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初一語文課外古詩詞背誦教案

初一語文課外古詩詞背誦教案

教學要求:

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文;

2、學會本課3——5個生字,認識3個生字,掌握多音字“磨”;

3、理解兩首古詩的意思,透過自我診斷與矯治,感受詩的意境,受到美的'薰陶。

教學時間:兩課時。

教學過程:

《峨眉山月歌》

一、基礎性診斷與矯治。

1、複習背誦學過的李白的詩歌。

2、範讀,讓學生初步感受兩首古詩。

3、簡單介紹《峨眉山月歌》的創作背景。

二、發展性診斷與矯治。

1、讀前啟發:兩首詩皆有山有水,景色優美,你能體會出詩的意境嗎?

2、自讀,讀後同桌檢查是否準確通順,再交流各自對詩句的理解。

3、圖文對照,理解詞義:(1)半輪;(2)影入;(3)下渝州。

4、展開想象,理解詩意,體會“青幽的峨眉山上掛著彎彎的月亮,影子倒映在平羌江中”這一優美意境。

5、讀邊悟,體會全詩意境。

三、理解性診斷與矯治。

1、反覆誦讀,進一步體會詩的意境。

2、領會作者寫該詩的思想感情。

3、討論交流。

4、熟讀成誦,在誦讀中進一步體會。

四、發展性練習。

1、寫字指導,注意“君”第二筆“橫”要寫長一些。

2、出示一首描寫山水景色的詩,生自讀自悟。

3、讀後交流詩歌意境及作者思想感情。

4、熟讀成誦。