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三下鄉心得體會

2016三下鄉心得體會

“三下鄉”即有關文化、科技、衛生方面的內容知識讓農村知道,促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動,是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。那麼關於三下鄉活動,你有何心得體會呢?以下是小編收集的關於《2016三下鄉心得體會》的文章,歡迎借鑑參考!

篇一:2016三下鄉心得體會

久不聞泥土的芬芳,久不見牆角的新綠,久不聽外婆的叨嘮,久不嘗家鄉的菜餚。已然淡忘家鄉的味道,只能望月思故鄉。

不知不覺,已然進入三下鄉的第二天,我們依然在做著下鄉的準備,可我卻身在曹營心在漢,思緒已飄飛到童年的時代,一撮泥、一根草、一片藍天,傻傻的笑。

有人說,回憶是美好的,現實是殘酷的,未來是不可預測的。可是我想說,回憶再美好,終究只是回憶,時光不可能倒流,過去了的就永遠無法回來,現實也許殘酷,但我們卻能改變,更何況,現實真的殘酷嗎?未來雖是不可測,但終究抱有一份希望。對於即將到來的下鄉之旅,懷著一份忐忑的同時,又充滿了澎湃的熱情。

自從離開鄉村,來到都市求學,已有四五個年頭了,那一身純樸的農村氣息,早已在城市的霓虹燈下消散無形,漸漸淹沒在燈紅酒綠之中,有時總在迷茫,自己是農村的孩子還是城市的孤兒?然而這一次的下鄉之旅,卻喚醒了我兒時的回憶,這才意識到,原來自己只是流落在城市的農村的孩子。

歲月真的很可怕,可怕到它不僅能治癒任何的心靈創傷,還能夠潛移默化的改變一個人。而這次多虧了三下鄉,它讓我及時醒悟過來,沒在時間的.毒藥中迷失本我。為了感謝它,我將以我最熱情的心態去迎接它。

篇二:2016三下鄉心得體會

我有幸成為暑期三下鄉社會實踐活動隊伍的一員,我感到很高興,經過這次實踐活動,我收穫很大,學到了很多。

2016年8月,我們早早地收拾好行李,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領下,踏上了我們的征程。經過四、五個小時的顛簸,我們到達了我們的目的地資陽市安嶽縣希望小學。學校地處工業園區,旁邊有幾座小山丘,剛來的我們看到這麼優美的壞境,覺得這兒條件還不錯,接下來的十幾天可能不會太苦。

於是我們懷著開心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來,把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當 做我們的床。女生就把床鋪在那間教導室裡,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開心,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問題。

接下來就是我們吃飯的問題了,我們拿著學校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門。一開門,由於是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是,而且也沒有我們期待的電器裝置,都是農村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由於前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點潮,第一次的燒火燒了很久。最後我們都有點餓了飯菜才好,儘管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由於煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會浪費很多時間,於是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚,其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了,因為我們認可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找學生來上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個組,採購組、宣傳組和煮飯組。採購組的同學負責去採購食材和日用品;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動,邀請他們把孩子送到學校來,並且做留守兒童的問卷調查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯。

由於我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們後來說起的,不過他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長們宣傳,並且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調查工作,對我們的印象也都不錯,放心的把孩子送到我們學校。為了體驗生活,為了響應學院號召,我們採購組的同學,除了買日用品之外,還買了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,只吃素菜,而且不買貴的,每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢,資金必須要按預算來花,不然就得不到應有的鍛鍊,我覺得這一點我們做的很好。

所有的準備工作的做的差不多了,吃住的問題都解決了,接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早,我們全體隊員都是六點都就起來了,洗漱過後,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時候,就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來的學生和家長。我們原定的上課時間是九點多,可能是由於家長和孩子太過興奮了,就早早地把孩子送過來了,於是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統計,發現人數很多,年級跨度很大,最小的有一年級的,最大的有初中的,可我們只有一個教室。

最後我們經過商量,先將他們安置在一起,上午教英語、音樂等課外的課程,下午進行選擇性輔導。由於學生中一二年級的學生比較多,所以很吵,學生的注意力很難集中,老師不容易教學,在這時我們遇到了難題。最後,馬皓同學說他可以試一試,結果他採用類似早教老師的教學方式,邊哄邊鼓勵,小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,大家感覺他就像救星一樣,結果一堂課下來,他也感到有點累,主要是嗓子受不了了。最後,我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片,因為大部分課程都是他在上,同學們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。

隨後的幾天裡我們按部就班地進行我們的教學計劃,同時每時每刻也關注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調,家長信任我們,把孩子送到學校,我們就是小朋友們的第一負責人,所以我們必須要保證他們的安全。於是,我們每天一個個地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。

雖然天氣很熱,但是大夥都沒有怨言,都很積極的護送小朋友回家,有時候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在後面跟著他們。我每次也跟著大夥一起去護送孩子們,有時候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長的讚賞,我們大家都感到很高興。

幹完了正事,我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯後,就是我們的娛樂時間。我們幹什麼呢?看電影,玩遊戲。我們在出發之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影,和我們每天的總結。到了晚上,我們就放鬆一下一起看電影,玩益智遊戲等,像什麼“殺人遊戲”、“乾瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂趣,緩解一天的心情。

在經過前面幾天的摸索,我們大致已經能習慣在那邊的生活了。為了養成良好習慣,我們每天六點多起床,白天課餘時間就和小朋友們一起玩遊戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由於很多小朋友是低年級的,考慮到安全問題,天氣也比較炎熱,我們最後就讓小朋友們在教室裡玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類的,當然我們不能收,我們很開心。最後的幾天,我們的攝影師同學就天天採集照片,將小朋友可愛的瞬間留下來了,我們也照了很多關於小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都捨不得這些可愛的小朋友了。

在這個炎熱的夏天,我們來到了這裡參加支教活動,對我們的毅力是個很大的考驗,但我們還是堅持了下來。透過這次三下鄉,我們這個小團隊裡每一個成員都得到了相應的鍛鍊,能力方面都得到了提高。就我來說,首先這次的支教活動,讓我認識了很多的朋友,俗話說,患難見真情,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺就像一家人。

其次,我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什麼事,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用最高的熱情和最熱衷的態度把它完成好。我們是一個團隊,我們每個人所做的事,都是為了整個支教活動的順利進行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用,我們每一個成員唯有服從領隊的安排,才能讓我們的支教活動變得井然有序。

親身實踐,才覺得自己有很多不足,才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉中,我們不斷思考,不斷成長,充實自己,收穫到很我們從未有過的經驗。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團隊的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉活動,這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學生,應該多做一些實踐活動,為我們走出校園,走出社會收穫一些寶貴的經驗。


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