的，真是懷念呀。
回來的路上，我看見有很多樹正在脫皮，有的地方的樹皮已經掉落下來，露出黃綠色的新皮。我好奇地問爸爸：“這是什麼樹呀?為什麼會掉皮呢?”爸爸告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國梧桐。它到了春天，就會退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案。”
路過楓樹的時候，我抬起頭來，突然發現它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。爸爸輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發現這些小花居然是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問爸爸：“爸爸，為什麼楓樹會開花呀?”爸爸搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過。”這還真是有趣兒的發現呀!回到家我和爸爸查了查資料，原來開那些小黃花的是紅楓，花落後還會結出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
春天的美景七年級話題作文3
一場綿綿的春雨過後，小草探出了腦袋，柳樹吐出新芽，花瓣伸展著腰肢，預示著春天詩會的開幕。我也收到了，春天詩會的請帖——蝴蝶，它帶我去參加春天的詩會。
春節邁著輕盈的步伐降臨在我們身邊。聽，小鳥在歡快的歌唱：“春天在哪裡呀?春天在哪裡?春天在……”優美的歌聲召喚萬物，大地深情地吟誦著：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天的詩會就這樣拉開了序幕。
瞧，柳樹長出了嫩綠的葉子，一條長長的柳條像小姑娘長長的小辮子。春天的.使者——春燕先生，一邊在枝條上面盪鞦韆，一邊動情地朗誦著：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹聽了，隨著春風歡快地跳躍著，真像一位翩翩起舞的綠衣仙女呀!
春回大地，河水融化了。看鴨子在河裡一邊游泳一邊大聲吟唱著：“竹外桃花三兩枝，春江水暖我先知。”它唱完，還“嘎嘎嘎……”的叫上了幾聲呢!看著鴨子迎的春風，在水裡自由自在的游來游去，真是在享受春天的愜意呀!
春暖花開，果園裡，桃花的清香引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花朵間，翩翩起舞;蜜蜂在美麗的花朵上，一邊辛勤的採蜜，一邊吟唱：“嗡嗡嗡……忽的一夜春風來，千樹萬樹桃花開。嗡嗡嗡……”桃花羞澀的笑了，爭奇鬥豔的迎著春風，開得更加美麗了。
聽，黃鶯在枝頭歡快的歌唱：“春天在哪裡呀?春天在哪裡?春天在小朋友的眼睛裡……”瞧，遠處的春地上，小朋友們在開心的放風箏，他們一邊追逐，一邊大聲的朗誦：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小夥伴們迎著春風追逐著，嬉戲著奔向春天的懷抱，享受著春天的美好……
春天的詩會，在鳥語花香中，在歡聲笑語進行著……大家陶醉在春天的詩情畫意之中……
春天的詩會，是有趣的社會;春天的詩會，是能增長知識而又歡樂的詩會;春天的詩會，是象徵春天生機勃勃的詩會。我愛春天的詩會!
春天的美景七年級話題作文4
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裡孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裡匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裡，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裡，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天的美景七年級話題作文5
告別冬天,即刻便踏入了春天的腳步,春天總是悄悄的來又悄悄的走,在你還沒找到春天的時候,可能,春天已經在慢慢褪去。
春天,萬物復甦,那是極快的,可能你早上看到的還是花骨朵,下午,或者明天早上,便是剛剛綻放的小花了。站在樹下,想著一年四季樹的變化:春天含苞綻放,夏天長成滿樹美麗,秋天花兒葉子範麗九慢慢褪去,花兒慢慢凋零,冬天,樹又變得光禿禿。這一規律一直重複著,永不改變。
春天,小草偷偷從地裡探出頭來,到處是綠色:新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。放眼望去,一片綠色,好一個春天,好一個綠色滿園,這樣的場景,心情怎麼不好呢?
踩著她鬆軟的泥土,我覺得大地是那樣的平實。
生命老人從天而降,給予萬物生機,所有沉睡的萬物,都在春天覆蘇,孕育生機。
對比冬春天的花園,覺得春天是那麼有生機,大自然是那麼的美麗。春,譜寫了生命的奇蹟。
我佩服春天,她敢在萬物蕭條的冬的盡頭,她是多麼的偉大!她使所有的生命復甦,她絕對是一位偉大的母親!
可是,現在的春天,因為全球汙染、全球變暖等一系列原因,不是那麼生機勃勃了。我們都愛春,都愛她的景色,都愛她溫柔的風,愛她纏綿的雨。什麼能夠重現生機勃勃的春呢?可能只有我們倡議環保,抵制汙染吧。
春是個美好的季節,我們不可以看著春在默默的哭泣,環保無小事,卻從小事做起。讓我們盡出自己的一份力,保護春天,不讓她默默的哭泣!
一年之計在於春,一日之計在於晨。作為祖國的花朵我們一定要好好學習天天向上,將來為祖國做出自己應該盡的一份力!
我們愛春,春就愛我們。為了祖國,為了環保,奮鬥吧!