查文庫>閱讀> 初二作文閱讀600字

初二作文閱讀600字

初二作文閱讀600字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的初二作文閱讀600字,歡迎閱讀與收藏。

初二作文閱讀600字1

  清風撩起素簾,露出天中大片的紅雲。微風湧進,滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣,又緩緩吐出,耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。

  我凝視著泛黃的書頁,裡面撲出一股醇香。恍然間,身邊只剩一片空白,空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。

  我怔怔地向前探索著,我在尋找著什麼?抑或是,什麼在呼喚著我?空白的世界讓心悶得慌。我不語,腳下緩緩地走著,那股醇香仍在我身邊流轉。

  突然,那片刺眼的白浮出模糊不清的文字,我大驚,腳下加快了步伐:是它嗎?是它!那是我尋找的東西!迷濛的霧遮了我雙眼,但我仍馬不停蹄,深吸著潮溼夾雜著陳香的空氣,心頭為之一震,匆匆向未知走去。

  霧漸漸消散,前頭露出一角盎然的綠。我大喜,向它奔去!卻突然間,耳邊傳來刺耳的蟬鳴,我猛然抬起頭,發現一切都沒有變,南柯一夢罷了。空氣中的墨香愈發濃郁,窗外紅雲已不知所蹤,卻見紫雲悠然飄著。

  有時候,夢與現實只有一線之差。好比莊周夢蝶,不知是莊周做夢變成蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢變成莊周?真真假假,孰知?我擦去心中的雜念,悠悠升起一句話:不變的是,一路伴我的書香。

  讀書好比品茗。一壺好茶,有的人拿它解渴,兩三口便見杯底,渾然不知其味;有的人慢慢品嚐,細細地斟酌,送入口中陣陣清香,其間味道多變,真讓人迴腸蕩氣啊!讀書亦是如此,把讀書看作是任務的人,我並不認為他會讀出多少味兒來。靜下心,拋開世俗之事,捧一本書,其樂亦無窮!

  在我不長不短的人生之道上,伴著我的,是淡淡的書香。讀書之樂,讀書之趣,是無法用言語表達的。書,如一條幽靜的小路,把人引入一片遼闊的天空;書,如一片蔚藍的海,讓人沉溺在這片藍中;書,如一隻小小的螢火蟲,給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的,是一個純淨的世界,一片自由的天空,還有那讓人心靜的芳香。

  讀書,讀的不僅是文字,更多的,讀的是一種心境,一種素養。願我攜著一路書香,向那未知勇敢地前進!

初二作文閱讀600字2

  幸福是什麼?幸福是和朋友一起放飛的風箏;幸福是和家人一起圍著火爐烤火;幸福也是母親對我無時無刻的關心。

  我很調皮,很愛搗蛋,這不,才說了一兩句,我就和媽媽吵了起來。

  “這碗不是我摔的,我一放學回來那碗就躺在那裡了,”我吹鬍子瞪眼睛的道。

  “還說不是你,咱家裡誰最調皮?誰最會搗蛋啊?不是你還能是誰,難道是我不成?”

  “本來就不是我,不信算了,哼!再也不理你了。”

  “砰!”我重重地摔上們跑了出去,眼裡盈滿了委屈的淚水,卻倔強的不讓眼淚留下來。

  我拼命地跑,拼命地跑,直到沒有力氣再跑了,才找了個石凳坐了下來。冷靜了一會兒,想起剛才和媽媽吵架,覺得自己做得有點不對,便反思著。

  “我是不是做錯了?”

  “不,你沒有錯,是她先誤會你的。”

  “我該不該回去和媽媽承認錯誤呢?”

  “為什麼回去?是她先誤會你的,要錯也是她的錯啊。”

  ……

  一番思想鬥爭之後,眼看天色也漸暗了,便決定回家去主動和媽媽承認錯誤。

  遠遠地看去,媽媽在大門口來回踱步,合十的雙手在胸前緊緊的捏著,臉上是緊皺的眉頭和擔心的愁容。

  再走近一點,在牆後偷聽著媽媽低低的呢喃——

  “孩子,是媽媽誤會你了,是媽媽錯了,快回來吧。剛才你爸爸回家告訴我碗是他早上摔壞的,由於上班來不及才沒有收拾。孩子你快回來吧……”

  聽了媽媽的話,憋了好久的淚水終於唰的一下一顆接著一顆地掉了下來,豆大的淚珠,浸溼了衣襟。大步大步地衝到媽媽跟前,撲到媽媽懷裡,跟媽媽道著歉。

  飯桌上,我們一家一起吃著熱騰騰的晚飯,其樂融融,心裡的空白已被這幸福的晚餐所填滿,嘴裡吃著苦瓜,卻感覺是甜甜的。

  半夜裡,媽媽小心翼翼地起來了,正好我不知道為麼突然醒了,卻依然裝睡著。媽媽來給我掖上被子,嘴裡又不經意間說了一句話:“睡覺就知道打鋪蓋,著涼了怎麼辦?”

  我小小的心被這小小的幸福溫暖著,嘴角不由得浮上了淺淺的笑意。

初二作文閱讀600字3

  “傳說,在世上最荒涼的沙漠戈壁中,開著一朵四色花……”還沒等我說完,弟弟便大聲嚷嚷起來:“我知道,我知道,那是堅持不懈的依米!”我微笑著點點頭,眯眼抬頭望了望從窗外灑進的金色陽光:“在我的.心中,也盛開著這樣一簇堅持的依米……它們教會了我堅持奮鬥!”

  弟弟吮著手指,歪著腦袋疑惑地望著我。我笑而不語,順手拿起身旁的吉他彈奏起來。吉他聲中,往事在我眼前徐徐展開。

  第一次見到吉他,便鬧著要去學,媽媽只好答應。可我沒學幾天,問題便來了——我手太小,力氣又不夠,會經常來不及按弦。剛開始我還不以為然,可時間一長,才明白事情的嚴重性。怎麼辦?就這樣放棄嗎?

  也就是想放棄那天的晚上,我第一次在書上讀到了有關依米花的知識。它說,依米花的莖很細,卻有支撐起整朵花的力量。我看看我的手,又看看書上的花莖,心中的放棄念頭便打消了一半。再往下看,看到花開驚豔天下那一段,我不禁向上一躍:“吉他有什麼難的,我一定會學好!堅持吧!”

  從此,我的心中便埋下一顆依米種子,我想,我一定會用血和汗水去澆灌它,讓它盛開!

  以後的每堂吉他課,我都練得格外認真。哪怕街上的搖滾樂激動人心,哪怕汽車的喇叭聲尖銳刺耳,我也不會向上翻一下眼皮。額頭上的汗珠順著臉頰向下滾落,一顆顆地滑到吉他上,也滴進心中的依米花田,給予那堅持之花神聖的力量。一年年過去了,依米花在我心中終於張大了。藍色的花瓣賜給我天空的廣闊,讓我能冷靜地面對任何困難;白色的花瓣賦予我大雪的純潔,讓我在燈紅酒綠的世界仍不迷失做人的本性;粉色的花瓣給予我花兒的快樂,讓我樂觀、不放棄地看世界;金色的花瓣帶給我陽光的輝煌,讓我嚐到了堅持不懈的甜頭……

  從“吉他事件”之後,我的心中便盛開著一簇簇“堅持之花”,它們讓我收穫了許多許多良好品質,讓我收穫了大大小小的榮譽……

  一曲吉他完畢,我睜開眼睛,笑著拍了拍弟弟的頭:“願你我的心中,都開著這樣一束依米花……”

  感謝你,盛開在我心中的花!