Happy birthday的教學反思
教材分析
本模組的話題是 birthday，透過Same的生日聚會場景向學生展示了西方文化中的過生日習俗，其內容貼近學生的`生活實際,有利於培養他們在真實的語言情景中運用英語進行交際的能力。本單元的新單詞有happy， birthday，here,cake.〕透過運用 Happy birthday
祝賀他人生日快樂和用Here’s yourpresent.贈送禮物來提高學生綜合語言運用能力。
學情分析
三年級的學生剛接觸英語不久，但他們對英語學習有著濃厚的興趣。因為本課話題是 birthday，學生對過生日送生日禮物、送生日祝福這一生日習俗較為熟悉，所以透過創設為學生過生日而播放生日歌曲、贈送生日禮物等情景，讓學生在真實的情景下進行交流，以此來促進學生語言運用能力的發展。
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教學目標
（一）知識目標：1、能聽懂、會認讀單詞：happy birthday here cake present
2、能聽懂並認讀句子： Happy birthday！ Here’s your present. Thank you.
（二）能力目標：1、瞭解生日party的效果情況。
2、能用英語祝賀他人生日快樂和贈送禮物時使用的語言，提高語言運用能力。
（三）情感目標：1、學生在祝賀他人生日快樂和交流的過程中增進友誼。
2、激發學生主動學習的願望和熱情。
教學重點和難點
（一）重點：用句型 Happy birthday！ Here’s your present.祝賀他人生日快樂和贈送禮物。
（二）難點： Here’s your ……的理解和運用。