高考二輪複習文言文閱讀題如何快速提升高考二輪複習文言文閱讀題如何快速提升 高考考試大綱關於文言文閱讀的要求是能閱讀淺易的文言文,因此在選材上,以記敘為主的人物傳記一直是高考的熱點,那麼文言文閱讀題如何快速提分呢? 人物傳記以敘事為主,閱讀時要注意人物在不同階段所做的事,體會其中表現出來的性格特徵,把握作者對人物的.情感態度和評價。
《鄒忌諷齊王納諫》文言文知識點歸納《鄒忌諷齊王納諫》文言文知識點歸納 一、重點詞語解釋 1、鄒忌修八尺有餘(修:長,這裡指身高) 2、徐公何能及君也(及:比得上) 3、期年之後,雖欲言,無可進者(期:滿;雖:即使) 二、通假字 1、鄒忌修八尺有餘(有通"又") 2、明日,徐公來,孰視之(孰通"熟
中考語文文言文練習題之範文正正直中考語文文言文練習題之範文正正直 範文正正直 范文正公仲淹悴,依睢陽朱氏家,常與一術者遊。會術者病篤,使人呼文正而告曰:“吾善煉水銀為白金,吾兒幼,不足以付,今以付子。”即以其方與所成白金一斤封志,內文正懷中,文正方辭避,而術者氣已絕。後十餘年,文正為諫官,術者之子長,呼而告之曰:“而父有神術,
《曹劌論戰》中考課內重點文言文全解析《曹劌論戰》中考課內重點文言文全解析 我國古代文學博大精深,源遠流長,不論是內容還是形式,都充滿著神奇的美的力量.筆者發現, 許多學生對文言文的學習缺乏興趣的重要的原因就是教師在授課時缺少激情.下面是小編整理的《曹劌論戰》中考課內重點文言文全解析,希望能夠幫助到大家。 曹劌論戰 《左傳·莊公十
高三一輪複習學案文言文必修五《逍遙遊》專題高三一輪複習學案文言文必修五《逍遙遊》專題 【複習目標】 1. 知識目標 瞭解莊子的人生哲學。 把握《逍遙遊》的基本思想及文章的結構。 文言詞句積累。 2. 能力目標 正確理解莊子的人生哲學和絕對自由思想,樹立合乎規範的自由理念。 進行尊師愛生的文化教育。 【典題引路】 選出加點
有關文言文的教學策略有關文言文的教學策略 新課標明確指出,文言文教學應發展學生獨立閱讀的能力,注重個性化閱讀,使學生“瞭解並梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義和用法”,從而能“閱讀淺易的文言文……體會其中所蘊含的民族精神,為形成一定的傳統文化底蘊奠定基礎”。 要想充分落實新課標的這一精神,筆者認為文言文教
《楊震拒賄》文言文賞析《楊震拒賄》文言文賞析 原文 楊震已五十餘,楊震四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁(yè)見,至夜懷金十斤以遺(wèi)震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知,何謂無知?”密愧而出。震性公廉,子孫常蔬食
《陶庵夢憶》文言文品讀《陶庵夢憶》文言文品讀 陶庵國破家亡,無所歸止,披髮入山,駴駴為野人。故舊見之,如毒藥猛獸,愕窒不敢與接。作自輓詩,每欲引決,因《石匱書》未成,尚視息人世。然瓶粟屢罄,不能舉火,始知首陽二老,直頭餓死,不食周粟,還是後人妝點語也。 飢餓之餘,好弄筆墨。因思昔日生長王謝,頗事豪華,今日罹此果報:以
文言文《楚襄王問於宋玉》翻譯鑑賞文言文《楚襄王問於宋玉》翻譯鑑賞 《楚襄王問於宋玉》記敘了宋玉針對楚王所問"遺行"而作的問答,將《下里》《巴人》之類低端平民歌曲,與《陽春》《白雪》等專業歌曲做對比,借用唱歌者及應和者之間的反應, 抒發了一種曲高和寡,無人鑑賞的情緒。本文運用借喻與誇張,流暢而優美,是一篇出色的作品
有關方孝孺的文言文試題有關方孝孺的文言文試題 溪漁子,金陵江寧人。少脫略不拘,與群兒嬉邀,輒處其上,而什伍部署之,令之曰“之左”,則趨之左;曰“之右”,則折而右,無敢過視者。溪漁之父素長者,常禁切之。納之學,使讀書,時時棄去,不肯帖帖諸生間。而所業未久,即過諸生數倍,諸生大畏之。其師亦奇之,謝曰:“子非吾曹人也。”
文言文《晉書·曹志傳》原文及翻譯文言文《晉書·曹志傳》原文及翻譯 原文: 曹志,字允恭,譙國譙人,魏陳思王植之孽子也。少好學,以才行稱,夷簡有大度,兼善騎射。植曰:"此保家主也。"立以為嗣。後改封濟北王。武帝為撫軍將軍,迎陳留王於鄴,志夜謁見,帝與語,自暮達旦,甚奇之。及帝受禪,降為鄄城縣公。詔曰:"昔
文言文《鳴機夜課圖記》原文及翻譯文言文《鳴機夜課圖記》原文及翻譯 原文: 吾母姓鍾氏,名令嘉,字守箴,出南昌名族,行九。幼與諸兄從先外祖滋生公讀書。十八,歸先府君。時府君年四十餘,任俠好客,樂施與,散數千金,囊篋蕭然,賓從輒滿座。吾母脫簪珥,治酒漿,盤罍間未嘗有儉色。越二載,生銓,家益落,歷困苦窮乏,人所不能堪者,吾母怡然無愁
文言文《陳諫議教子》原文及翻譯文言文《陳諫議教子》原文及翻譯 宋陳諫議家有劣馬,性暴,不可馭,蹄齧傷人多矣。下面是小編為大家整理的文言文《陳諫議教子》原文及翻譯,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 《陳諫議教子》原文: 宋陳諫議家有劣馬,性暴,不可馭,蹄齧傷人多矣。一日,諫議入廄,不見是馬,因詰僕:“彼馬何以不見?”僕言為陳堯諮
文言文《召悔》原文及翻譯文言文《召悔》原文及翻譯 原文: 賢與不肖之等奚判乎?視乎改過之勇怯以為差而已矣。日月有食,星有離次。其在於人,言有尤,行有悔,雖聖者不免。改過什於人者,賢亦什於人;改過佰於人者,賢亦佰於人。尤賢者,尤光明焉;尤不肖者,怙終焉而已。 人之生,氣質不甚相遠也,習而之善,既君子矣。其有過,則其友直
文言文《有盲子道涸溪》原文及翻譯文言文《有盲子道涸溪》原文及翻譯 原文 有盲子道涸溪,橋上失墜,兩手攀楯,兢兢握固,自分失手,必墜深淵。過者告曰:“毋怖,第放下即實地也。” 盲子不信,握楯長號。久之,力憊,失手墜地,乃自哂曰:“嘻!早知即實地,何久自苦耶!” 夫大道甚夷,沉空守寂,執一隅以自矜嚴者,視此省哉! 翻譯: 有
文言文《採草藥》原文及翻譯文言文《採草藥》原文及翻譯 在日常的學習中,說起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文是中國古代的書面語言,是現代漢語的源頭。文言文的型別有哪些,你見過的文言文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的文言文《採草藥》原文及翻譯,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 原文: 古法採草藥多用二月、八月,
文言文《強項令》原文及翻譯文言文《強項令》原文及翻譯 在日常的學習中,許多人都對一些經典的文言文非常熟悉吧?文言文能讓不同語言使用者“筆談”,是一種具有固定格式,卻不會非常困難的溝通方法。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎?下面是小編為大家收集的文言文《強項令》原文及翻譯,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 原文: 陳留董宣為
文言文《列子說符》原文及翻譯文言文《列子說符》原文及翻譯 在平時的學習中,相信大家一定都記得文言文吧,文言文是中國文化的瑰寶,古人為我們留下了大量的文言文。你還記得哪些經典的文言文呢?以下是小編精心整理的文言文《列子說符》原文及翻譯,僅供參考,大家一起來看看吧。 【原文】 子列子學於壺丘子林。壺丘子林曰:“子知持後,則可
文言文《聊齋志異·張誠》原文及翻譯文言文《聊齋志異·張誠》原文及翻譯 豫人張氏者,其先齊人。明末齊大亂,妻為北兵掠去。張常客豫,遂家焉。娶於豫,生子訥。無何,妻卒,又娶繼室牛氏,生子誠。牛氏悍甚,每嫉訥,奴畜之,啖以惡食。且使之樵,日責柴一肩,無則撻楚詬詛,不可堪。隱畜甘脆餌誠,使從塾師讀。 誠漸長,性孝友,不忍兄劬(1),陰勸
文言文《晏子諫齊景公》原文及翻譯文言文《晏子諫齊景公》原文及翻譯 原文: 景公之時,雨雪三日而不霽。公披狐白之裘,坐於堂側階。晏子入見,立有間,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“嬰聞古之賢君,飽而知人之飢,溫而知人之寒,逸而知人之勞,今君不知也。”公曰:“善!寡人聞命矣。”乃令出裘發粟與