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Cry and Laugh英語課文教學設計

Cry and Laugh英語課文教學設計

準備:

1.磁帶兩盤;

2.佈置一個花園及四個小樹倒在地上哭的場景(樹、準備每棵樹兩張臉譜:笑臉、哭臉);

3.與幼兒老師人數相等的凳子圍在花園旁邊。

過程:

(一)、開始部分:

1.師生問好:Nice to see you! Boys and girls.

Nice to see you! Miss Yu.

2.Now, we’ll go to a garden, Are you ready? Let’s go! 伴著音樂《If you are happy》邊走邊做動作進場地。

(二)、基本部分:幼兒一進入場地就有《鳥語花香》的音樂伴著(漸小)。

師:How beautiful garden!聞聞並做出很香感覺的表情。Oh, very good!邊說邊圍著花園坐下來。引導幼兒伴著老師欣賞花園的動作坐下來。

師:What color are flowers in the garden?

幼:red 、blue 、yellow、 green。

師:Do you like the flowers?

幼:Yes, (I do)

1.磁帶裡傳哭聲

師:Listen!什麼聲音?(哭聲)

老師邊做笑的樣子,邊念,cry、cry、cry,讓幼兒感覺。

反覆帶讀,幼兒邊學發音邊模仿動作。

師:who is crying?想一想?找一找?(樹)

師:why!為什麼?

(小樹被昨晚的大風吹倒了,身上可疼了,所以他們傷心的`哭了。)

師:怎麼辦?

幼:把他們輕輕扶起來。(別再弄疼他們)

師:Follow me! Cry, cry. Don’t cry. 邊念邊做動作,念一遍,扶起一棵樹。(配班老師馬上偷偷給樹換上笑臉)依次扶起四棵小樹。

2, 磁帶中傳來笑聲

師:Listen!什麼聲音?(笑聲)

師:Laugh、laugh、laugh邊念邊做笑的樣子及動作。

反覆帶讀,幼兒邊念邊做笑的神態。

師:誰在笑?(樹)

師:Why?為什麼?

幼:小樹們被我們扶起來了,身上不疼了,非常高興,也非常喜歡我們,正對著我們笑呢?

師:Very good!大家一起鼓掌。

3 .現在花園更美了,今後我們應怎樣對待花草、樹、木呢?應愛護他,千萬不要損害他們。瞧,他們笑得多漂亮!Laugh、laugh,beautiful laugh!邊表揚樹的笑容,邊念。對著每棵樹念一遍。

4, 說說是cry,還是laugh好看,(laugh)那麼今後要少哭,儘量不哭,多笑,做一個堅強的孩子。Now, Let’s play a game!《Cry and Laugh!》

結束部分:

多美的花園,有樹、有花、有草……可昨晚一夜的大風不知颳倒了多少小樹,我們到別的地方去看看,(伴音樂離開,到戶外延伸,自由活動)

目的:

1.複習單詞: red、yellow、blue、green,學習新單詞:cry、laugh,初步理解兒歌《cry and laugh》

2.培養幼兒觀察力、表演能力、想象能力

3.透過活動,培養幼兒的學習興趣,給幼兒美的情境,培養幼兒的勇敢的品質。