成長的困惑中考滿分作文（通用6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長的困惑中考滿分作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
成長的困惑中考滿分作文1
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……
——題記
靜靜地聽著一首歌，《寂寞》，就是你推薦給我的那首。那哀傷的歌詞，低沉的曲調，恰似我現在的心情。前幾天長跑比賽中留在腿上的傷快痊癒了，而心中的傷卻仍在隱隱作痛。
你是個很純真的女孩，善良、活潑、可愛，總是頂著一個蘑菇頭，用你陽光的微笑去溫暖身邊的人。和你成為朋友，真的每天都很開心。校園中到處都有我們嬉鬧的身影，操場上時刻迴響著我們爽朗的笑聲。還記得，我們並肩躺在操場中間，望著湛藍的天空，聊著彼此的心事，憶著那些童年往事；還記得，我們共同爬上學校的圍牆，坐在高高的牆頭上，談著彼此的夢想，訴說著心中的不快；還記得，我們一起在跑道上拼搏，揮灑著青春的汗水，迎接著陽光的恩賜。
謝謝你，給我留下了那麼美好的回憶，可現在呢？
曾經的你會經常親暱地拉著我，可現在身邊卻多了幾個頭髮捲曲著的男生；曾經的你只留著清爽的短髮，可現在早已過肩的長髮整天披散著；曾經的你會肆無忌憚地大笑，可現在更多的是看到你那難以捉摸的冷笑。更可怕地是，原來水晶般透明的你現在竟學會了那麼多的心計。
在長跑比賽開始前熱身時，你拉住我的手說，自己沒有力氣，可能跑不動，一定要我等你，還讓我告訴你一些長跑的技巧。等我傻傻地把自己知道的跑步技巧都告訴了你之後，你卻在跑步時甩下了我；在我喊你等會兒我時，你連頭都不回地繼續跑著；在我想讓你拉著我時，你卻厭煩地甩開了我的手，向後推了一把；在我摔倒的那一刻，你卻回頭衝我冷笑一聲，繼續向前跑。
直到那時，我才發現我們的友誼竟然經不住一場小小比賽的考驗、一點點名利的誘惑，我真的有些困惑。比賽結束，我們的成績都不錯，但我站在長長的跑道盡頭，不禁有些莫名的失落，找不到任何興奮的理由。比起這個成績，我更想看到的是原來的那個你。
照片中的你依舊綻放著燦爛的微笑，往事一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜回想著那些溫暖的日子。美好的一切被時間無情地衝刷著，走進花季的我們也許必然要經受風雨的洗禮，感受成長的困惑。
但我依稀看到那個純真、活潑的你張開雙臂向我跑來，我們手拉手向著陽光努力奔跑著……奔跑著……
成長的困惑中考滿分作文2
光陰荏苒，一轉眼，已是五年級下學期。每日朝來暮往，看著日出日落，感覺成長真是太快了！
第一眼看到我的學校———銅陵師範附小，還是在我三歲那年。那時，奶奶常住我家，白天、晚上都愛散步。我則是她的“小尾巴”，走到哪兒，就跟到哪兒，咿咿呀呀地問個不停。有一次散步到銅陵師範附小門口，就抬頭呆呆地望著門口的LED大屏上“創新、求實、活潑、進取”八個大字，聽奶奶說：“你要在這兒上學。”
這兒，上學……看著鐵門裡的校園和校園裡唱唱跳跳的同學，我的“呆勁”越發厲害。
媽媽後來告訴我，因為奶奶多次和爸媽談起此事，談起我的“呆勁”（媽媽糾正過奶奶那叫“嚮往”），因而也就改變了爸爸準備讓我推遲一年上學的“陰謀”。
六歲的我，終於如願跨入了校門。心卻到處在飛……
第一堂課，壓根兒就沒聽進去，連老師姓什麼都不知道。
十分鐘、五分鐘、一分鐘……看著手腕上的電子錶，我一分一秒地數著。
“嘀鈴鈴……”下課鈴響了！我衝出教室，哇！學校真大，真漂亮！中心花園的桂花樹、東花園的玉蘭、西花園的亭子、大操場的香樟、小操場的籃球架……真是目不暇接、數不勝數。
隨著時間的流逝，我們上了二年級、三年級……
這時，校園的花花草草也習慣了，搗老師的亂也習慣了，讀書也習慣了，我就對三樓的“禁地”產生了好奇。三、四年級在二樓，一、二年級在一樓，只有五、六年級在三樓。老師不允許我們上三樓，怕我們從樓上摔下來。但在我思緒裡，那神秘的三樓，總是猜不透，總是看不厭，從二樓樓梯口往上看，只能看見教室。一排排地，看不清楚裡面到底有什麼東西，會發生什麼好玩的事兒……每當看見五、六年級的同學昂首挺胸從身旁走過，心裡總有些好奇和羨慕，總在揣摩他們經歷了什麼，怎麼那麼帶勁！
四年級的下半學期，自己快要升到三樓的時候，卻又依稀覺得不會再發生什麼，也就慢慢地忘了這事兒。
直到五年級開學後的某一天，聽到三年級的一個小同學說：“三樓是什麼樣子的呀？”才猛然憶起這事。
天吶！不知不覺中，我們已經搬到了三樓！我心裡像被錘子敲了一下，原來，三樓也是一排排教室、一張張桌椅，也是這樣的嘛！我忍不住輕輕笑了起來。
不過，六年級依然是一個未解之謎，六年級又是什麼樣兒的？我輕輕思索著，仍然像四年級時一樣，輕輕思索著……
成長的困惑中考滿分作文3
時光匆匆，歲月無痕，誰又阻止的了成長的腳步？瞬間的驚歎，又包容著怎樣的回憶？成長中的點滴，似乎就發生在昨天，回頭看時，卻又覺得很遙遠。成長中的種種疑惑，多少次的徘徊與迷茫，這就是成長嗎？
我常常在想：我是否真的在尋找那條通往誘人的終點的真正的路徑？我覺得我現在是駕駛著一條小帆船，在這處處佈滿了危險的暗礁的人生的大海里航行，尋找著自己的夢想，卻總是被一陳突如其來的狂風吹偏方向，陷入了迷茫，重複著那已重複了無數次的彷徨……
成長有太多太多的疑惑，面臨太多的太多避不開的選擇，這就是美國的作家弗羅斯特筆下的路吧！
成長在這時似乎已化作一張作文紙：你走過了多少，你也就寫下了多少，如果你真的用心了，你成長的紙頁上就會散發出燦爛的光芒；但如果你只為了成長而成長，那麼，我不知道紙頁上的結果了，是鋒芒畢露，還是碌碌無為？
終於，成長到了可以深入的思考，它為什麼那樣令人嚮往，又那樣令人恐懼？嚮往時，偶爾想到兒時，那早已不復存在的友誼，都隨著我的成長消失了嗎？兒時那純真的臉龐，可愛的笑容，自由自在的生活，稚嫩的童心，還有對自己所相信的奇蹟的執著，都散入了成長的微風中了嗎？
太多疑惑，太多的不想面對，厭倦的時候，又常常看到朝陽在東方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進一步就夠得到嗎？
成長的漣漪的再度迷茫已經是很久以後的事了，疑惑就讓它封存在記憶中……
成長的困惑中考滿分作文4
在人生的道路上往往會有迷失的方向，在成長的過程中我們對很多事物都有很多的不解與困惑。有人說困惑是尋求新知識的糧食，困惑是思維的開發，困惑是成功道路上不可避免的，只有有困惑我們才會積極的去尋求去探索。
隨著年齡的逐漸增長，我們對於尋求新知識探求新事物多了一些憧憬與渴望，我們往往是在探求新事物中更進一步的去發現，探索，這也避免不了困惑，有了疑問或不懂的應該積極去思考。
想必大多數的同學在成長之中都會有太多的疑問吧！例如我小的時候，我總會問：“媽媽，我是從哪來的？我為什麼不能像鳥兒一樣飛呢？”這些問題在現在看來大家都會覺得很幼稚，這是因為隨著年齡的增長我們的知識也積累的多了，所以看待原來的問題的眼光就有所不同了。古人曰；“士別三日當刮目相待。”我想就是這個道理吧。現在的我們都自己的要求逐漸的提高，在教育方面老師也對我們的要求有了一定的提高，研究的問題也逐漸加深，現在老師經常叫我們要養成“格物致知的精神”凡事都要我們自己動手與實踐，不懂的問題也叫我們先自己去解決，這樣就讓我們擺脫了對老師的依賴性，學會了自己去發現，探索。
在成長的道路上避免不了困惑，特別是進入青春期的孩子們，總是會想很多事，許多費解不易懂的事情或者是與學習無關的事，因此我們要避免哪些不必要的困惑，善於解決學習中的困惑，這樣我們就能快快樂樂的成長。
成長的困惑中考滿分作文5
歲月在母親的呵護下流逝，時光在父親的教導下溜走。已是初中生的我，已經不再是那個只會在路邊給鄰居們背誦《三字經》，聽到一個笑話就樂呵呵，到了晚上就萬事皆休只知道渾然入睡的小女孩了。現在的我，已經成了一個有思想，有理想，也有煩惱的中學生。快樂的時間總是感覺那麼短暫，困惑卻時常徘徊在我的身旁。
常常會想起小時候的一些事情，小夥伴們一起坐在樹蔭下看漫畫，扯個皮筋一起跳繩，還會為了其中一個唱歌跑調而笑到肚子疼。
頭腦中經常會浮現明天的美好，卻又是那麼的模糊。不知不覺中，我已經邁進了初中的'大門。經常會被“作業”“考試”這些惡魔纏著，逃也逃不掉，躲也躲不開。這不臨近下課，一摞摞練習卷又被請上了講臺，一大堆的作業被趕上了黑板。英語老師的單詞要背誦，數學老師的方程要做完，語文老師的作文絕對不能落下……
拖著疲憊的身子回到家，本以為明天是星期六可以先放鬆一下，但迎來的卻是媽媽的“熱情”：“今天老師發校訊通了，下週一要進行月考，所以我們要利用這個週末抓緊補習補習。洗洗手，吃完飯先把作業寫完……”，我一下子又暈了。
吃完飯，我趁著媽媽在廚房洗碗的空隙，開啟電視看我最喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，伴著主題曲“別看我只是一隻羊，羊兒的聰明難以想象……”，我一邊聽著，一邊跟著哼哼，暫時回到了童年。
但童年的快樂只是一瞬間，暴風驟雨就來了：“你這倒好，還在看這麼幼稚的動畫片，忘記下週一考試了？抓緊寫作業，寫完之後開始複習……”媽媽的嘮叨又來了。但我為了找回童年，跟媽媽說：“作業我在學校裡快要寫完了，我就看一會”，“那也不行，作業寫完了，就開始複習”，說著就把電視關了。我只好無奈的回到自己的屋子裡，開啟書，但怎麼感覺上面的字這麼模糊呢？難道我長大了，就不能有自己的一點自由和快樂嗎？家長為什麼總是一味的教導和批評，成長有錯嗎？
朦朦朧朧中，我感覺自己走在一條很長很長的小路上，路上崎嶇不平，還有很多絆腳石。我不知道前面還有什麼，也無法看到盡頭。但媽媽的聲音總是在我耳邊，樹立了前進的目標，無論有何困難都要堅強的去面對，風雨過後，一定是彩虹。我相信媽媽說的應該是對的，那我就相信自己，堅強的意志一定會幫我戰勝任何困難，最後收穫美好的明天……
成長的困惑中考滿分作文6
光陰在母親的庇護下漸逝，年華在父親的輔導下溜走。已是初中生的我，已經不再是誰人只會在路邊給鄰人們背誦《三字經》，聽到一個笑話就樂呵呵，到了晚上就萬事皆休只知道渾然入睡的小女孩了。此刻的我，已經成了一個有頭腦，有抱負，也有煩惱的中門生。快樂的時刻老是感受那麼短暫，狐疑卻時常彷徨在我的身旁。
經常會想起小時辰的一些工作，小搭檔們一路坐在樹蔭下看漫畫，扯個皮筋一路跳繩，還會為了箇中一個唱歌跑調而笑到肚子疼。
腦子中常常會顯露來日誥日的柔美，卻又是那麼的恍惚。不知不覺中，我已經邁進了初中的大門。常常會被“功課”“測驗”這些惡魔纏著，逃也逃不掉，躲也躲不開。這不鄰近下課，一摞摞操練卷又被請上了講臺，一大堆的功課被遇上了黑板。英語先生的單詞要背誦，數學先生的方程要做完，語文先生的作文絕對不能落下……
拖著疲勞的身子回抵家，本覺得來日誥日是禮拜六可以先放鬆一下，但迎來的卻是媽媽的“熱情”：“本日先生髮校訊通了，下週一要舉辦月考，以是我們要操作這個週末抓緊補習補習。洗洗手，吃完飯先把功課寫完……”，我一下子又暈了。
吃完飯，我趁著媽媽在廚房洗碗的曠地，開啟電視看我最喜好的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，伴著主題曲“別看我只是一隻羊，羊兒的智慧不可思議……”，我一邊聽著，一邊隨著哼哼，暫且回到了童年。
但童年的快樂只是一剎時，狂風驟雨就來了：“你這倒好，還在看這麼稚子的動畫片，健忘下週一測驗了？抓緊寫功課，寫完之後開始溫習……”媽媽的絮聒又來了。但我為了找回童年，跟媽媽說：“功課我在學校裡將近寫完了，我就看一會”，“那也不可，功課寫完了，就開始溫習”，說著就把電視關了。我只好無奈的回到本身的房子裡，開啟書，但怎麼感受上面的字這麼恍惚呢？莫非我長大了，就不能有本身的一點自由和快樂嗎？家長為什麼老是一味的輔導和品評，生長有錯嗎？
朦昏黃朧中，我感受本身走在一條很長很長的小路上，路上高卑不服，尚有許多絆腳石。我不知道前面尚有什麼，也無法看到止境。但媽媽的聲音老是在我耳邊，樹立了提高的方針，無論有何堅苦都要堅定的去面臨，風雨事後，必然是彩虹。我信託媽媽說的應該是對的，那我就信託本身，堅定的意志必然會幫我克服任何堅苦，最後收成柔美的來日誥日……