關於快樂的元旦作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂的元旦作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的元旦作文 篇1
好高興啊，今天是元旦節!
吃過早飯，我和媽媽去逛街。來到街上，發現今天街上的人真多啊，真是人山人海，把交通都堵塞了。十字路口，雖然有紅綠燈，但是幾個交警叔叔還是很辛苦的在指揮著交通。汽車、摩托車、 腳踏車被堵在了一起，真是寸步難行!
我們先去了書店，書店裡的人也不少，選書的時候不小心就碰到了別人或者被別人碰到了。大家都被書中的故事情節吸引了，捨不得離開書店，最後我們買了幾本書，高興的離開了書店。
然後我們來到了商場，買衣服、床上用品、食物的人真多啊。因為商場正在搞活動“買100送100”，所以買東西的人很多，交錢的時候還要排隊等候好長時間。媽媽也為我們買了新服裝、新鞋 子、還買了新床單等日用品。我們高興地拿著東西回家了。
回到家，回憶起今天所發生的事情很高興!
快樂的元旦作文 篇2
“叮鈴鈴”一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了，只見班裡張燈結綵。我們班舉行了慶元旦聯歡會。聯歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著“元旦快樂”四個大字。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會緩緩的拉開了帷幕。
聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。主持人是xx、xx。首先，xx拉小提琴。其次，xx和xx吹了葫蘆絲，他們演奏的曲目都是《金孔雀輕輕跳》。然後xx給大家打了跆拳道，他表演時還有小朋友站在凳子上揮舞著紅領巾，嘴裡喊著“加油！加油！”之後，xx出了個腦筋急轉彎讓我們猜，猜中了還有獎品呢！大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術才華。
首先是十一組同學為我們合唱《噢！蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來令同學們感動，把大家的深思帶到一個美妙的境界裡。歌唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，是呀，他們唱得真動聽。緊接著是我們班有名的調皮大王——xx講的笑話“啥子是誰”惹的同學們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時活躍了氣氛，使聯歡會不再是悶氣沖沖可是“強中自有強中手”，比這幾個節目更勝一籌的是“笛子獨奏”xx……只見他聚精會神地吹著，笛聲悠揚悅耳，把我們帶到了美妙的境界，更把聯歡會推向新的高潮！
我用手風琴拉了一曲《步步高》，還和xx、xx一起表演了小品《上課》。xx扮演的是狐老師，我和xx扮演兩個調皮的學生。老師問：“你們誰會背古詩呀？”xx說：“我會。”於是她開始背：“《春曉》，（唐）孟浩然，春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑。”老師生氣地說：“坐下。既然背不成，我們來畫畫吧！”然後，發給我們每人一張紙，要求畫“牛吃草”。我們畫好後交給了“狐老師”。老師不解地問：“既然是牛吃草，那草呢？”“草被牛吃了。”我和xx一起說。“那牛呢？”老師問。“牛吃飽走了。”我們回答到。老師無可奈何地嘆了口氣，“我受不了你們了。”我和xx則高興的擊掌高呼“耶！”同學們看了爆笑如雷，就連樊老師也忍不住笑起來。
看完聯歡會的所有表演，我心裡特別高興。我希望下次聯歡會的節目會更多更有趣！放學了，但剛才的歡聲笑語還回蕩在每一個同學的心間，滋潤著同學們的心田。
快樂的元旦作文 篇3
隨著時間的流逝,日曆的翻動,當日歷翻到最後一頁,二00九年的元旦悄然地來到了。今天和平時一樣,沒有一點節日的氣氛,吃過早飯，姥爺帶我到顧鄉公園賞雪。
我喜歡冬天的陽光，冬天的`陽光沒有夏天那麼刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一隻溫暖的大手輕輕地撫摸著我。
也許今天是新年的第一天，這裡遊人很少，公園的長廊裡有幾個老人邊曬著冬天的太陽，邊聊著天。但是這裡的雪景很美，整個公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡直就是一個銀裝素裹的世界，樹是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。遠遠的望去,長廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋簷下掛著一隻只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，彷彿鑲嵌在白玉中的紅寶石，多麼寧靜祥和的一幅畫。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無比。