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再塑生命的人的課後反思

再塑生命的人的課後反思

針對我的《再塑生命的人》的教學設計,各位老師對我提出了寶貴的意見,結合他們的意見和點評,我進行一下自我反思。這節課我安排的是第一課時,設計的比較簡單,計劃在一節課中既幫助學生解決字詞,理解課文內容,還體悟情感主旨,學練結合,訓練學生的寫作能力。

我對教材還沒有挖透,鑽研的不夠深,只能講解一些淺顯的.知識點,對文章的情感把握和理解的不夠透徹。一節課自己講的比較多,學生自主學習的比較少,因為我心比較急,學生一不知道就想講授,忽略了培養他們自己思考自己動筆的能力,希望自己以後改掉這習慣,把課堂交給他們,學生為主教師為輔。我是個新人,各位老師都有自己的教學特色教學經驗,今後多向他們請教,多聽聽他們的課,提升自己的能力,夯實自己的基礎。

針對這些問題,我制定了以下措施:

1、紮實備課,不僅備好課,還要寫好教案。認真讀教材,掌握教學重難點,理清教學思路。

2、夯實基礎,教師勤練三筆字,尤其粉筆字,做好表率,平時嚴格要求學生書寫字詞做到工整準確無誤。

3、落實環節,我設計的環節太過於簡單,今後要好好摸索,積累上課經驗,多跟其他教師交流交流。

4、放手學生。讓學生自主學習,課前認真預習,課堂上小組交流,課下佈置任務,及時複習,把課堂教給學生,學生為主教師為輔。

5、虛心學習,積累經驗。平時我應該多聽聽其他老師授課,多學學他們的教法。