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六年級作文讀後感

關於六年級作文讀後感

新神鵰俠侶>讀後感作文(一)

最近,我在看一本書——新神鵰俠侶。

新神鵰俠侶主要講楊康之子楊過自幼流落江湖,被故人郭靖收留後又送到了全真教磨練。叛逆的楊過忍受不了折磨,逃出全真教誤入古墓派,被小龍女收留,授以武功。後因李莫愁攻入古墓而面臨生死,二人由師徒之誼發展成了刻骨銘心的愛戀。因為蒙古鐵騎即將南下,郭靖等人等難以匹敵,關鍵時刻,小龍女和楊過無意中捲入紛爭,打敗金輪國師。但好事多磨,楊過與小龍女多次聚散,在經歷了武林大會、襄陽鏖兵,絕情幽谷等等險境後,更有十六年的生離死別。痴情的楊過終於在絕情谷底找到了大難不死的小龍女,二人重返世間。此時蒙古正調集人馬,猛攻襄陽,楊過擊敗了金輪法王,並以飛石擊斃了蒙古皇帝蒙哥,為襄陽保衛戰的勝利立下首功,戰事結束,楊過小龍女告別郭靖等人,帶著神鵰,悠然遠去。

楊過在找小龍女時堅持不懈,甚至在冬天去華山,頂受著風霜雨雪,這種堅持不懈的性格,在新版神鵰俠侶不止出過一次兩次,並且當他們都中了情花毒之後唯一的一顆絕情丹楊過都讓小龍女給吃了,雖小龍女還是一次次離他而去,但他還是不停地尋找,這種可貴的品質在我們生活中也有很多,例如:我們堅持不懈的努力換來了測驗、考試

的輝煌成績,可見這份品質有許多益處,就像那一次:

一年級時我學習很好,臨到期末考時,由於我勤加複習,所以我考了雙100分,可到第二學期的時候,我就想:這次考試多半也是上次考試的題目,結果就疏忽複習,成績降了一點下來,我只覺得這是個意外,結果第二學期期末考就由原來的第一跌到第三了,這幾乎是一墜千丈啊!

堅持不懈是我們生活不可或缺的一種品質,我們每一個人都應該有這種品質,無論做任何事,看了這部神鵰俠侶,又讓我增長了對堅持不懈這種品質的渴望。

童年河讀後感作文(二)

‘雪弟!’

這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺上傳來的。雪弟往下看,只見阿爹和姆媽並肩站在曬臺上,黑暗中看不清他們的臉。

‘雪弟!’姆媽也大聲喊著。

‘雪弟,快下來!’

雪弟聽見阿爹和姆媽一起在喊他。”

這就是《童年河》的結尾。雪弟回到了家,我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們“告別”了。但是,救了3個落水兒童的雪弟、沒有母親的牛嘎糖、已經去世的親婆的形象,我是永遠不會忘記的.。

這本小說是著名散文家趙麗宏寫的。這本書主要寫一個雪弟從小在農村長大,過慣了與親婆(祖母)在一起的生活,突然有一天父親將他接到上海,他的生活被徹底改變了。他要面對新環境,結交新夥伴,認識城市形形色色的人,面對許許多多新事物。因為從小對河的依戀,雪弟到城市後為找河而迷路,因為河而認識一群夥伴,在河邊遇見一對流浪兄弟,在橋上與人打賭跳水,奮不顧身下河救人??最後和父母在一起的>故事。

我真切地看到一個初涉人世、不明事理的孩子,開始嚐到人生的酸甜苦辣,在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印。這讓我深受感悟。作者注重透過人物與人物、人物與環境之間的關係來揭示孩子的精神成長、心靈成長。文學的魅力在於以情感人。《童年河》的作者善於捕捉日常生活中那些閃光的、動人以情的事物,在小說中著力表現了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情,比如親情、友情、鄉情、同情心、悲憫情懷、對未來美好生活的嚮往,等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情,與阿爹(父親)之間的父子情,與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼,以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情,都寫得相當真摯、動人,富有濃郁的感情色彩。

這本書讓我受益頗豐,我喜歡這本書!

兒子讀後感作文(三)

今天,我讀了一篇文章,叫《兒子》。

文章主要講了一位老人的兒子在雲南犧牲了,為了讓老人不感到>孤獨,兒子的戰友每月都會寄給老人20元錢,署名是解為民”。有一回,老人實在忍不住,讓鄰居小剛與解為民通了信,老人不感到孤獨了。但有一天,信中斷了。老人來到雲南才知道,兩個“兒子”都去世了。

很感人的一篇文章!兒子犧牲了,但解為民做了老人的“兒子”,解為民犧牲了,但解放軍仍在幫助著老人。這說明什麼?說明人間有愛!

據我所知,鎮海有個退休阿姨,她每天去幫助生活上有困難的人,一顆顆冰冷的心都被她融化了。她還在下雪天騎腳踏車去幫助殘疾人洗衣服、打掃房間。這種品質難道不值得我們學習嗎?

有一首歌曲唱的好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間??”讓我們做那個奉獻愛的人吧!