幼兒數字教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒數字教案，希望對大家有所幫助。
幼兒數字教案1
活動目標
1、能在與正方形的比較中認識長方形。
2、初步理解長方形和正方形之間的轉換關係。
活動準備
1、神奇口袋一個，內裝長方形，正方形，圓形，三角形若干。
2、每個幼兒一張方形紙，正方形的邊長與長方形的紙的寬度等長。
3、《幼兒活動材料》每人一本，彩筆若干。
活動過程
一、感知長方形。
1、出示神奇口袋。
請幼兒邊說兒歌邊摸口袋，告訴大家自己摸的圖形名稱。
2、讓幼兒瞭解長方形和正方形長得有點像，長方形就像伸長的正方形。
二、在操作中比較正方形和長方形。
讓幼兒找出長方形的紙，讓幼兒用同樣的方法比較長方形的四條邊，四個角。使幼兒在操作中發現長方形的特徵。
三、導幼兒發現正方形和長方形有哪些相同和不同的地方。
1、引導幼兒總結出正方形和長方形都有四條邊，四個角，四個角一樣大。
2、運用摺紙的方法，請幼兒將正方形對摺出長方形（三角形除外），長方形變成正方形，進一步理解長方形和正方形的關係。
四、連連看看
指導幼兒做畫冊上的練習，鼓勵幼兒說出自己的發現。
活動延伸
引導幼兒發現周圍環境中有長方形特徵的某些物體。
幼兒數字教案2
一、教育目標
透過讓孩子們對圖形展開聯想，讓孩子們對圖形的知識進行鞏固，同時，也激發孩子們對圖形的進一步認識，豐富孩子們的圖形知識。
二、教育準備
塑膠圖形板。
三、教育過程
1、將準備好的圖形塑膠板，展示給孩子們，並且，讓孩子們認識這些圖形；
2、孩子們根據自己對圖形的認識，給大家講述下這些圖形的.一些小知識；
3、老師進行圖形知識的總結；
4、根據孩子們的講述，老師給孩子們介紹小圖形的其他知識；
5、孩子們透過將基本的圖形進行拼湊，展開圖形的聯想，認識圖形的更多知識；
6、老師給孩子們總結圖形給擴充套件知識。
在上面的這個幼兒教案中，孩子們透過對圖形知識的瞭解，可以很好地豐富自己的圖形知識，並且，對於孩子們的聯想能力，以及動手能力，都有較好的作用。