淺析物業智慧化教學設施裝置管理論文
隨著物業管理的發展，發展較好的物業管理企業都具有專業化的智慧化管理方案，物業管理的競爭力也越來越強，研究物業智慧化管理存在的問題及對策，對一個物業管理企業的發展起著十分關鍵的作用。下面是小編收集整理的淺析物業智慧化教學設施裝置管理論文，希望對您有所幫助!
摘 要：我國的物業管理經過多年的探討和實踐，目前已經進入市場化、法制化、規範化發展的新時期，在這個發展的道路將會出現一個激烈競爭、管理完善、服務理念提升的大好局面。高新技術的應用，特別是智慧化物業管理等一些系統的使用講物業推向一個新的發展趨勢。所以把物業智慧化發展趨勢和物業智慧化系統兩者想結合來說明兩者之間的關係。本文結合蘇州市“東吳物業蘇州大學專案”為例，概述了智慧化裝置管理的應用背景、管理方法和技術手段。
關鍵詞：物業智慧化管理;設施裝置;
隨著物業管理的發展，發展較好的物業管理企業都具有專業化的智慧化管理方案，物業管理的競爭力也越來越強，研究物業智慧化管理存在的問題及對策，對一個物業管理企業的發展起著十分關鍵的作用。物業管理作為一個新興的行業,雖然發展的歷史只有短短20多年，但它已成為經營管理的重要組成部分。本文結合目前國內物業管理的現狀，分析了物業管理行業存在的諸多問題，探討了促進我國物業管理發展的有效對策，對構建和諧社會及社會物質精神文明建設有著極其重要的作用。
第一章 物業智慧化管理概述
1.1 智慧化管理的定義
智慧化管理是由現代通訊與資訊科技、計算機網路技術、行業技術、智慧控制技術彙集而成的針對某一個方面的應用的智慧集合,隨著資訊科技的不斷髮展，其技術含量及複雜程度也越來越高，智慧化管理的概念也開始逐漸滲透到各行各業以及我們生活中的方方面面。
1.2 智慧化系統
智慧化系統(Intelligent System)：是指利用影片、音訊、顯示、電子、控制、網路、計算機等科學技術，採用各種現代化的產品、裝置或軟體，減少人們日常生活的手工操作、給人們的生活帶來便利性和舒適性的系統。
1.2.1 智慧化
智慧化是指由現代通訊與資訊科技、計算機網路技術、行業技術、智慧控制技術彙集而成的針對某一個方面的應用。隨著現代通訊技術，計算機網路技術以及現場匯流排控制技術的飛速發展，數字化、網路化和資訊化正日益融入人們的生活之中。
1.2.2 設施裝置管理
物業設施裝置管理的基本內容主要包括管理和服務兩個方面，及需要做好物業裝置的管理、執行、維修和保養等方面的工作。對物業設施裝置的管理就是要保證物業管理範圍內各種設施裝置正常工作。對物業設施裝置進行服務，就是要及時的做好設施裝置的保養和維修的工作，使設施裝置始終在良好的.執行環境中，發揮設施裝置的最大效益。裝置管理幾乎涉及到物業管理企業經營過程的各個環節。
1.2.3 智慧一卡通
智慧一卡通又稱積體電路卡，及IC卡，它將一個積體電路晶片鑲嵌於塑膠基片中，然後封裝成卡的形式。
1.2.5 數字影片
在實際應用中，通常要求多媒體計算機能夠處理動態影片訊號。這些外部的影片訊號可以由攝像機、錄影機活鐳射視盤機來提供，也可以直接接收無線電視臺發射的符合影片訊號。數字化影片訊號的資料量非常龐大。
1.3 投影儀
投影儀，是一種可以將影象或影片投射到幕布上的裝置，透過不同型號的介面同計算機、VCD、DVD、BD、遊戲機、DV等相連線播放相應的影片訊號。辦公夥伴投影儀廣泛應用於家庭、辦公室、學校和娛樂場所，根據工作方式不同，有CRT，LCD，DLP等不同型別。
第二章 物業智慧化設施裝置管理的問題及措施
2.1 教學設施裝置出現的問題
教學工作人員流動性大素質水平參差不齊，在報修服務中，業主滿意度較低，說明物業對裝置管理體制不完善。
裝置管理簡介資料不全，因此在維修保養教學裝置時因為沒有資料而無法達到裝置維修的及時性與完好性，影響物業的服務質量。
現代化的教學裝置的使用可以使教學方便和操作便捷，但同時各系統裝置經過多年的執行，進入裝置維修保養、改進階段，給教學設施裝置管理工作帶來了一系列的新問題。
現代化的教學裝置大量使用，造成線路複雜，供電電流大，變配電裝置供電負荷大，給業主和物業造成重大的損失，同時帶來一定負面的影響。
現代化教學設施裝置技術綜合性強，全部過程環節多，且相互制約和影響，使用現代化教學裝置，崗位分工較細，經常是單工序操作，裝置結構複雜，人的感官能力難以適應。
2.2 教學設施裝置的解決措施
教學設施裝置管理負責人需要熟練掌握國家的有關政策、法規、條例;必須熟悉裝置的技術理論知識，具有一定的實際操作能力。
加強教學設施裝置管理體系的人員培訓教育工作，提高使用者的錯做技術水平，對管理人員實行崗位責任培訓，對實際操作人員實行使用維護培訓，對檢查維修人員實行專項技能培訓，並把各項培訓工作列入教學設施裝置管理工作計劃中。
物業按照教學設施裝置的數量、複雜程度和裝置集中程度、管理人員的操作管理水平、維修技術人員的技術力量和組織形式，結合物業與業主需求和工作特點等各種因素，實事求是的設定教學裝置管理體制。同時裝置的管理方法要求理順關係，提高工作效率，體現物業的積極性。
好的物業管理企業必須建立一個完善的設施裝置規章制度，由於人員流動性大，要求設立完善的借出與歸還制度和實名登記制度等。
第三章 物業設施裝置管理的理論和執行管理
3.1 設施裝置的LCC理論
3.1.1 LCC理論
壽命週期費用(Life Cylce Cost,LCC)也稱為全壽命週期成本，是評價現代設施裝置管理的主要經濟指標之一。它從裝置、專案的長期經濟效益出發，全面考慮設施裝置、專案或系統的規劃、設 計、構造、執行、使用、維修直至保費的全過程，使LCC最小的一種管理理念和方法。
3.1.2 設施裝置的經濟壽命
設施裝置的經濟壽命是指裝置從開始使用到再繼續使用時在經濟上已經不划算為止的全部時間。
對於物業公司來說物業實施裝置的壽命主要是管理壽命。二對於教學設施裝置的壽命我們要要把技術管理與經濟管理想結;日常的維護及為重要裝置維護搞好了，可以延長裝置的檢修期和使用壽命。確保裝置的正常執行。
3.2 物業教學設施裝置執行管理
裝置的執行管理是保證裝置的正常執行和完好率的一個很重要的環節，對於高校物業的 智慧化教學裝置也很重要。在現代自動化和智慧化程度比較高，硬體設施裝置比較完善的物業中重視人的技術技能已經放到故那裡工作的首位。
所以在此物業中要對操作人員的工作作出規範化的要求。制定操作規程的目的是為了保證裝置和系統的正常執行，同時規範裝置和執行時的基本操作要求。正確的操作時保證裝置完好的基礎。
因此在使用時應當操作規範禁止違規操作裝置，以勉造成裝置損壞。在使用多媒體投影儀前檢查插座是否完好和智慧卡的正確放入，在使用智慧擴音器時把開關開啟對準音響裝置的發射燈訊號連線完畢即可正常使用。音量調不要過大一面裝置損壞。
3.3 物業設施裝置管理的目標
科學的物業設施裝置管理是對設施裝置購置、安裝、使用、維護保養、檢查修理、更新改造整個過程進行技術管理和經濟管理，是設施裝置始終可靠、安全、經濟地執行，給人們的生活和工作創造舒適、方便、安全、快捷的環境，體現物業使用價值和經濟效益。物業設施裝置管理的根本目標是：用好、管好、維護好、檢修好、改造好現有設施裝置，提高設施裝置的利用率和完好率。