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六年級作文讀後感600字

六年級作文讀後感600字

範文一

今年假日,我讀完了《中華上下五千年》的1、2冊書。這兩冊書講述了從猿人一直到唐朝的建立的歷史故事。這裡面有許多小故事都深深地吸引了我。

在讀第一冊書的第二個故事《神農嘗百草》我被感動的差點就哭了。有一個神農經常上山採藥,先自己嘗一下,如果那草人要能吃,他就放到左口袋帶給讓人們吃。如果那草能治病,他就放到右口袋裡,拿回去當藥用。神農經常上山採藥採到了一種叫“查”的藥,既可以清除身體裡的髒東西,還可以泡茶。他還發現了一種像蝴蝶的小紅花,並取名為“甘草”,放到右口袋裡。有一次,一人得了疾病,需要一種長在峭壁上的藥。神農用手搭了個架子,採到了草藥。從此大家又把神農搭架子的地方稱為神農架。神農還是每天都採藥,給人們吃。偶爾也會碰到毒藥,神農就拿出“查”毒就解了。有一次神農吃了“斷腸草”,來不及解毒就死了,臨死前還緊緊抱著他採集的藥。他死後人們隆重安葬他,還尊他為農耕和醫藥之祖。神農為了百姓捨己為人,他的.行為不值得我們敬佩嗎?

還有一個故事我也很感動,就是第二冊書一百一十二個故事《劉備三顧茅廬》劉備帶著關羽和張飛三次來請諸葛亮,可是前兩次諸葛亮出去了,兩次失敗使關羽和張飛打起了退堂鼓。第三次去請諸葛亮的時候,諸葛亮正在睡覺,他們就一直再等,張飛急的暴跳如雷開始辱罵諸葛亮,還說要燒了他屋子。辛虧關羽再三勸告攔住了張飛。劉備凍的渾身冰涼,這時諸葛亮才醒來,看到劉備一片誠心答應結束隱居生活,出山相助,拜劉備為徒弟。

《中華上下五千年》裡還有好多故事,我也不都給大家講了。這冊書的內容如果都記住了,就等於把初中的歷史都學了,長了不少知識。大家應該瞭解一下吧!

範文二

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著,它是以日記的方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的小故事。“愛”是多麼閃亮,多麼令人鍾愛的字。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間的關係變得更好!我們要完全擁有它,必須去充實它,讓我們攜手,共創出人間最美好的愛。這本書裡也正是想表達這一點。

讀《愛的教育》,我走進了安利柯的生活,目睹了怎樣學習,生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發現在他生活的周圍有許多關懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長。

在這本書裡,我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”,諾皮斯的父親知道後,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這裡可以知道,諾皮斯的父親是一個多麼正直的人啊,他用他的愛來薰陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關心別人、不取笑他人的人。

我看完這本書體會到同學之間的關愛和照顧,我也從中知道老師對同學的關愛和教導。這讓我想起了我的老師們,他們對我很好,就像安利柯的班導師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導我們,關心我們!讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應該以身作則,在學校、家庭中學習這種關愛他人,用自己的愛來薰陶別人,讓愛在人們心中永駐。