記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字，歡迎大家分享。
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字1
眾人坐在各自的電腦前，一邊思索著，一邊上網尋找資料。空氣中洋溢著咖啡的氣息，一切都在有序地進行著……
這，就是我想像中的綜合實踐活動。可現實是殘酷的。大家匆匆忙忙地在電腦上搜索資料，鄒雨格一臉嚴肅地做著ｐｐｔ，李珂琰正努力地尋找資料，一找到心儀的，便十萬火急地發給鄒雨格。在這看似嚴肅的準備中，還發生了一件趣事。
在準備工作進行到一半時，李珂琰忽然發出一陣輕咳：“嗯哼！列位呵，不知你們的詩歌作品發給我了嗎？”
聞言，大家都一愣，隨即紛紛回應：“嗯嗯！”可李珂琰知道必定有人“魚目渾珠”，就想這麼地渾過去。於是她嚴肅地在電腦上校對著姓名。見此情景，立馬有人從實招來“我還沒發，可我沒時間呀，最近又很忙……”這樣一來，又是一陣訴苦風波的到來。
李珂琰兩手一揮，果斷地制止了她們的“吐糟”。眼睛溜溜地轉著，還皺起眉頭，忽然她的眼睛中閃現出一絲狡詐的光芒，隨即又漸漸淡下。
李珂琰清了清嗓子，對她們說：“那你們現在有空餘時間嗎？”眾人不知是計，紛紛回答：“有！”“那你們現在就寫吧！”江心一脫口而出：“好！”說完，江心一便後悔自己的莽撞，連忙說：“額！我一個人寫太寂寞了，要不誰陪我吧！”再看眾人連連擺手，紛紛向後退去，大有“您請”的意思，還不忘對江心一投去同情的目光。
最終在江心一的帶領下，我們結束了有趣的綜合實踐活動。
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字2
星期二上午，我們班開展了漢字遊戲活動。老師主持這次活動。
首先，老師宣佈第一項活動是猜字謎。活動開始了，楊航拿著自制的卡片走上講臺後，大聲地說：“一口咬掉牛尾巴。”同學們有的冥思苦想，有的則迅速想到了答案並舉起了手，老師提問了田鑫恆，田鑫恆目光堅定的說：“告。”“恭喜你，答對了。”老師笑著說並給他們組了分。楊航再次出題：“三水壓倒一山。”同學們都思考起來，劉旭陽站起來說道：“是當字。”老師再次公佈了答案，劉旭陽見自己答對了，高興的手揮舞蹈。楊航再說：“皇帝的新衣。”同學們都絞盡腦汁的想，可就是想不出來。終於老師公佈了答案，同學們都覺得不可思議，全都哈哈大笑起來。這個猜字謎遊戲讓我們感受到漢字的有趣。
下一個環節是猜諧音歇後語，我走上講臺給大家出題：“瞎子進煙館——()。”同學們都苦思冥想起來，沒有一個人答得出來。我公佈了答案，瞎子進煙館——摩登(摸燈)。老師開懷大笑，同學們都幡然醒悟，我說：“媽媽的眾姐姐——()。”同學們還是想不出來，我再次公佈了答案。媽媽的眾姐姐——多疑(姨)。同學們馬上明白了。
李一琳還給我們講了錯別字造成的笑話：一個人，他叫爽，有一天他死了，他媽哭到：“爽死啦，爽死了……”引的我們鬨堂大笑。這個諧音笑話真是太好笑了。
在這次漢字遊戲中，我深深的體會到了漢字的有趣，以後我要多瞭解漢字的有關知識。
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字3
今年冬天，我參加了合肥晚報社主辦的先鋒小記者“科海遨遊 快樂少年”科技冬令營。豐富多彩的冬令營活動持續三天，我們參觀了合肥科技館、現代科技館、安徽省博物館、中科院光學研究所、中科 院氣學研究所，聆聽了關於如何編寫稿件的講座，並在科技館老師的指導下製作了航模。其中給我留下深刻印象的是製作航模的過程。
那天上午，我們來到了合肥科技館。一進入階梯教室，發現了教室的桌子上擺滿了很多模型飛機。這些模型飛機形態各異，上面貼滿了不同的貼畫，非常精美，好像即刻就要飛上藍天一樣。科技館老師 向小營員們介紹了很多飛機的知識以及製作航模的要領，然後我們就各自開始製作航模。
剛開始，我進展地很順利，把水平尾翼很快地插上去了，但裝垂直尾翼的時候遇到了困難。幾次嘗試失敗後，萬般無奈下，只好向老師求救，老師兩三下就幫助我解決了困難。向老師表達謝意後，我繼 續製作航模。心裡想，製作航模還真不是件容易的事呢。這不，又遇到了麻煩，將貼畫貼在製作好的飛機上總是貼歪。但是這回我沒有向老師求救，靜下心來，看清楚要貼的位置，這一次準確地將貼畫 貼到了飛機上。我在心裡對自己說，“你真棒！”最後，我製作的航模“山鷹號”終於飛上了天空！
看到我的報道後，你是不是也想參加冬令營，和我們一起開心地玩耍呢？歡迎你的加入！希望明年在我們的隊伍中能看到你的身影！
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字4
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什麼呢？因為這是我們夢寐以求的活動課。
課前讀，大家不同以往的無精打采，個個精神飽滿，人人大聲朗讀，校園裡充滿了朗朗書聲。“活動開始。”老師終於來了並宣佈。大家一下子把桌子合起來拼成一個大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書包裡拿出了一袋袋東西——零食。也許你會驚訝，但誰叫我們老師就是如此好呢。然後大家把東西都放到桌子上，圍成一個大圓圈坐著。
窗外，小鳥在枝頭唱歌，陽光被樹遮擋著，但還是調皮地灑下星星點點的黑影與幾縷陽光，微風淘氣地把樹葉吹得沙沙響。窗內，我們開始玩遊戲，三五成群，三個人背對對方，零食就放在中間。“開始！”幾人同時反應過來，轉過身來對著零食下手。一個同學眼看就要拿到零食了，另一個同學使出了調虎離山之計，說：“快看！你爸媽來啦！”同學明顯被騙的團團轉，轉過頭來看著那個同學指著的方向。就在這時他趁機拿到了零食，他得意洋洋地笑了，卻又被另一隻手中途劫走，真是螳螂捕蟬，黃雀在後啊……最後，琳琅滿目的零食被大家一起吃得一乾二淨，輸的笑容滿面，贏的笑逐顏開。同學們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……
有趣的活動還在進行中……
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字5
傍晚，我從圖書館回到店裡，看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺，我心想:咦？難道是要做活動？我把妹妹帶著，一起去了“愛 貝兒”，我從這家店裡的小妹妹那兒得知:今天我們可以進行表演，得到獎勵，好像還有獎狀。
活動開始了，主持人請了兩個女孩兒(其中包括我)，四個男孩子，我們站立在舞臺中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的時候，我緊張地全身都在發抖，但我還是簡單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個單純地女孩兒，我在城關小學讀三年級。
來到了這個舞臺，還有三項任務。第一項任務是:走模特步，說兩句話，“貝因美奶粉我愛你，就像老鼠愛大米。”在我出場時，我使用模特步，從舞臺右下角走到左下角，直到說完兩句話，我又回到了原點。就這樣，第一項任務完成了。
第二項任務是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項任務也完成了。
第三項任務是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個人一個氣球，我使勁吹，最後贏得了比賽，還得到了獎狀。
我拿著獎品，回到店裡，把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常開心，我更加開心。
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字6
今天下午，我們學校舉行了一個有趣的活動。活動名字叫：兩人三步走。就是用繩子，將兩人並排相鄰的兩條腿綁起來，兩個人相互幫扶著快步往前走，走得快而不跌倒，最先到達終點的為勝利。
星期三時，老師就告訴我們，星期五下午要舉行活動比賽。我趕緊找好了我的搭檔：王子奇。為了給我們班取得一個好名次，我們倆一下課就練習。真是功夫不負有心人哪！僅僅練了一天半時間，我們竟然能快步如飛了……
今天，我們等待多時的比賽不知不覺來到了我們身邊。當我們班級去操場時 ，其他班級早已做好了準備。當體育老師一揮動手中紅色的旗子，比賽就開始了！只聽：“加油！加油！”的聲音在耳邊迴響，我也不由自主地喊起；“五、七，必勝！……”為我們班級加油助威。
當輪到我和搭檔王子奇出場時，我忽然感到身體有些不好受，有種想吐的感覺，但是當我聽見同學們喊著我的名字為我加油時，我心想，我一定不能讓老師和同學們失望。於是我對王子奇說：“我們加速吧！”他說：“好的！”因為我們經過多次訓練，終於獲得了第一名！當老師告訴我們這個好訊息時，整個班級沸騰起來了！我們太高興啦！這兩天的訓練真的有了回報！
這次活動也讓我懂得，要想取得好成績，就要平時刻苦訓練，用心學習，還要求我們要具有團隊合作精神，互相幫助，互相鼓勵！我希望我們學校多舉行一些有趣的活動，讓我們在快樂中學習，在快樂中成長！
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字7
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我們學校舉行了一次外出遊園活動，在我們鎮上的中心活動場舉辦。
早上十點整，我們學校的代表隊伍整齊排列來到了廣場，來到廣場時，廣場已經聚齊了許多觀眾，場面非常熱鬧。這次遊園活動有五個專案，猜燈謎，鐵圈套玩具，夾兵乓球，你畫我猜，答百科知識題。我最喜歡的環節是猜燈謎，我站在猜燈謎的排隊區域，等了許久，終於排到我了。“一邊是山，一邊是水。”猜一個字。這不是“汕”字嗎?主持人說：“恭喜你，答對了，上來領取小獎品吧。”“好的呢。”我歡樂地大步走上臺去領獎，一個正方形的盒子用彩色的包裝紙包裝著，我小心翼翼地將它撕開，接著開啟正方形盒子，原來是一個檯燈呀，開啟盒子後一個機器人檯燈展現在我面前。“好好看呀，這個檯燈真有趣。”我高興地說著。
突然間，旁邊有一個聲音在叫我，“同桌同桌，我們去玩其他遊戲吧。”原來是同桌在叫我。“好呀。”我們來到你畫我猜的區域，跟同桌兩個人，剛好可以玩這個遊戲。“我負責畫，你來猜，怎麼樣呢?”我問同桌。“好呀。”我跟同桌開啟了你畫我猜遊戲。
不知不覺已經到了下午了，我們學校的隊伍準備離開活動廣場了，老師在呼叫我們去集合，我還念念不捨地回頭看著遊戲，有機會的話，我還想繼續來玩。
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字8
星期四下午，我們班全體師生在教室裡舉行了一次猜迷語活動。
首先，老師給我們分了小組，並宣讀了活動規則：1活動期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對一個謎語將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動結束評出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組，共有4名女生同學。我們組的同學群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。
老師開始出示謎面了：“好似一雙手，十個手指頭。看看光是皮，摸摸沒骨頭。”“麵條”“花菜”剛開始大家都沒猜出來，突然，第二組的同學把手舉得老高老高。“手套。”老師點頭笑了。接著老師繼續出示謎面：“兄弟兩個一般高，有人騎上就賽跑。其實相差只一步，就是總也追不到。”同學們爭論不休，爭先恐後的舉手。第3組因為過於激動，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價，他所在的第3組被扣掉4分。後來還是第5組的同學回答說：“腳踏車”老師說：“回答正確。”
“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公佈了每個小組獲得的分數，我們第1組以8分的成績，高出第2名1分的優勢，險奪冠軍。
透過這次回答，我從中感到以後無論遇到什麼事情都要多動腦筋。才能找到解決問題的方法。
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字9
哈哈哈！時間像沙子一樣，一陣風就把它吹起了，但你問我猜的遊戲，我時刻都忘不掉。
遊戲的規則是，四個大組各分成2組，因為座位的關係一組有3個小組。在遊戲過程中不能發出聲音，但可以發出小動物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的打了下李心茹，李心茹心裡想的一定是“打”這個字。之後武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在幹什麼，之後她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的問：“你拿走我的筆幹什麼？”我當時想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計時，時間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上臺的2位同學說出了答案，答案是打麻將。
不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關係，我們以後還是要多看些精彩的文章，積累點生活用語、成語等知識。這次遊戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個人機會！
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字10
今天，我早早來到課堂上。只見老師拿了個紅袋子走進來，大家全都爭先恐後地圍著過去，看那袋子裡面裝的是什麼寶貝。
竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師說："沒錯，今天的活動和薯片有關，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示範一下，沒成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。
教室裡散發出一陣薯片味，大家聞到了薯片的`香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中，有一個同學張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學看見了，頓時也信心十足。大家不停的練習，後來越來越多的同學成功了。看著他們吃著薯片，我心急如焚。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時候，沒想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負有心人，我不斷的嘗試，終於成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學。他們有的額頭上放著一個薯片，像一個小日本；有的薯片落在他們的鼻樑上，像高甲戲裡面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個獨眼龍，出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點點的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在遊戲的快樂中。
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字11
星期五上午，老師佈置了一個特殊的作業，讓我們下午從家裡帶好吃的到校和大家一起分享。老師的話音剛落，我們就高興地大叫起來：“耶，又能大飽口福了！”
下午，我帶著一大兜好吃的東西來到了學校，同學們也陸續趕來了。我們有的帶巧克力糖，有的帶薯片，有的帶餅乾，還有飲料等等，真是琳琅滿目，應有盡有。頓時，我們班的教室像個小超市。有的同學還帶來了盤子，可見家長想得真周到。這時老師宣佈：“美食大會安排在第三節課，前兩節課不好好上的同學不能參加美食大會。”
我們坐立不安地熬到了第三節課，老師讓我們趕快去洗手。洗完手回來後，老師已把同學們分成十組，四人一組，我和崔粲、詹義磊、鄧蘇重分到了一組。老師把食品平均分成十份，分別放在盤子裡。不到十秒鐘，我們組的食物已經被搶得空空如也。鄧蘇重把一袋妙脆角搶過去，躲在一邊吃“獨食”。你看，他把妙脆角套在手指上，一個一個地吃，似乎很享受呢！詹義磊則風捲殘雲一般，像鱷魚似的一口就把食品吃了個精光。還是崔粲有“紳士”風度！你瞧，老師剛給我們添了三片海苔，他就給我們三人一人一片，自己卻沒有。老師又給我們加了一點，這次我和崔粲不甘示弱，終於搶到了一些。我正準備再拿一點，可還是搶不過詹義磊和鄧蘇重，真是“先下手為強，後下手遭殃”啊！
下課鈴響起，美食大會結束了。回家的路上，我還意猶未盡，腦海裡還回放著當時的情景呢！
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字12
今天下午，學校開展了“101體驗活動”，可好玩了。
首先，老師給我們講了這次活動的主要內容，然後，給我們分好小組，講了活動規則，並給每個組長一個錦囊。我和（6）班的詹超澤配合，參加的第一項活動是：兩個人相對站好，中間夾一個球，我和詹超澤開始了，他走得有點快，那球就不聽話了，在我們兩人中間晃來晃去，眼看就要掉下了。我們減了點速度，球又乖了。快到了，我興奮極了，看著另外幾組也快到，就加快速度，像直接衝過去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚”的一部分。
接下來向一站出發！下一個活動是在三（4）班舉行，先要把我和夥伴的一隻腳捆住，然後向前來回走一圈，這一定要配合得比上一個活動好！我們開始了，可還是出了個小意外，差點摔跤了，哈，大功告成。再下一個活動是一個當盲人，一個做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼著“小飛魚”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒找到，可最終還是找到了。最後是唱歌給老師聽，我們誰也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的成員去。哈，我們的“小飛魚”紙片終於集齊了，各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動。
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字13
今天，我們學校將舉行辭舊迎新的元旦遊藝活動。我們高興極了。
清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床，洗漱完畢就興沖沖地趕往學校，想到遊藝活動中能得到很多糖，心中喜滋滋的。終於到了中午，我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮，花花綠綠，煥然一新，遊藝活動正式開始。我們班的遊戲是海底撈月，集用一雙筷子子啊水盆裡夾彈珠比賽，只見同學們個個精神抖擻，信心十足，似乎能把所有的糖都收入囊中，塞進口中，瞧他們那副饞樣兒！我們排著長龍似的隊伍，迫不及待地等候著。終於輪到我了，我和我最要好的朋友張晨昕，全桉馨一組，我信心百倍，毫不客氣地拿起筷子就夾，彷彿盆子裡裝的全是好吃的糖，但是一顆顆珠子太調皮，太淘氣了，像是渾身塗了潤滑油似的滑不溜湫的，無論我怎樣使勁兒都夾不起來，有時好不容易夾到一半又掉下去了，前功盡棄了。30秒鐘很快過去了，張晨昕夾了12顆，全桉馨夾了8顆，我只夾了4顆，張晨昕得了一顆糖，我和全桉馨只有流口水的份兒。
我不灰心，又高高興興地跑去三（6）玩兒小貓釣魚，同樣拍了很久的隊，這次我不能操之過急，輪到我了，我拿起釣竿定了定神，不急不忙地移動著釣竿，把釣線下面的釘子慢慢移進啤酒罐裡，“釣著了”我歡呼起來，我只用了1分鐘時間，老師誇我好樣的，獎勵了我一個棒棒糖。我美滋滋地吃著棒棒糖，這次輪到張晨昕不停地流口水了。之後我們又去了三（1）班，三（4）玩遊戲。
時間如流水般的過的很快，我們還沒玩兒夠就到了放學時間，真喜歡這次快樂的遊藝活動！
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字14
一個陽光非常和藹的週三，我們上了一節非常特別的體育課。
一上課，體育老師就帶著神秘的微笑對我們說：“今天上課我們玩打鴨子。”同學們聽到了這個好訊息，頓時歡呼起來，感覺我們班突然變得像菜市場一樣熱鬧極了。胡老師立馬變了個臉色說：“同學們，請安靜，要不然我們繼續跑步。”聽到這話，整個班級立時變得鴉雀無聲了。胡老師繼續說：“同學們，下面由我來說下游戲規則，我要選4個獵人站在四周，除了獵人外，其他同學都扮演鴨子，獵人會向鴨子們扔沙包，同時被兩個沙包打到的鴨子要立刻下場，現在我要選4個獵人。”
我把使勁踮起雙腳，伸長胳膊用盡力氣把手舉高，都舉到老師的鼻子尖了，就怕老師不選我，結果老師還是沒選中我當獵人，最後我只好垂頭喪氣地當了鴨子。遊戲開始後我緊緊跟在其它同學後面，我反應很快，所以我很自信我應該是最後一個下場的人，然而過了一段時間我出汗了，身體開始疲勞，漸漸地我腦子也開始走神，忽然一個沙包像炸彈一樣飛速朝我投來，我頓時有些驚慌失措，千鈞一髮之際，我靈機一動，想出了一個好主意，將腰猛地向左一歪，沙包在離我身體一釐米的位置飛了過去。確認沙包沒有把我打中，我才算鬆了口氣，經歷這個危機，我大腦高速運轉，終於找到了一個穩妥的好主意：躲在人群的角落裡，這樣拿其它人當擋箭牌，我就一定可以撐到最後一個下場。
我得意洋洋的想著，看同學們跑來跑去。正當我得意洋洋的時候，一個沙包狠狠地砸中了我，我不得不垂頭喪氣地走下場，看來人還真不能耍小聰明。
記一次猜謎語活動,有趣的活動作文450字15
今天下午，我們有一節活動課。同學們興高采烈的來到操場上做遊戲。
你看！同學們有的在踢足球，有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的坐在樹蔭下聊天，頓時，安靜的操場變得熱鬧非凡。
最有趣的要數打羽毛球了。我和一個同學找到一個空曠無人的地方，開始打球。我先發球，我左手拿球，右手拿球拍，眼睛死死地盯著球。突然，我把球向上一扔，用盡全力向她那邊打去。她向後退了幾步，順勢將球打了回來。我趁她在發愣時，一個“倒掛金鉤”把球打了過去。她一時沒反應過來，羽毛球掉到地上，第一局她輸了。
第二局開始了，這次由她發球。她用力把羽毛球打了過來，可我正在看別的同學嬉戲玩耍，沒注意向我飛來的羽毛球。毫無疑問，第二局我就這樣輸了。
休息了一會兒，第三局——決定勝負的一局也開始了。這次由我來發球。我順著風勢，將球打了出去，她也用力將球打了回來。球飛來了，快要落地時，我一個“海底撈月”把球“撈”了回來，打向她那邊。她向前邁了幾步，可是卻接不住球，球落在地上，比賽結束了，比分是2:1，我勝利了。
這次的活動課真有趣，希望下一次更加精彩！