以初中生活為題的作文（通用5篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編精心整理的以初中生活為題的作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以初中生活為題的作文1
我們離開了小學的生活，離開了在六年裡朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學裡，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學後。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學後，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優的初中生。
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火；初中是火，點燃我前進的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長路；初中是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識後會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；
心目中的初二的生活是艱苦的，在於在與新同學相識一年後，我們將迎來第一次的人生挑戰。我要與同學並肩作戰，共同面對；
我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那麼難懂，不知是數學課上的函式那麼難解，不知是化學書上的公式那麼難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數風流人物，還看今朝！”
以初中生活為題的作文2
夏蟬拖著單調的尾音，隱藏在濃蔭中，用聲音在空中劃出長長的道了，劃破這夏日的寧靜。一陣微風拂過，吹散葉子辛苦收藏的陽光，撒下一地碎汞，周圍的灌木沙沙地表示惋惜。
校園的夏景年復一年，應屆的學生不斷更迭，今年的夏蟬，是否也會為我唱一首驪歌？
初一的我，帶著些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了x中校園，開始了我的初中生活。那時，一切都彷彿那麼簡單，以為有幾個知心朋友，有一份“糞土當年萬中侯”的意氣風發，再加上“仰天大笑出門去，我輩豈是篷籬人”的少年疏狂，一切都是那麼觸手可得。
如果說初一是狂傲，那麼初二便是叛逆。我開始喜歡名人、明星；喜歡在衣服上畫上獨創的符合；喜歡拉著好友在灑滿陽光的跑道上，揮霍掉整節體育課我們漫步閒談，長長的跑道彷彿巨大的年輪，一圈又一圈，仰望湛藍的晴空，呼吸著操場上暖暖的陽光，彷彿要撥出胸中的化學式和數學公式，吸進一份青春活力。這些青春張揚的日子就這樣恬靜流淌，穿行而過。
終於，到了初二，緊張忙碌得忘記了中考外世界的初二，充實而勞累的初二，理想現實交錯撞擊的初兒，泛著一絲淡淡離愁的初二，在紛飛的卷子中，如一陣風呼嘯而過，終究逝去。
所有的縱情歡笑，彷徨沮喪，所有的汗水、淚水，所有刻骨銘心的友情，壯志凌雲的激越，所有屬於我青春飛揚，。只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著枝葉婆娑，為我唱響最後的驪歌。
再見嘍，我的灼熱年華！
以初中生活為題的作文3
初中的生活，枯燥無味。教室、寢室、食堂，每天我都在這三點一線穿梭。可就在這枯燥的生活中，我們仍能尋得一點樂趣。
“叮呤呤”最盼望聽見這熟悉的放學鈴，剛才那一股睡意竟全沒了。回到寢室坐到我溫暖的被窩裡成了我此刻最大的夢想。於是，老師一聲令下“放學了”，我們就一窩蜂似的湧出教室。
到了寢室，終於該放鬆了，我和同學聊起天來了，朋友遞給我一支螢光棒，明明的，綠綠的，挺好看的。這可勾起了我的好奇心“這裡面究竟是什麼東西？怎麼會發亮呢？”帶著這些疑問，我開始擺弄這支小小的螢光棒。我想用針把它鑽一個孔，可是鑽了好久它仍然毫髮未傷，倒是我這雙手已是傷痕累累。但我這人有一個毛病“不到黃河心不死”，我發誓今晚一定把它弄爛，讓它知道我的厲害。我開始在牆上用力摔它，摔了幾下，它有些動搖了，開始“流血”了，我更興奮了，“咚”的一聲，它粉碎了！隨著它的犧牲落下來許多亮閃閃的“小星星”，它們全落在了我身上。頃刻，我花枝招展，彷彿我就是裝載著千萬星星的銀河。這時候，熄燈鈴已響過半天了，同學們經不起我的誘惑，紛紛從被窩裡探出頭來看我那狼狽樣兒！忽然，門“啪”的一聲被推開，不好，老師來了，我們慘了……
這樣的後果只能是“勞動改造”了，還連累全寢室的人跟我掃一天地，唉，心裡真酸呢……早知如此，何必當初呢？人吶，還是老實一點好。
這就是我的初中生活，乏味中又有一些開心花絮。願我們採擷生命中最美的花朵，珍惜生活……
以初中生活為題的作文4
初一，這個初中的開始，來得這麼突然，又這麼歡喜，大家帶著幾分羞澀互相見面了。開始，當然不會那麼熟，大家各做各的，各闖各的'，都帶著自信的心態迎接每一次困難。後來熟了，就開始走街串巷找朋友，有主動打招的，有毛遂自薦的，當然也有冷若冰霜的，凡所應有，無所不有。於是在教室裡，就能看到同學互相討論的精彩，互相嬉戲的快樂，互幫互助的團結。
初二，是個繁花盛開的階段，我們進入了青春期，球場上少不了我們這些男生的身影。唰！一個三分，啪！一個蓋帽，譁！一個快攻，球場上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個“青蘋果”同學談起了戀愛，校園裡三天一個小新聞，一週一個大新聞。“誰喜歡上誰了”“誰和誰吵架了”“誰和誰分手了”，校園就像煮沸的開水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長，三申五令要求學生不要談戀愛，可老師、校長忽視了，我們除了愛情，我們還有一種情叫友情。
初三，這個命運的關卡到了，大家都忍痛割愛，放棄了遊戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個性，一心只為中考，不考上一所好中學，愧對祖上列祖列宗。當然在享用知識糧食的時候，我們仍然不忘往裡加點愛，是一種純結的友愛。
初中的生活即將離我們而去，在這裡我們曾揮灑過汗水，揮灑過熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛。其實我們只要用眼眼去觀察，用心靈去體會，用耳朵去傾聽，不難發現，初中的生活是多姿多彩的。
以初中生活為題的作文5
如酥的小雨，潤溼了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進了初三的大門。
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦；也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚；還有人說初三是遊子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發，揣著密密的星辰回家。
初三的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春天的希望；初三的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情；初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟；初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實。
初三是個忙碌的時節。繃緊拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟；稍息立正，初三的腦神經被累得昏天地暗。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的"格格"，可愛的乒乓球，精彩的電視節目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床？
我還是愛屬於我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。如痴如醉，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準則。
我還是愛屬於我的初三的，愛屬於我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終於恍然大悟的時候，你會品嚐到成功的喜悅；當你忙裡偷閒和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘仰望窗外那雲捲雲舒的天空，你會感到心靈的輕鬆與愜意。
所以我說，初三是一朵充滿幻想的雲霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！