端午節的由來教材分析
這是一篇精讀課文，介紹了我國民間傳統節日端午節的由來。
課文首先介紹了五月初五端午節的一些習俗——吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、插艾葉等，然後說這個節日是為了紀念我國古代著名的詩人屈原的，至今已有兩千多年的歷史。
課文的第3、4自然段講屈原遭陷害被流放到南方。秦國攻打楚國，佔領了楚國的首都，屈原萬分悲憤，就在五月初五投江自盡了。這部分內容集中表現了屈原的愛國精神。屈原是戰國時期楚國著名的詩人，他忠誠愛國，很有才幹。輔佐楚王實行的一系列改革使國家漸漸強盛起來，人民的生活也得到了改善，深受百姓愛戴。但他卻遭到權貴的誣陷，被楚王流放到南方。但他仍然熱愛祖國，關注人民的.疾苦，寫了很多愛國詩歌。楚國被秦國侵佔後，屈原萬分悲憤，在五月初五投汨羅江自盡。
課文第5、6自然段講屈原投江後，楚國百姓十分悲痛，想出各種辦法祭奠他。得知屈原投江後，老百姓先是“放聲大哭”“他們像潮水一樣湧到屈原投江的地方”，說明百姓十分愛戴屈原，來救他的人很多。接著講人們沒有撈到他的屍體時，又把“大米、雞蛋”等食物投到江裡祭奠他，祈禱江裡的水族不要傷害屈原的屍體。有人還把雄黃酒倒進水裡想藥昏蛟龍，使它無法張口。這些都體現了人們對屈原的愛戴之情。然後講有人夢見“屈原的容顏十分消瘦”，大家想出了往江中投粽子的辦法，讓屈原能夠吃到。以後每年五月初五，人們祭奠屈原都往水中投粽子，這一天也逐漸成了我國民間傳統節日——端午節。
課文最後一自然段講人們祭奠屈原的活動，逐漸演變為今天人們在端午節吃粽子和賽龍舟等習俗。
課文有些內容為學生所熟悉，如端午節的一些習俗。有的內容學生不太清楚，如端午節的由來及其意義。這有助於激發學生的閱讀興趣，引發他們的探究心理。
課文的插圖表現的是屈原大義凜然地站在江邊的情景。
課後編排有三道思考題。第1題是朗讀課文。第2題要求用自己的話說說端午節的由來，練習複述課文。第3題是詞句訓練，體會如何把句子寫得生動、感人。
本課的教學重點是指導學生了解端午節的由來，複述課文內容。