健康領域活動教案《小手絹》
手絹最初由頭巾演化而來;也叫手帕，隨身攜帶的方形小塊織物，用來擦汗或擦鼻涕等。現正逐步被紙巾替代。下面，小編為大家分享健康領域活動教案《小手絹》，希望對大家有所幫助!
一、活動目標
1、教幼兒認識手帕，知道手帕的用途。
2、讓幼兒學會正確使用手帕，養成講衛生的好習慣。
二、活動準備
1、各式手帕若干。
2、正方形的.餐巾紙人手一張。
三、活動過程
1、教師出示手帕，提問，引出課題。
小朋友，你們看，這些是什麼?激發幼兒的興趣，啟發幼兒說出：這些是漂亮的手帕。
2、教師請幼兒談談手帕的用處。
手帕可以幫助小朋友幹些什麼事呢?(手帕可以擦汗，擦鼻涕，擦嘴等等。)
3、教師請幼兒談談怎樣衛生地使用手帕。
手帕應放在身上什麼地方?上幼兒園要帶手帕嗎?(手帕應每天換，疊好放進口袋裡。每天上幼兒園都應帶手帕。)
4、教師教幼兒疊手帕。
手帕開啟後，邊對邊，角對角折一道，再折一道，最後折成一個小正方形。
5、練習疊手帕。
教師發給幼兒每人一張餐巾紙，請幼兒練習疊手帕。多練習幾次。最後比一比，誰的手帕疊得又快又好。教師請疊手帕又快又好的幼兒疊給其他幼兒看。
6、教師教幼兒念兒歌，結束活動。
小手帕，四方方，
每天放在口袋裡。
又擦鼻涕又擦汗，
爸爸媽媽真喜歡。
四、活動建議
1、教師每天檢查和督促幼兒帶手帕上幼兒園。
2、在日常活動中，教師要提醒幼兒正確地、及時地使用手帕。
五、活動延伸
1、結合美術活動進行教育。
2、為每位幼兒準備白色正方形餐巾紙一張，彩色墨水及棉籤若干。先請幼兒將餐巾紙疊成小正方形或三角形，然後用棉籤蘸彩色墨水隨意點，注意顏色的搭配，各種顏色交替使用。最後，將餐巾紙小心地開啟，一塊"印染"小手帕就設計成功了。