幼兒園大班社會《好看的京劇臉譜》教案幼兒園大班社會《好看的京劇臉譜》教案 設計思路:京劇是我國的國粹藝術,他有著悠久的歷史,其內涵非常豐富。然後幼兒對京劇接觸的較少,所以在這次活動中特以中國的傳統藝術-臉譜作為欣賞物件,旨在讓幼兒瞭解中國的傳統藝術。以臉譜的精緻、絢麗、獨特、豐富的內涵來吸引孩子。 活動目標: 1、喜歡欣賞京劇臉
大班健康公開課《跳花竿》教案大班健康公開課《跳花竿》教案 活動目標: 1、透過遊戲發展幼兒身體的協調性和動作的靈敏性及彈跳能力。 2、鼓勵幼兒主動、愉快地參與遊戲,並能體驗與同伴合作遊戲帶來的快樂; 活動準備: 1、瞭解我們傳統的民間器械-竹竿 2、竹竿若干根 活動過程: 一、激情引趣、談話匯入。 師:小朋友
幼兒園大班健康活動《小黃豆的旅行》教案幼兒園大班健康活動《小黃豆的旅行》教案 活動目標: 1.體驗探究人體奧秘的興趣,養成良好的飲食、衛生習慣。 2.進一步認識人體各消化器官的名稱、功能和食物在人體內消化吸收的過程。 3.能說出保護各消化器官的方法。 活動準備: 1.煮熟的黃豆一盤。 2.多媒體課件:《小黃豆的'旅
幼兒園大班社會活動《各行各業》教案幼兒園大班社會活動《各行各業》教案 活動目標: 1.開展小組合作探索與交流分享活動,提高幼兒的合作能力,體驗合作活動的快樂。 2.進一步瞭解各行各業與我們生活的密切聯絡,激發熱愛各行各業工作人員的情感。 活動準備:事先構建三個合作小組、幼兒圖畫、與交通警察事先聯絡並攝像、投影儀、字卡(預檢—
幼兒大班主題《奇妙的顏色》教案幼兒大班主題《奇妙的顏色》教案 活動由來: 五彩繽紛的顏色能夠孩子最直接的感官刺激,而孩子的衣食住行都與顏色有最直接的聯絡。我班孩子對顏色特別好奇、喜歡,幼兒在繪畫的時候常說:我見到的小草是綠色不是這種蠟筆的綠色,孩子的一席話是我們產生了思考,五彩繽紛的世界不僅僅存在這十二種顏色,那麼更多的顏色
大班主題活動《好大一個家》教案大班主題活動《好大一個家》教案 一、主題說明: 隨著幼兒生活經驗的日漸豐富,生活範圍的逐漸擴大,有關家鄉、家庭、祖國的概論慢慢地在幼兒的頭腦中清晰起來,有愛父母、愛周圍的人、愛祖國,既是幼兒情感發展的特點,也是學習教育的重要內容。"好大一個家"的主題的教育價值在於:讓幼兒透過認讀
大班優秀主題《了不起的我》教案大班優秀主題《了不起的我》教案 一、主題說明: 心理學研究表明,5-6歲的兒童已經形成初步的自我意識。幫助幼兒擁有良好的自我意識,促進幼兒從自然人向社會人過度,是幼兒園教育重要的責任。 二、主題目標 1.引導幼兒在心存感激之情的同時,學著去關心、愛護、幫助周圍的人,形成親近社會、感恩他人的態
大班優秀主題《媽媽不在家的時候》教案設計大班優秀主題《媽媽不在家的時候》教案設計 [設計意圖] 現在的孩子是家中的小皇帝,家長對孩子保護往往過多,因而多數孩子們自我保護意識差,遇到危險和害怕的事情不知道怎麼辦。另外,現在有很多父母工作都很忙,經常會出現把孩子們獨自留在家的情況,結合大班教材主題八我設計了今天的這次活動,希望讓孩子透過這
大班遊戲活動《織布機》教案大班遊戲活動《織布機》教案 目標: 1、培養幼兒互相團結合作的精神。 2、發展幼兒動作的協調性。 準備: 1、平坦的場地。 2、讓幼兒在場地做鑽的.動作。 玩法:三個幼兒各自把雙手交叉拉好,其中兩個幼兒左手壓右手拉好,另一幼兒右手壓左手再拉另兩個人的手,互相拉好手後,先套標①的人,再套
大班遊戲課《袋鼠相鬥》教案大班遊戲課《袋鼠相鬥》教案 活動目標:練習跳躍,發展彈跳力。 活動準備:袋鼠頭飾和硬紙卷每個幼兒各一個。 活動過程: 一、帶領幼兒進行簡單的準備活動。 師:我們來運動運動吧!(教師帶領幼兒跑著走圓圈,練習走圓) 二、進行活動。 1、引出活動。 師:你們知道袋鼠怎麼跳的呀?來,一起學一
大班安全教育《尖利的東西會傷人》教案大班安全教育《尖利的東西會傷人》教案 活動目標: 1、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體。 2、教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、遊戲棒等物品的方法,初步培養幼兒的安全意識。 活動準備: 剪刀、筷、筆、遊戲棒等物品。 活動過程: 一、教師介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途 教師:
幼兒園大班主題《美麗的蝴蝶》教案設計幼兒園大班主題《美麗的蝴蝶》教案設計 1、研究內容及研究情況 鄉土塑造活動是將面泥和鄉土資源整合而開展的活動,中班年齡階段是挖掘主題背景下的單個事物進行多材料的鄉土塑造。本學期我們研究的目標是:選擇適宜的鄉土材料為切入口,提高幼兒鄉土塑造的能力。那麼如何去選擇適宜的鄉土材料呢?我園地處農村,是一
我帶小狗去春遊大班下學期社會教案我帶小狗去春遊大班下學期社會教案 一、活動目標: 1.願意拉著自制玩具在戶外走走、跑跑,感受春天陽光的溫暖。 2.初步學會邊看邊講述,並向"小狗"介紹園中植物、花朵。 3.在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到運動的快樂。 二、活動準備: 課前已請每位幼兒回家自制一個玩具
大班社會公開課《找男孩,找女孩》教案設計大班社會公開課《找男孩,找女孩》教案設計 活動目標 1、瞭解男孩、女孩在動作、聲音、愛好等方面的差異,嘗試主動用各種方式找出區別。 2、願意向異性同伴學習,彌補自身的性別弱勢。 活動準備 各種動物、人物頭飾(塑膠的、紙的、橡塑板的),各色紗巾和各色花布,木棍、紙棍、項圈、塑膠圈,插塑兩筐、
大班社會領域《關緊水龍頭》教案大班社會領域《關緊水龍頭》教案 一、活動目標: 1.知道用完水要關緊水龍頭,懂得節約用水。 2.能用警示、禁止標記製作節約用水的標誌。 二、活動準備: 禁止標誌的圖片 三、活動流程:討論--檢查--製作 (一)討論師:有一次,老師聽見水龍頭在哭,水龍頭為什麼要哭呢?一起來聽一聽。 師
大班社會活動《飛機能上天》教案設計大班社會活動《飛機能上天》教案設計 活動目標: 1、激發幼兒認識飛機的興趣和求知慾望。 2、在初步瞭解飛機起飛原因的過程中發展幼兒的思維推理能力。 3、使幼兒初步瞭解飛機的種類、主要部件名稱和用途。 活動準備: 1、家長、師生共同蒐集不同種類的飛機的圖片、玩具、書籍等。 2、活動前請家
大班社會領域《遊覽圖作用大》教案設計大班社會領域《遊覽圖作用大》教案設計 活動目標: 1.學會看導遊圖,瞭解導遊圖的作用; 2.能利用導遊圖設計遊覽路線,解決實際問題; 3.能與同伴協商合作完成任務,體驗與同伴合作的快樂。 活動重難點: 1.活動的重點定位在學會看遊覽圖,並瞭解其作用。 2.活動難點是能夠利用遊覽圖解決實
大班社會公開課《越造越好的房子》教案大班社會公開課《越造越好的房子》教案 活動目標: 1.瞭解房屋的發展變遷。 2.體會我們的城市在不斷變化。 活動準備: 師生共同收集房屋發展變遷過程中的各種房屋,將之佈置於活動室。各種現代房屋的照片(高層、多層、別墅等)。各種房屋效果圖,紙、筆。 活動過程: 一、觀察討論(以前的房屋)
幼兒園大班優秀社會《我們來聚會》教案幼兒園大班優秀社會《我們來聚會》教案 活動目標: 1、嘗試對聚會的內容進行設想、規劃,增強計劃能力。 2、能用繪畫的方式記錄與同伴討論的內容。 3、體驗與同伴共同商量、討論的過程。 活動準備: 1、教師用記錄表:空白紙張,上面有標題"我們來聚會"。 2、幼兒用書:《我們
幼兒大班《我家的垃圾》社會教案幼兒大班《我家的垃圾》社會教案 活動目標: 1.知道亂扔垃圾會汙染環境、危害健康,萌發初步的環保意識。 2.能有目的地對生活垃圾進行觀察並做好記錄。 3.瞭解家中生活垃圾有些什麼,感知垃圾回收與處理過程。 活動準備: 1.幼兒於活動前觀察家裡扔掉的垃圾,並用自已的方式將其記錄下來。 2