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幼兒園大班音樂教案:小白船

幼兒園大班音樂教案:小白船

作為一名人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂教案:小白船,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班音樂教案:小白船1

活動目標:

1、學習新歌,瞭解歌曲是三拍子歌曲,唱出句首重音。

2、能注意傾聽同伴的歌聲,學會控制調節自己的歌聲。

3、透過對歌曲《小白船》的欣賞以及對歌詞的理解。

4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

活動準備:

音樂磁帶。

活動過程:

1、教師以小白船的音樂為背景講述故事,創設情境。

2、教師啟發幼兒根據情節創編部分身體動作。

(1)在樂曲的(1~24)小節和(29~32)小節處,教師帶領幼兒跟隨音樂的三拍節奏在強拍處拍手。

(2)在樂曲的(25~28)小節處,啟發幼兒單手做轉圈動作表現玉兔獨自跳舞的情景。

3、學唱歌曲。

(1)教師範唱一遍。

(2)幼兒整體跟唱。

(3)完整練唱。

反思:

比較成功的地方應該有兩點,

第一,我這節課為學生們創設了一種意境,讓學生們在優美、寧靜的旋律中去體驗和表現歌曲的詩情畫意。課堂展示美麗的夜空圖,配上聲情並茂的語言,讓學生把教室變成美麗的夜空,培養了學生創新意識和獨特的創造行為。

第二,知識的拓展,激發學生插上想像的翅膀,吸引學生積極參與,樂於想像,跳出了簡單唱好一首歌的框框教學。

存在的問題也不少,

第一,在三拍子韻律體會環節粗淺不到位,點到卻沒深入沒能達到體會的目的';

第二,學生與老師之間的交流不足,老師和學生之間的互動還應該再加強;

第三,學生“動”得不夠,老師在啟發學生投入的樂曲中讓自己隨音樂放鬆,表演方面還應該想更多的辦法。

幼兒園大班音樂教案:小白船2

目標:

1、瞭解三拍子節奏特點;

2、學習用聲勢正確的演奏樂曲;

3、引導幼兒正確分析樂曲。

4、能大膽表現歌曲的內容、情感。

5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

準備:

鼓,鼓槌各一個,紙船一隻;

過程:

一、匯入部分

遊戲《碰碰碰》,老師敲鼓給出三拍子節奏,請幼兒根據老師給出的節奏形式或跑或慢走或輕或重走;

二、主要部分

1、出示小白船,問幼兒這是什麼,引出主題;

2、請幼兒欣賞歌曲《小白船》,老師用適當語言引導幼兒欣賞;

① 河面的浪花一會高一會低(一高兩低),小船在河面上一會高一會低,老師強調出強弱拍。

② 再次欣賞歌曲,請幼兒畫出浪花圖譜:三個浪花一小節,一強兩弱。

3、用聲勢打節奏。

① 請幼兒說出身體哪些部分可以發出聲音,哪些適合放在強拍,哪些適合放在弱拍。

② 請幼兒以分組的形式為歌曲打節奏。

三、結束部分

請幼兒手拿絲帶隨音樂翩翩起舞。

活動反思:

比較成功的地方應該有兩點,第一,我這節課為學生們創設了一種意境,讓學生們在優美、寧靜的旋律中去體驗和表現歌曲的詩情畫意。課堂展示美麗的夜空圖,配上聲情並茂的語言,讓學生把教室變成美麗的夜空,培養了學生創新意識和獨特的創造行為。第二,知識的拓展,激發學生插上想像的翅膀,吸引學生積極參與,樂於想像,跳出了簡單唱好一首歌的框框教學。

存在的問題也不少,第一,在三拍子韻律體會環節粗淺不到位,點到卻沒深入沒能達到體會的目的;第二,學生與老師之間的交流不足,老師和學生之間的互動還應該再加強;第三,學生“動”得不夠,老師在啟發學生投入的樂曲中讓自己隨音樂放鬆,表演方面還應該想更多的辦法。

幼兒園大班音樂教案:小白船3

[活動目標]

l、引導幼兒體會、感知歌曲中優美,富有幻想的意境,培養幼兒的審美情趣,激發幼兒主動參與音樂活動的興趣。

2、啟發幼兒根據歌曲的旋律、節拍,唱出優美、舒緩的韻味,培養幼兒對音樂的感受力和表現力。

3、透過學習演唱3/4拍歌曲,使幼兒初步瞭解朝鮮族歌曲的特點。

[活動準備]

歌曲課件、音樂教學磁帶、錄音機、自制長鼓、朝鮮族服裝等。

[活動過程]

一、匯入:

請幼兒聽兩段不同的音樂(曲一:活潑歡快的二拍子歌曲;曲二:《小白船》伴奏音樂),自由表演動作。

二、展開:

(一)幫助幼兒掌握歌曲節奏特點、熟悉歌曲旋律。

l、提問幼兒:剛才的兩段音樂有什麼不同?哪段音樂是三拍子的?引導幼兒用動作表現出三拍的強弱規律。

2、組織幼兒跟隨歌曲音樂練習三拍子節奏。

(二)引導幼兒理解歌曲內容並學習歌詞。

l、教師介紹歌曲名稱並示範演唱歌曲。

2、透過提問及課件演示幫助幼兒理解歌詞。提問:這首歌曲叫什麼名字?歌曲裡唱到的小白船和我們平時見到的小船有什麼不一樣?歌裡還唱了什麼?

3、幼兒看課件完整欣賞歌曲。要求幼兒記住歌曲中最喜歡或是最優美的歌詞。

4、根據幼兒分別說出的歌詞,結合課件,引導幼兒學習歌詞。

(三)透過不同的演唱形式,引導幼兒學習演唱歌曲。

1、請幼兒用自然的聲音小聲完整跟唱歌曲。

2、幼兒集體完整演唱歌曲。

3、透過提問,引導幼兒進行反思,並有重點地練習演唱:我們還有那句唱得不夠好,還需要再練練?

4、透過歌曲接龍的形式,幫助幼兒進一步掌握歌曲。

5、為幼兒提供場景和“小船、小兔”等道具,分組演唱,激發幼兒的演唱興趣。

6、請幼兒集體完整地把歌曲演唱給客人老師聽。

(四)透過觀察朝鮮族服裝和欣賞朝鮮族舞蹈,引導幼兒瞭解《小白船》是一首朝鮮族民歌。

1、啟發幼兒透過教師身上的朝鮮族服飾,初步認識和了解朝鮮族,知道《小白船》是一首朝鮮族民歌。

2、請幼兒欣賞教師表演的朝鮮族舞蹈。

三、結束:請幼兒背上“長鼓”,伴隨小白船的音樂,與教師一起載歌載舞。

附:教材分析:

《小白船》是一首3/4拍子的朝鮮族民歌。它的旋律優美、舒緩,整首歌曲由四個樂句組成。歌詞把彎彎的月亮形象地比喻成小白船,在銀河裡飄呀飄。把神話傳說中月亮上的桂花樹、小白兔情景化、動態化,彷彿把人們帶到一種夢幻、優美的意境中,歌曲的內容生動形象、富有幻想,易於理解,符合大班幼兒的年齡特點。這首歌曲的重點是引導幼兒學會正確演唱3/4拍子歌曲。難點是啟發幼兒感受並演唱出歌曲優美、舒緩的韻味。