風兒的影子大班美術教案風兒的影子大班美術教案 設計意圖: 幼兒先前已在生活活動和集體學習活動、遊戲活動中積累了有關風的經驗,故本次活動主要是將自己找到的“風”記錄下來後,向大家介紹交流,用個體經驗去豐富集體經驗。並嘗試用吸管吹畫,進一步加深幼兒對風這一自然現象的認識,體驗不同材料作畫的快樂。萌發幼兒深入探索和學習的願
《轉轉樂》教案《轉轉樂》教案 活動目標: 1、讓幼兒透過各種方法,將物體轉動起來,體驗轉動的快樂。 2、在探索中使幼兒知道在力的作用下,能使物體轉動。 3、鼓勵幼兒大膽表達探索的過程和結果。 活動準備: 磁帶、夾子、繩子、呼拉圈、金箍棒、光碟、風車、陀螺、雪花片、羽毛球、制盤、水彩筆、礦泉水瓶、插塑、
幼兒園大班家長開放日教案幼兒園大班家長開放日教案 目標: 1、 教幼兒學會詩歌,讓幼兒有感情的朗誦詩歌。 2、 豐富詞彙:熱鬧、湊、腦、瞧、捧、懂、翻。 3、 幼兒能正確地判斷出一些不良的習慣。 準備: 字卡、掛圖 過程: 一、 學習兒歌 1、 “小朋友,你們喜歡看書嗎?”“那你們都是怎麼看書的?”(幼兒
大班小小魔術師教案範文大班小小魔術師教案範文 設計意圖: 在一次幼兒園組織的活動中,幼兒們對臺上表演的魔術非常感興趣,時刻發出驚歎聲。當我問他們叔叔阿姨們怎麼變魔術時,他們異口同聲的回答:“他們身上有魔法!”於是我設計了這個“小小魔術師”的活動。讓幼兒透過觀察、想象、變通等方法尋找魔術中的秘密。讓幼兒明白,魔術師本身
《像狼一樣嚎叫》教案範文《像狼一樣嚎叫》教案範文 活動目標 1. 欣賞故事,感受並理解其中自由自在的情趣。 2. 在合作遊戲中,體會和朋友一起自由自在的方法。 3. 引導幼兒嘗試用身體動作表現節奏X X | XX XX | X X | XX XX || 活動準備PPT課件 不同樂器人手一份 活動過程 一、觀察
幼兒園大班科學教案《一條腿的紙桌》範文幼兒園大班科學教案《一條腿的紙桌》範文 教材分析: 《綱要》中指出:"要儘量創造條件讓幼兒實際參加探究活動,使他們感受科學探究的過程與方法,體驗發現的樂趣。"探究式科學教育能有效激發幼兒的探究熱情和學習積極性,培養幼兒實事求是的科學態度,形成幼兒科學的思維方式。 這節探究活動《
幼兒園大班社會活動《越造越好的房子》教案幼兒園大班社會活動《越造越好的房子》教案 活動目標: 1.透過圖片觀察比較,初步瞭解人們居住房子的變化,並用語言表達自己的想法; 2.體會城市建設的不斷變化,感受我們的家鄉越來越美麗,並知道要保護我們的城市環境。 活動過程: 一.談話匯入師: 小朋友你現在居住的房子是什麼樣的?你還看到周
《可愛的護士小姐》閱讀教案《可愛的護士小姐》閱讀教案 活動目標: 瞭解故事的基本內容以及"護士小姐"變化的臉部特徵感受故事的幽默情緒活動準備: PPT圖片DVD《親愛的護士小姐》 故事面具:小丑,巫婆,海盜,聖誕老人活動過程: 一、開始部分:設下懸念,激發幼兒學習興趣利用故事開頭"有一次,我
幼兒園大班繪本《笨拙的螃蟹》教案幼兒園大班繪本《笨拙的螃蟹》教案 活動目標: 1、透過理解故事情節的發展,體驗螃蟹尼尼對擁有一對笨拙的大鉗子從不喜歡到感到自豪的心理過程。 2、理解故事內容, 學說故事對話。 活動準備: 心理準備:認識各種海洋的生物物質準備:自制PPT《笨拙的螃蟹》、錄音《笨拙的螃蟹》、圖書《笨拙的螃蟹》
湯婆婆的湯幼兒園閱讀教案湯婆婆的湯幼兒園閱讀教案 設計意圖: 這是一個情節簡單生動有趣的讀本,可以挖掘的價值點很多。如:學習故事、根據情節發展梳理故事、根據畫面中的線索,推斷故事發展、故事頂針格式的句式學習、故事場景中的方位關係等。我們大班幼兒,已經有了2年半的分享閱讀的經驗,對故事、閱讀已經有了初步的自主閱讀的能力。
蛤蟆爺爺的秘訣的閱讀教案蛤蟆爺爺的秘訣的閱讀教案 活動目標: 1、透過觀察、猜想的方法,幫助幼兒瞭解故事內容,初步體會故事角色的情感變化。 2、理解故事中的秘訣,鼓勵幼兒遇到困難、危險時勇敢、機智地面對。 活動準備:PPT。 活動過程: 一、匯入。 師:今天,老師帶來了一本有意思的故事書,我們一起來看看這是關
《是誰嗯嗯在我的頭上》幼兒園大班繪本教案《是誰嗯嗯在我的頭上》幼兒園大班繪本教案 活動目標: 1、培養幼兒的細緻觀察力及語言表達能力。 2、 運用對比、判斷從中認識瞭解不同動物的嗯嗯是不一樣的。 3、 感受故事的樂趣,初步學會如何與同伴友好相處。 活動準備: 1、大繪本2、各類動物卡片 3、各類"嗯嗯"卡片 4
小老鼠忙碌的一天的幼兒園繪本閱讀教案小老鼠忙碌的一天的幼兒園繪本閱讀教案 活動目標: 1、觀察、瞭解老鼠媽媽和小老鼠忙碌的一天,樂意大膽想象,清楚表達自己的想法。 2、感受大老鼠與小老鼠之間相互發自內心的體貼與關愛,知道用自己特別的方式來表達對媽媽的愛。 活動準備:課件活動設計: 一、 猜猜謎語:(引出故事中小老鼠的形象介紹
幼兒園大班繪本《小熊包力》教案幼兒園大班繪本《小熊包力》教案 活動目標: 1.認真觀察畫面,能夠大膽地猜測畫面內容。 2.仔細傾聽故事並理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉變過程2.知道牙齒的重要性,懂得要愛護牙齒,堅持每天刷牙。 活動準備: PPT課件。 活動過程: 一、談話匯入。 1、今天有個新朋友來到我們小(6)
幼兒園大班下家長會《翻翻轉猜猜看》教案幼兒園大班下家長會《翻翻轉猜猜看》教案 一、活動目標: 1.在猜猜說說的翻轉游戲中感受發現並正確表達畫面的變化。 2.激發幼兒的想象,體驗其中的'樂趣。 二、活動準備: PPT圖片自畫圖片 三、指導策略: 一、活動匯入 1.讓孩子們低下頭,從雙腿的空檔裡看,看到了什麼? 2
幼兒園大班社會《發生地震怎麼辦》教案幼兒園大班社會《發生地震怎麼辦》教案 一、設計意圖 作為一名幼兒教師,保護幼兒的身體健康和生命安全是我們工作的主要任務。“5.12”四川大地震給我們帶來許多傷痛的同時,也使我們意識到,讓孩子掌握一些必備的自救技能,可以減少災難來臨後所造成的人員傷亡。因此,我設計了這節科學活動,透過活動,讓幼兒初
小小魔術師大班教案小小魔術師大班教案 設計意圖: 在一次幼兒園組織的活動中,孩子們對臺上表演的魔術非常感興趣,時刻發出驚歎聲。當我問他們叔叔阿姨們怎麼變魔術時,他們異口同聲的回答:“他們身上有魔法!”於是我設計了這個“小小魔術師”的'活動。讓幼兒透過觀察、想象、變通等方法尋找魔術中的秘密。讓幼兒明白,魔術
大班語言《找小貓》教案大班語言《找小貓》教案 活動目標 1.理解詩歌的內容,會朗誦詩歌。 2.能積極動腦筋解決問題。 活動過程 1.引起兒童學習詩歌的興趣。 教師有表情地朗誦詩歌的.前八行,提問:這首詩裡說了什麼事情?引出詩歌的題目“找小貓”。 2.理解詩歌內容。 教師出示圖示,第二遍朗誦詩歌,提問:在什
春天的腳步大班語言教案春天的腳步大班語言教案 教學目的: 1、瞭解春天的六個節氣。 2、學唱歌曲《報春》,用有朝氣、愉快的聲音表現歌曲。 3、聽賞春天的音樂《春風》、《春》、《春野》、《春之祭》,感受春天的美好、朝氣蓬勃。 教學過程: 1、立春:(進教室用喜慶的春節音樂《春節序曲》) (1)師:小朋友們,進
小小魔術師大班語言教案小小魔術師大班語言教案 一、遊戲目標 1.透過遊戲,區別形近字,發展兒童視覺辨別能力,識別漢字之間微小的差別,培養兒童的敏銳性、靈活性。 2.能在原有漢字上添一筆,使其形成另一個字,培養兒童的靈活性、冒險性。 二、遊戲準備 每人一個魔術盒,漢字卡片若干。(卡片上可寫以下漢字,如:大——太、