圖書管理工作反思
學而不思則罔，思而不學則殆，在我們進入新階段的時候，要對自己過去的思想和行為進行反思，從中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。下面是小編帶來的是圖書管理工作反思，希望對您有幫助。
一、我的記憶:
在一學期的時間裡，我擔任圖書管理工作，下面就一學期的工作向各位領導和老師做如下彙報：
1、本學期，我堅持在圖書室工作，對圖書進行整理，歸類，上架，繼續熟悉圖書管理知識，使得各類圖書有了自己的位置，增強了圖書的使用。
2、本學期學校新進圖書共 冊，達 元，我對新進圖書及時編號入賬，做到圖書編排放架整齊有序，方便大家的借閱。六月份學校新進圖書5000冊，新書架4個，圖書室又一次在一週的時間內重新整理完畢，為新書提供了合適的位置。
3、充分利用二三四樓的圖書超市，對學生進行借閱。本學期各樓層圖書超市均達到4次借閱，並在每次歸還時進行圖書維修達到125冊，圖書超市圖書丟失共3冊。
4、教師借閱圖書隨到隨借，並做好借閱記錄，多數老師能夠做到及時歸還。
5、在各位老師的協助下，教科書的'發放基本能夠做到及時，準確，只是由於各種原因有兩種圖書至今沒有按訂閱數量到達，影響了我們的教學。
6、報刊的整理 本學期，圖書室新進報刊《人民教育》《山東教育》《濱州教育》《小學語文教師》《教育文摘》《當代教育科學》《中國教工》《現代教育導報》《中國教師報》《新教育》《中國教育報》，我會及時登記並並向大家推薦借閱，學生讀物的發放我按學校要求及時發放到各班級，補充班級圖書角。
7、迴圈圖書的整理，本學期迴圈圖書按學生總數的三分之一進行補充，其中二、四年級音樂美術換新教材，我將所進圖書編號入賬，方便了各班的借閱，在各班主任的幫助下做到了印章、貼標籤，編號，並固定編號使用。各班迴圈圖書的歸還及時，共丟失圖書 本，並能夠按要求進行賠償。
8、期末圖書的整理工作還在繼續，各種教學資料還有待歸還，有待各位老師的支援。
二、我的感受：
在這一學期的圖書管理工作中，我感受到圖書室一直得到學校領導的重視，裝置在不斷更新，藏書量在不斷增加，條件在不斷改善。為此，作為圖書管理員更應以積極向上的主人翁精神，努力做好圖書資料的各項管理工作，為讀者當好勤務員。
三、擁抱今天，憧憬明天---我的暢想
圖書管理，頭緒繁多，但能為大家服務也是我的榮幸。面對圖書的使用還存在許多問題，迴圈圖書的編號入賬問題有待進一步規範，圖書超市的使用和管理不夠理想，圖書的愛護更是一個嚴重的問題，我們的圖書使用制度有待進一步完善。