對客觀世界的主觀表達說課稿對客觀世界的主觀表達說課稿 教材分析 本課是人民美術出版社普通高中課程標準實驗教材系列之《美術鑑賞》模組的第4課,這一課主要讓學生具體瞭解和認識三大美術型別中的意象藝術。教材內容主要分成三個部分。分別是(1)開頭引用了馬蒂斯和一位婦女的對話,為意象藝術的闡述做鋪墊(2)透過對塞尚的《聖維多克山》
人教版三年級上冊《夜書所見》說課稿人教版三年級上冊《夜書所見》說課稿 今天我說的課題是《夜書所見》。現在我就從教材、教學目標、教學重難點 、設計理念、教法學法、教學過程幾方面闡明我的教學思路。 首先我說說對教材的理解: 《夜書所見》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)三年級上冊第三組課文中的古詩。這是南宋詩人葉紹翁寫的客遊在
北師大版小學語文四年級上冊《三顆紐扣的房子》說課稿北師大版小學語文四年級上冊《三顆紐扣的房子》說課稿 一、說教材: 《“三顆紐扣”的房子》是義務教育課程標準實驗教科書北師大版小學語文四年級上冊第十一單元大與小中三篇主體課文之一。 《“三顆紐扣”的房子》選自義大利通話。故事記述了木匠三顆紐扣做了一間很小的可以推動的房子到外地去謀生。晚上,遇上了
《果園機器人》說課稿設計《果園機器人》說課稿設計 教材分析: 這是一篇能體現電腦神奇的文章,所寫的內容極為有趣。文章的敘述方式也很有特色。文中果園機器人各種特性的介紹,是隨果園生產需要的變化一步步體現出來的。這樣的敘述一方面使得果園機器人特點的介紹有層次,另一方面也體現了生產需求是科技的發展動力。瞭解果園機器人的.有趣
《小橋流水人家》說課稿範文《小橋流水人家》說課稿範文 一、教材簡析。 《小橋流水人家》是人教版教材第九冊的第八課,是第二單元的一篇略讀課文,本單元的主題是“思鄉之情”。看到課題,不由想到馬致遠《天淨沙秋思》中的句子“小橋流水人家”。課文的作者開篇如詩的幾句話,勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫意畫──小溪潺潺繞村莊、楊柳依
北師大版語文六年級上冊《夜鶯之歌》說課稿北師大版語文六年級上冊《夜鶯之歌》說課稿 一、說教材 《夜鶯之歌》是北師大版語文六年級上冊第七單元中的一篇精讀課文。這一單元的主題是“戰爭”,依次安排了從古到今,從國外到國內的有關戰爭的文章,從而讓學生對戰爭有了一個全面的瞭解。這篇文章記敘的是蘇聯衛國戰爭時期的故事,一個被稱作“小夜鶯”的孩子,
人教版初一語文上冊《濟南的冬天》說課稿人教版初一語文上冊《濟南的冬天》說課稿 一、教材分析 1、 課文解讀及教學目標的設定。 《濟南的冬天》出自現代著名作家、人民藝術家老舍之手,是一篇景美、情美、語言美的寫景抒情散文。作者抓住濟南的冬天溫情這一主線,選取了緊扣著山和水,鋪展了一幅幅淡雅的山水畫,表達了作者的濟南冬天的由衷讚美。本文
《塞翁失馬》說課稿《塞翁失馬》說課稿各位評委老師: 我說課的題目是《塞翁失馬》。它是人教版七年級上冊第六單元的一則寓言。主要是透過講故事的形式來說明“禍兮福所倚,福兮禍所伏”的道理。因為它用一連串的事實來說明禍與福之間的相互轉化:“馬無故亡而入胡”是禍,待“其馬將胡駿馬而歸”就轉為福了;後其子又“墮而折其髀”又轉為
語文八年級下冊再塑生命說課稿語文八年級下冊再塑生命說課稿 一、說教材的地位和作用 《再塑生命》是人教版八年級下冊語文教材第一單元第五課課文,第一單元課文以人物故事為主,教學目的在於讓學生體悟到人生奮鬥的意義,感受到人間的關愛與溫情。因此重點可放在學習人物品格,感悟人物奮鬥歷程和愛的傳遞,滲透人文教育。 本文節選自美國女作
片段成篇作文的說課稿片段成篇作文的說課稿 【教學目標】 1,認識寫作前理清思路,佈局謀篇的重要性。 2,掌握"敘寫片斷,構築成篇"的一些方法。 【教學設想】 1,"以讀促寫"的教學方法,用大量的寫作例項支撐課堂內容。 2,讓學生感知並運用"片斷成篇"的寫作模式
部首歌優秀說課稿部首歌優秀說課稿 一、說教材 1、說課內容 九年義務教育課本一年級第二學期試用本第二單元“讀課文趣味識字”第20課 部首歌 。 2、教材內容的地位和作用 本課屬於“讀課文趣味識字”部分的識字教學本單元抓住一個“趣”字透過兒歌等形式使學生識字還要學生結合看圖識字在學習句子中學習詞語在學習詞語中學
小數加法和減法優秀說課稿小數加法和減法優秀說課稿各位領導、老師:大家好! 我今天說課的內容是義務教育課程標準實驗教材第八冊第七單元的《小數加法和減法》。第106頁至107頁。 一、說教材 本節課主要透過在簡單的情景中提出問題,引導學生自主探究小數加法和減法的計算方法。使學生能夠正確的進行小數加法和減法的計算。 這部
《黃河頌》優秀說課稿《黃河頌》優秀說課稿 我說課的篇目是《黃河頌》,我將從六大方面陳述我的教學設計與設計理念。 一、教材的理解 《黃河頌》不僅是一首現代詩歌,也是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞,詩歌著眼於“歌頌”,它以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象,充滿了強烈的衝擊力和震撼力,展示了黃河奔流不息的氣勢和中
歐洲西部優秀說課稿歐洲西部優秀說課稿 一 說教材 1 本節在教材中的地位 本章主要為七年級地理教育教育課程體系的有機組成部分,以區域地理學習為主。本章安排在第七章亞洲的後面,透過亞洲的學習,學生對亞洲區域地理的知識、區域地理的學習方法和技能已有了初步的瞭解。本章在設計安排上試圖體現強化區域地理知識和技能的學習,
新目標英語七年級下冊Unit 8的優秀說課稿新目標英語七年級下冊Unit 8的優秀說課稿 各位評委、老師大家好,今天我要談論的是新目標英語七年級下冊Unit 8 I’d like some noodles. Section A 我將分七個部分來介紹,即教學素材分析、學情分析、設計理念、教學目標、教學重、難點、教學輔助手段和教學流程。 一、
五年級科學《研究透鏡》優秀說課稿五年級科學《研究透鏡》優秀說課稿 一、說教材 1、本節教材的地位和作用 《研究透鏡》是江蘇教育出版社小學科學標準實驗教科書五年級上冊第二單元第二課的內容,本課在學生對光源已有認識的基礎上,引導學生知道光的折射現象,帶領學生研究凹透鏡與凸透鏡的特點,並激發學生研究更多的有關透鏡問題的興趣。 2
二年級語文《稱讚》優秀說課稿二年級語文《稱讚》優秀說課稿 今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我 從教材,教法與學法,教學過程,以及教學板書這幾個方面進行說課。 一,教材分析 首先說說教材,《稱讚》這課是一篇新教材,是一個有趣的童話故事,小刺蝟和小獾相處得多麼融洽,多麼富有人情味兒
《田野裡,豐收忙》的優秀說課稿《田野裡,豐收忙》的優秀說課稿 一、說教材 本節課是一年級上冊的一首兒歌,它從屬於識字系列,在此之前學生已經學習了27個生字的書寫,對漢字的意義,筆順規則的認識仍是初步的。這首兒歌分為上下兩部分,上部分寫的是田野裡的豐收景象,下部分寫的是草原上的美麗風光。兒歌短小精悍,通俗易懂,但是由於學生已有
教科版《做什麼事最快樂》優秀說課稿教科版《做什麼事最快樂》優秀說課稿 一.[說教材]: 《做什麼事最快樂》是一篇童話,講的是一隻小青蛙想弄清楚做什麼事最快樂,便去問啄木鳥、水牛、蜜蜂、媽媽。全文共六個自然段。第一自然段寫小青蛙產生了做什麼事最快樂的疑問。第二、三、四自然段結構相同,分別寫了小青蛙問啄木鳥、水牛、蜜蜂做什麼事最快樂
《一雙手》優秀說課稿《一雙手》優秀說課稿 一、說教材 (一)、說教材的地位和作用 《一雙手》是四年級第四單元的課文,文章透過對林業工人“全國五一勞動獎章”獲得者張迎善一雙奇特的手的描寫,透射出這位普通勞動者為綠化祖國、為大家的幸福甘願奉獻的高尚情懷。課文兩次對張迎善的手做了特寫。第一處:5——7自然段,作者從顏色