1. 首頁
  2. 行業

數學考試總結高中

數學考試總結高中

一、迴歸課本,落實三基。

對高考試卷進行分析不難發現,高考試題中有相當一部分試題是對基本知識、基本技能、基本方法的考查,考題往往是對課本原題的變形、改造及綜合。所以在第一階段的複習中,同學們要認真理解數學概念、強化記憶數學公式,注重通性通法,淡化特殊技巧。要把重點放在掌握知識及解題方法上,選擇一些針對性強的經典題目強化訓練,使基礎知識系統化,基本技能、基本方法熟練化。

二、注重綜合,強化能力。

考試命題中心提出:應更多地在知識網路的交匯點上設計試題,在綜合中考查能力。高中數學的主幹知識在高考命題中的主要綜合有:“函式、方程、導數與不等式的綜合”、“函式與數列的綜合”、“三角、向量的'綜合”、“解析幾何與向量的綜合”、“排列組合、機率與隨機變數的綜合”等。數學思想方法是知識綜合的統帥和紐帶,是綜合能力的中心。數學思想總結提煉為:函式與方程思想、數形結合思想、分類討論思想、化歸思想、猜證結合思想。因此,在總複習中,要善於學習老師關於數學思想方法的評講,自覺地、儘早地領悟數學思想方法,以綜合能力為重點和難點,強化訓練,使解題策略與方法明確化和系統化。

三、及時總結,查漏補缺。

做題的目的是培養能力,是尋找自己的弱點和不足的有效途徑。對同學最有價值的試題往往不是我們會做的試題,而恰恰是我們做錯的試題。要及時糾正錯誤,總結經驗以免再犯,並將自己在平時練習中容易出錯的地方輯錄成冊,以便在高考前提醒自己。在做試題時,如果發現自己的知識系統中有明顯的漏洞,就要及時彌補,絕不可掉以輕心。

四、做到“三明”、“三最”。

“問明”:打破砂鍋問到底,只要不懂,堅決搞懂;

“看明”:數學答案會使用,各步推理,一律弄清;

“寫明”:獨立解題勤練習,能做會做,表達無錯。

數學解題追求的最高境界是:“三最”,即推理最高,方法最好、表述最簡!

高三數學總複習階段是一個艱苦漫長的過程,需要同學們堅定信心,持之以恆,堅忍不拔。願你們能不斷完善自己,取得最後的成功。

數學考試總結高中