《奇特的汽車》幼兒園大班語言教案
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《奇特的汽車》幼兒園大班語言教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、能圍繞汽車主題，大膽地講述汽車的外形特徵及用途。
2、能積極參與想象，構思出奇特造型、特殊功能和用途的汽車，並願意向別人介紹。
3、學會耐心傾聽別人談話，積極參與談話活動，體驗談話活動的快樂。
4、願意分角色表演簡單的故事情節。
5、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
活動準備：
1、師生共同收集各種關於汽車的圖片資料，以及汽車玩具和汽車模型，佈置"汽車博覽會"。
2、幼兒對各種汽車有一定的經驗。
活動過程：
一、參觀"汽車博覽會"，引起幼兒對汽車的興趣。
教師將幼兒帶至"汽車博覽會"一角，幼兒玩、看各種汽車，幼兒透過摸、看加深對汽車結構的瞭解。
二、引導幼兒圍繞話題自由交談。
讓幼兒自由結伴或分成小組交談，引導幼兒談論：你認識哪些汽車？你喜歡哪種汽車？為什麼？教師輪流參與幼兒談話，提醒幼兒注意聽同伴說，並按一定順序談話。
三、教師帶領幼兒談論汽車的外形、效能等特徵。
四、激發幼兒的想象和創造性，談論奇特的汽車。
1、假如你是一名設計師，你想設計一輛什麼樣的汽車呢？或者你想設計一輛怎樣奇特的汽車呢？這種汽車有什麼用途？哪些地方很奇特？
2、教師採用平等的方式參與談話，例如教師說：我想設計一輛水陸空三用車，它的車身的顏色會變化。當他在陸地行使的時候，它是紅色的汽車……
3、教師透過自己的談話啟發幼兒的思路。
4、幼兒談話時，教師可針對幼兒談話中出現的問題作適當的修補和調整，鼓勵幼兒大膽創新。
活動反思：
《神奇汽車》是一篇科幻童話故事，故事的內容是講一名叫樂樂的小朋友在生日的時候收到了爺爺做的一輛神奇的小轎車，這輛黑色的小轎車的神奇之處它不僅僅是個模型，它可以變成一輛真正的小汽車開在馬路上，在遇到突發情況之下念出不一樣的口令，黑色的小汽車便會變成船和飛機。樂樂可喜歡這輛神奇的小汽車了，他晚上做夢小汽車又變成了宇宙飛船！活動的`目標是理解故事內容，知道交通工具的不同型別和功能；能夠大膽想象，並用完整準確的語言表達自己的意見。根據目標的設定，活動中我的重點放在了各種交通工具的功能上，透過圖片的出示和故事的講述，幼兒不斷地想象神奇汽車可能會變成什麼交通工具。
《綱要》中指出“創造一種自由、寬鬆的語言交往環境，支援、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣”。 應如何創造一個輕鬆自然的環境，讓孩子們學會大膽發表自己的看法呢？因此我除了運用圖片讓幼兒想象講述外，還設計了情境遊戲環節，我帶著幼兒一起開著神奇汽車出去遊玩，在遊玩的過程中遇到可出情況，請幼兒再次大膽想象並講述，這樣達成了目標。
我想在活動結束後，還可以進行活動的延伸，讓幼兒去畫汽車、談一談可能會存在的神奇汽車，讓幼兒再次想象和鞏固知識。