精選上六年級作文集錦四篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的上六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上六年級作文 篇1
這天，我和爸爸從武漢坐高鐵回家。我邊看書邊喝茶，悠閒自得。我對爸爸說：“爸爸，這高鐵上真平穩，水杯放在上面都紋絲不動！”爸爸笑笑說：“當然了，這也是高科技的產物，現在出門方便多了，從武漢到長沙才兩個小時，不比飛機慢呢！”
“咦，這水龍頭怎麼壞了。”前面那位爺爺說。那位服務阿姨面帶笑容，說：“大爺，我們這水龍頭呀！不是用手按，而是感應的，你把手放在水龍頭下就行了。”爺爺試著去做，“嘩嘩”那水一下猛的衝了出來。他說：“真神了，龍頭怎麼就知道我要洗手呢？”大家一聽，都情不自禁地笑出聲來。
笑聲讓大家拉近了距離，就互相聊起天來。我對面的那位帶眼鏡的叔叔問一個年輕小夥子：“你去哪兒？是探友？還是旅遊？”年輕小夥不緊不慢地說：“我是個體戶，現在政策好，開店少要稅，我領了執照，開了一個服裝店。生意興隆，我這次趕著去開訂貨會。不過，我也沒忘國家，汶川地震我捐了一千元，縣裡還評我為‘優秀個體戶’呢！”說完，小夥子問那個帶眼鏡叔叔說：“看您的模樣，就是個有知識的人，那您去哪？”眼鏡叔叔說：“我是農業大學老師，我受邀回去給鄉親們上農業科技課。”年輕小夥子好奇地問：“那工資一定很高吧！”“哦，還要什麼工資，你回饋社會，我也不例外！”老爺爺聽聞，說：“你們都好樣的，社會有了你們，才有發展。”
高鐵在疾駛，車窗外一片繁榮景象，它載著我們的歡聲笑語，一路向前，向著美好生活奔去。
上六年級作文 篇2
有句話說的很好：“不歷經風雨，怎能見到彩虹”。是的，只有堅持才能有希望，只有堅持才能觸碰成功後的喜悅。
——題記
每一個瞬間都會有它的味道，酸、甜、苦、辣總是交集在一起。不到最後一秒，你體會不到絕望的痛苦;不到最後一秒，你也感受不到堅持後的喜悅與甜蜜。當你持續奔跑時，你最初的衷心也會變成你前進的動力，陪你駛往夢的地方!
二十四小時的奔跑，沒有食物、沒有休息。沒有親身的體驗，你體會不到這種競爭的殘酷與激烈，最初我們只能欽佩這十六位“戰士”的勇氣，還感受不到他們心中的信仰。
隨著一聲槍響，開始了這場勇氣與毅力並存的拉鋸戰，誰都不知道前方的路會怎樣，支撐他們的就只有獲勝的`心情和堅毅的步伐才能夠繼續前進。跑在最前方的都是歐美選手，粗狀的體型，高大的身軀。在中間也緊跟步伐的林義傑顯得如此渺小不值一提，在追夢途中林義傑卻又顯得獨特。他曾告訴過自己：“參與這次競爭，我只希望能奪冠”。開跑的前十個小時每一跨步都領先的扎巴洛夫神態自若，猶如有著必勝的信心一般。可是，林義傑也絲毫沒有懈怠，他抱著想要超過歐美選手來證明我們中國人的決心，一步一步充滿堅毅。時間一分一秒的流逝著，也有更多的選手選擇了放棄，看著那些“失敗者”落寞的身影和不甘心的神色，他更加不想放棄了。又過了幾個小時，強壯的扎巴洛夫也倒下了，林義傑從他身邊跑過，超越他的那一刻，勝利的決心漸漸開始在他心中萌發，“我可能會贏”在內心深處的這句話使林義傑堅持到了現在，這不會是一場體力的較量，也不是一場速度的考驗，這隻會是一場堅持的比賽。
在孤獨的晚燈照耀下的賽場上，“孤膽英雄”仍然堅持著，一步一步，已經沒有了多餘的力氣，一切都是信念使他堅持到了現在。
可能，在衝破終點的那一刻，那會是一種灑脫，放下了身上所有的疲勞，迎來了堅持的喜悅與成果。
堅持，它是一種腳步，這隻在述說著走過的道路;堅持，它如插上翅膀的小鳥，能夠帶你飛翔，指引你前進的方向!
上六年級作文 篇3
從上學以來,我的數學成績一直不太理想,接受新知識總是比別人慢半拍，完成作業質量不高。低年級時，勉強跟得上，但到了高年級，就感覺很明顯，學起來特別吃力,這種狀態讓老師很擔心，爸媽很憂慮，我也特別沮喪，甚至有些害怕上數學課。
熟話都說“學好數理化，走遍天下都不怕”，我也意識到了問題的嚴重性。這學期，我下決心端正學習態度，決定從點滴開始，從基礎抓起，多學多練，堵住知識漏洞。孫老師也沒有放棄我，經常找我談心，提醒我上課要認真聽講，鼓勵我積極發言，教我掌握學習的方法，每當我有不懂的問題時，她總是面帶微笑，不厭其煩的為我講解。媽媽也對我充滿信心，為我學好數學出謀劃策，每天督促我完成作業，答題要嚴謹，要檢查改錯，給我出錯題集讓我舉一反三。在大家的共同努力下，經過一段時間的調整，數學學習總算是略有起色。
這不，今天發生了令人高興的一幕。中午，我像往常一樣急急忙忙去交作業，老師批改時，我還很忐忑，擔心作業本上又會有大大的叉出現……結果，老師一改完，哇，雙百分，久違的雙百分！大大的、紅紅的、那麼鮮豔，那麼耀眼，就像一雙笑眯眯的眼睛。“覃樂天，你近段時間數學進步真大，我真為你高興！”聽了老師的話，我真是無比的開心，心裡像吃了蜜一樣的甜啊，我都不知道是怎麼走回教室的。
事上無難事，只怕有心人。我想，在以後的學習生活中，無論遇到任何困難，只要我們下定決心，積極樂觀的去面對，就一定能戰勝它。因為：通往廣場的路不止一條！
上六年級作文 篇4
暑假裡的一個星期天下午，爸爸媽媽帶我到遊樂園玩。
一進大門，哇！好多好玩的東西：碰碰車、小飛機……我迫不及待地奔向最喜愛的天鵝滑翔機，又坐了一會兒小火車……突然聽到旁邊傳來一陣陣“啊啊”的尖叫聲，順著聲音一看，只見空中有一架大大的、晃來晃去的船，兩頭彎彎的，像月牙一樣。爸爸向我介紹說它叫“海盜船”。我最喜歡海盜的故事了，看船上的人那麼害怕，一定很刺激！我央求爸爸買了兩張票，和媽媽上了船。
一陣鈴聲響過，船輕輕地搖晃起來，我也不禁開始激動了。船剛開始時晃動得很慢，像盪鞦韆一樣舒服。漸漸地，船開始大幅度搖晃起來，上升時可以摸到天上的雲，下降時又像是從臺階的最頂端直直跳下。頓時，我的胃開始翻江倒海，想吐又吐不出來，手腳發麻，頭又昏又痛，十分難受。一點都不好玩！我後悔起來，不該隨便上“賊船”。這時，媽媽對我說：“不要害怕，勇敢一些，深呼吸。”我照媽媽說的做，慢慢地，心情平靜下來，不太難受了，但還是很緊張。我緊緊地抱著欄杆，咬緊牙關，閉著眼睛一聲不響地坐著，也無心再欣賞風景。過了半天，“海盜船”終於停下來。爸爸看著臉色發青的我，笑著說：“好玩吧？再坐一回？”我連忙說：“不坐了，不坐了！”
這一次，我明白了一個道理：玩也是要付出代價的。