記一次有趣的遊戲小學作文2篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的記一次有趣的遊戲小學作文，希望對大家有所幫助。
記一次有趣的遊戲小學作文1
捉迷藏是我最愛玩的.遊戲，無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進所在的環境中，不被發現，所以小夥伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小夥伴七點鐘到寶靈小區瑞強廣場去玩捉迷藏。到了七點鐘，我們都準時到達了。遊戲開始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數數時，小王成員一骨碌躺在叢裡，讓小李成員在他身上撒草，進行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹後面。小唐成員警惕地看了看左右，然後神不知鬼不覺躲在了一輛計程車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由於是晚上，很黑，而且那棵樹枝繁葉茂，要是不從下面爬上來，是找不到我這位“高人”的。我從樹上偷看樹下面，只見小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什麼，一個箭步衝上去，從樹後抓出了小李隊員，可沒想到一腳踩小王隊員的手，小王隊員一聲尖叫……
小唐是最後找到的，因為我不忍心小唐被找到，便主動下來“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
記一次有趣的遊戲小學作文2
今天，我們在輔導中心今有玩有“啞劇表演對對碰”這個遊戲。遊戲規則是：某一個位同學從老師手上抽一張籤，根據簽上的內容進行表演，表演時不能說話，只能用你的動作、神態等肢體語言來表示意思。其他（她）同學猜猜他（她）表演什麼，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要說誰表演得最精彩，我認為東昕同學，東昕同學從老師手中拿一張拿紙條，他笑眯眯的看了看，胸有成竹走向講臺，裝出鍁著按紐的樣子，蹲下來不停地轉動著身子，有一位同學大聲地說：“風扇”，他又雙手環抱轉動起來有一位同學大聲高興地說：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。
老師說；“還有誰要表演嗎？”子銳馬上舉起手來，老師說：“好吧，子銳你來。”子銳大跨步地向講臺，在老師手拿一張紙條，他看了看，他自言自語地說：“這怎麼做？太難了，”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手裡的動作，接著用大拇指按動幾下，眼睛盯著前方看，邊看臉上露出喜悅的表情，有同學說看電視，子銳搖搖頭，有一個同學說：“那是電視節目真好看。”子銳點點頭，班裡掌聲又響起了。
其它的節目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮；沖茶給人喝”……
遊戲在歡聲笑語中結束了，從遊戲中我體會到，如果人不能說話，那是一件多麼痛苦事啊！”我們要關心聾啞人。