查文庫>[第一單元]表達自己的某種感受和思考> 【精選】初中感受作文彙編10篇

初中感受作文

【精選】初中感受作文彙編10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的初中感受作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中感受作文 篇1

  當我閉上眼,準備睡覺時,腦海裡卻總是有些片段闖了進來,讓我防不勝防,總是記得小學時的好朋友,一起玩時的歡歌笑語。如今,上了初中,我已經告別了小學時的快樂,無憂的生活。當上了初中生,我離開了我生活了六年的學校,還記得剛上學時的哭鬧,到最後的興致勃勃主動去上學時的片段,不因為別的,只因為那有我那親切的老師,與一起玩耍的同學。

  如今,已經過去了六年,但是腦海裡的身影總是揮之不去,那些熟悉的面孔啊,你們可曾忘記過我,你們可曾想念過我,總記得幾年前做的糗事,總記得當年豪爽的說做一輩子的好朋友,那些,已是曾經。

  老師,您再讓我們當一次您的學生,這次,您拖多久的課都沒關係,那些,只是幻想,是夢,升入了初中,看看身邊那些陌生的人,不由的感到害怕,感到迷茫,在這種環境裡,我感覺別人都是好朋友在左右,成群結隊的走,再看看我,我不禁感到害怕,在這裡,我能交到新朋友嗎,我在這裡學習能學好嗎,在這裡的人會不會很難相處啊,這樣的念頭時刻在我腦海裡飄蕩,讓我不時感到害怕,當我走進教室,看到一張張陌生的面孔,我不禁感到自己是被人孤立的,這個認知使我尷尬的走到了空的座位上,手裡緊張的出了汗,衣角已經皺巴巴的了。我坐到位置不久,便有人轉了過來,笑呵呵的問我:what’s your name?我愣了一下便笑著回道:my name is xxx。那個同學回了我一個會心的笑,說:看你那麼配合,交個朋友吧?

  其實人生中有很多困難,但只要硬著頭皮做,有怎會做不到呢?

初中感受作文 篇2

  不久前,我告別小學,步入初中,我離開了以前生活的小學,來到了初中這個全新的大家庭。我覺得我如同一隻破繭的蝴蝶,我脫下了兒時的稚氣,飛向初一全新的生活。

  “新老師”

  在初中這個全新的家庭,最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個看上去很溫柔的女人。在開學典禮時,她和我們相處的很好,彷彿她不是我們的老師,而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因為這樣,讓我心裡有種不祥預感,真有這樣的老師嗎?果然,第二天,班主任就和我們翻臉了。“大姐姐”一下子變成了“老巫婆”,因為作業沒有交齊,班主任把我們罵了一頓,可兇了。今後我們不怎麼調皮搗蛋了,因為我們知道這個女人不好惹。也許前一秒,她親切,溫柔的給你講話,但後一秒,她能變成一個齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡直懷疑她祖宗十八代是學川劇變臉的,這祖傳的手藝,傳到我們班主任這可是一點味都沒變。

  “新作業”

  在學校,有一樣學生恨的不得了,又必須天天和它待一起的東西,那就是作業。在初中,主課又增加了好幾門,顯而易見,作業也增加了一大堆。把作業堆在桌子上,雖然只有一個手掌高,但在學生眼裡,那就是一座“高山”。想起小學作業的“小山包”,到現在和初一作業比起來,還真是“小巫見大巫”。這些堆積如山的作業壓得我喘不過氣來。唉!明天沒交作業的肯定一抓一大把,又要被班主任罵了。

  在初一的生活裡,我有了新的感受,老師不會一直盯著你了,但如果你不自覺,你可能就會被老師瞪個三千次,老師不會逼你寫作業了,但如果你不交作業,你的作業就不會是“一座山”那麼簡單了。老師也十分注重課堂紀律,要是你講話,你就完了。總結兩點:一,話多死的快,二,語少也死得快。你話多會被老師罵,你語少,也就是答不上問題,你的結果便是“哪裡不會,抄哪裡,SoEasy!”(此次引用大美麗老師名言),唉,我也要趕快適應初中生活呀!

初中感受作文 篇3

  生活不可能一帆風順,生活不可能順應人心,生活不可能事事如意……挫折,是我們生活的一部分,讓我們感受生活的挫折,感受經歷挫折後的喜悅之情。

  小時候,我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝,我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時,看著別人自由行走,呱呱墜地的我們想要自行走,奔跑。當我們要用小腳丫在地上走時,我們遇到了挫折時,小腳丫在地上一直站不穩,可當我們下定決心要學會時,我們不是把挫折迎刃而解了嗎?我們戰勝了人生第一挫折。

  在童年時,我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學習騎腳踏車,可技術不好的我們每次騎腳踏車都要摔個四腳朝天,垂頭喪氣的我們一時放棄了學騎腳踏車,可當我們看到腳踏車時,心裡都會萌發一個念頭:為什麼別人能騎腳踏車呢?我卻不會?不行!我一定要學會騎腳踏車,當我們下定這個決心時,不管我們摔了多少次跤,擦了多少藥,都一定要學會騎腳踏車。皇天不負有心人,在我們的堅持和努力下,我們終於學會了騎腳踏車,路邊的花也為我們喝彩!

  在我們逐漸長大時,我們會遇到學習上的挫折,可每次我們下定決心,努力學習時,我們的'成績又逐漸上升!當我們長大後遇到找工作的困難時,我相信只要我們有決心、信心和努力,一定會迎刃而解的。

  鳥兒在天上翱翔,也有折斷翅膀的時候;樹葉綠綠蔥蔥時,也會有枯黃的時候;花朵香氣迷人,也會有凋謝的時候……我們的生活也有挫折,我們要感受生活的挫折,相信挫折是會迎刃而解的,相信鳥兒會再次飛翔,樹葉會再次翠綠,花朵會再次迷人,挫折會再次解決!

初中感受作文 篇4

  我是**年8月31日來到這個學校的,我在這裡上過一年學,所以對這裡還是比較熟悉的。剛來到這裡,就覺得這裡很美麗,像一個大花園,高樓聳立,路樹成蔭,寬闊的運動場、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這裡完成我的學業,為將來升入更好的學校奠定良好的基礎。

  升入初中,增加了政治、歷史、地理、生物等科目,而且作業也逐漸增多,每天的寫作業的時間都不夠用,甚至還要用上下課、午休的時間來學習。甚至有一些同學需要在晚上開小燈學習。練字看書的時間也沒有了。連學習寫作業的時間都補充足,就更別說玩了。每次課外活動課的時候,老師都在教師裡看這我們完成作業等,要把作業寫完才能出去,即使出去了,時間也很少。就算是沒寫完作業也可以出去玩,那也沒多大的興趣。當玩得正開心的時候,心理想著還有作業沒寫完,這樣哪還有玩的心情啊,玩也玩不好,學也沒學好,還不如在班裡寫作業呢。

  這學期,我擔任了副班長、學習委員和學生會會員。我感到老師和同學對我的信任,還感到我在這方面還有很多不足之處,所以我應該努力做好班幹部,更好的為同學服務,不辜負老師和同學對我的信任和希望。

  升上初中,我覺得自己長大了,生活方面也比較獨立了。以前在小學部,每個宿舍都有一個老師,管的非常好,都又老師照顧。上了初中,一層樓就一個生活老師,買東西需要自己了,打水也需要自己了,自立方面也得到了很好的鍛鍊。

  來到這裡,獨特的教學方式使我的學習好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛鍊。豐富多彩的興趣課的開設豐富了校園生活。

  我會在新的學期裡面做好每一件事情,上好每一堂課,不辜負老師、同學和家人對我的期望!

初中感受作文 篇5

  媽媽說春天很溫柔,可是,今天我走在路上卻聽到春風呼呼地吹著,看到地上捲起很多塵土,感覺它一點兒也不溫柔。風雖然很大,但是沒有冬天那麼寒冷。

  樹兒吐出了綠苞,河水一邊唱著美妙的歌,一邊奔跑,盪出了一圈圈波紋。麥苗、小草和松樹變魔術似地轉眼間把黃衣服變成了綠衣服。農民伯伯在地裡施肥,工人叔叔在路邊施工,他們都開始了辛勤的工作。小朋友們扎風箏、放風箏,玩得真開心啊!

  春天真好,我喜歡春天!

初中感受作文 篇6

  以前心中極不願發生的事最後還是發生了,從初一開始,就面臨著要分班的痛苦,現在也實行了,心中雖有千萬個不捨,但還是得面對現實的殘酷。

  新的班級只有差不多原來的一半人數,感覺教室裡也變得空蕩了,再沒有以前的熱鬧氛圍。如今坐在一起的都是學習中的精英,壓力也在無形中增加了。

  初三是關鍵的一年,既然學校給了我們這樣一個好的學習環境和條件,我們又有什麼理由不更加努力呢?

  正因為學習壓力的增大,我們更應該將壓力化為動力,全身心地投入到學習中,努力學習,繼續拼搏。時不時會想起曾經一起的日子,是那麼的快樂與和諧,雖然現在分開了,不能在同一個教室學習,但我堅信每個人都會更加努力,為中考繼續拼搏。

  初中三年轉眼即逝,回想起以前虛度光陰,不努力學習的情景,心中充滿無盡的懊惱,可一切都已經發生了,唯一要做好的是眼前的任務,不輕易浪費時間,更加努力學習,把該補的都補回來。

  初三是關鍵的一年,也是人生的一個轉折點,是決定人生命運的起點,以前不專心,不努力的壞習慣該拋棄了,用嶄新的面貌去迎接人生的第一戰。

初中感受作文 篇7

  時光匆匆地過去了,新鮮又快樂的初一過去了,煩人又辛苦的初二到來了,唉!

  初二的生活煩人,不知怎的老師變嚴了;家長期待高了;同學越來越困了;整個成了特“困”生了。

  初二的生活很辛苦,課本在漸漸變厚;功課在慢慢加多;筆記在飛速上漲;時間化整為零。每天早晨,起床第一件事就是在心裡想:加油!努力!拼命去學習!不累是奇蹟!就這樣開始了新的一天。

  有人說:“你們初二是關鍵的一年!”不會吧!有人是高中成績才上漲的呢!但我也不反對這觀點,因為初二是很重要。

  還有人說:“現在就累!初三你就知道何為累了!”唔!初三要中考了,誰不累啊!肯定是生活在“水深火熱”之中了。

  “我要出去玩!”我對媽媽大聲說出了這句話,這是本世紀最蠢的一句話,回答是可想而知,“不行!”老媽對我冷靜的說出一句後就繼續看著肥皂劇。不要這樣對我啊!“我不管啦!我要出去了!”我跑出門。嗯~陽光真溫暖啊!我怎麼沒注意到呢?正當我感受著這溫暖的陽光時,一隻拖鞋“啪——”的一下“華麗”的落在我頭上,頭上長出了一個“華麗”的大包……“你給我回去!”老媽憤怒的聲音響起,我又“華麗”的淚奔了……

  喂!如果你很煩惱或者辛苦那就來感受一下陽光吧,你會發現其實它很溫暖……

初中感受作文 篇8

  每當過新年,都會從四面八方傳來鞭炮聲,人們都忙著過年,貼對聯,吃湯圓,吃發糕等等……

  正月初一,我早早地起了床,穿上新衣服,從廚房飄來一陣香味,我不知不覺地跟著香味來到了廚房。我看見媽媽正在煎著什麼,我輕身慢步地走了過去,呀,原來媽媽在煎發糕,我嗅了嗅,口水都流出來了。媽媽大叫:“哎呀,哪裡來的水?”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我,喘了口氣,說:“原來是你啊,正好有個幫手。媽媽指著一堆麵粉說:“去,把它捏成這樣的!”我到桌子前,對面粉望了望,又望望發糕,我先抓起一團麵粉,把它弄成球形,然後再壓成長方形,“哎喲,怎麼成了圓餅了?”我用力拉長它,“啪”的一聲斷了,我對著麵粉團生氣地說:“我就不信我弄不好你!”我把它捏成球形,媽媽走了過來說:“不是這樣弄的,你一壓一拉不就行了,然後捏整齊,不就成長方形了!”對呀,我怎麼這麼笨。我恍然大悟,按照媽媽說的那樣,一壓再一拉我再把它弄成長方形。旁邊還有些糯米糕,也是這樣弄。經過一些時間,我終於全部弄好了,我把發糕和糯米糕用盤子裝起來,端在媽媽面前,媽媽說我很大了,應該學一下如何煎糯米糕和發糕。

  我調好火候,然後再把糯米糕和發糕倒進去,然後站在旁邊發呆,媽媽笑了笑說:“過了幾秒鐘,你就要翻一下,不要巴了可不好吃!”我聽了媽媽的話,立刻去翻,過來一些時間,香噴噴的發糕和糯米糕做好了,我嚐了一下,呀,真好吃! 在利用新年階段,我學會了煎發糕和糯米糕,我還嚐了許多東西。我嚐到了新年的味道。

初中感受作文 篇9

  在人生的旅途中,家是你永恆的避風港,疲了憊了,想一想家,那是你力量的源泉;在社會的紛爭中,家是你永恆的基石,懼了怕了,想一想家,那是你自信的來源。家,一個簡單的代名詞,卻承載了太多的堅強與信仰;家也許是簡陋的草屋,但卻可以風雨不動安如山;家,一份永恆不變的情感······

  20xx年7月4日,我結束了為期五天的軍訓生活。乘著回學校的汽車,我的心裡有說不出的滋味,那是什麼?我也不知道,是高興?是傷心?還是······到了學校,我們在班裡佈置作業、發成績報告單。今天······應該不會有人來接我吧?!我一邊理成績報告單,一邊想。“你們回去吧!”老師站在講臺上說。“哦!放假了!”同學們一陣歡呼。我心情不好地走出教室,望望學校的大門,我知道沒有人會來接我的,但我還是帶著希望。在火辣辣的太陽下,站著一位白髮蒼蒼的老人。那不就是我爺爺嘛!我的心裡流露出甜甜地源泉。爺爺看到了我,向我揮揮手,露出了微笑。在陽光下,那微笑是顯的是那樣燦爛、親切!我急忙跑下樓梯,飛奔跑到爺爺身邊。“爺爺,你怎麼來了?”我問爺爺。“我不來接你,誰來接你你啊!走吧,爺爺幫你拿行李。”爺爺和藹可親地說。我跟在爺爺身後,笑嘻嘻地走著。

  “奶奶,我來了!奶奶,奶奶!”未跨進門檻,就大叫。“婷婷來了啊!”奶奶聽見我的聲音,立刻回應。我剛跨進門檻,就被衝過來的奶奶抱住了。過了好一會,奶奶才放開我。“來來,給奶奶看看你有沒有瘦?”奶奶慈祥地說。奶奶剛坐下就又站起來,跑到冰箱,拿出一根棒冰。“你看看你看看,我真是老糊塗,你都這麼累了,就應該那隻棒冰給你。”奶奶撓撓頭說。“婷婷啊,奶奶可是一聽到你來了,就立刻跑到超市裡去買棒冰的哦!”爺爺把我拉了過去,悄悄地對我說。

  這時,我才真正地感受到家人的愛,家的溫暖。原來在車上的那種滋味,是一個孩子急切需要家人關心的感覺。

  家,每個人都有,而每個人的家也只有一個,我們必須好好珍惜!

初中感受作文 篇10

  “丁零丁零……”鬧鐘一響,我努力睜開朦朧的睡眼,快速地穿衣洗漱,不敢耽誤一分鐘。自從邁進初中的校門, 我更加深刻地認識到了時間的重要性。記得一位先哲說過:“時間像流水。”現在一想,似乎不確切,時間簡直就是洪水,一瀉千里,讓我們初中生驚慌失措。每天,我們都是匆匆地起床,匆匆地忙完一切,匆匆地趕往學校,一切都是快鏡頭。是啊,上了初中,我們大家普遍感覺生活比小學緊張多了。

  “今天有歷史課”,“我忘了預習地理”,“下節課要聽寫英語單詞,”…… 教室裡,熱鬧非凡,同學們有的忙著做作業,有的忙著預習新課,有的忙著背課文……看到同學們抓緊一切時間學習,我也不甘落後,拿出書本,馬上融入這緊張而歡快的學習中去。是啊,上了初中,課程比小學多了,作業也多了,每天的學習時間都安排得很緊,學習競爭很激烈,壓力也大,所以我絲毫不敢放鬆自己。

  思想是行動的指南。要想學習好,首先要有正確的學習態度。是的,態度決定一切,我要以積極主動的態度去對待新的學習生活,勇敢地挑戰自己。

  初中生活雖然很苦很累,但也很快樂,我會努力學習,爭做一名優秀的中學生!