【精選】生活需要陽光作文7篇
在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的生活需要陽光作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活需要陽光作文 篇1
八十年代的學生是聰明、活潑、開放的一代。我們嚮往著知識的寶庫，但我們也向往活潑、自由的生活。然而老師，您卻只知其一，不許其二，把我們通往“自由生活”的大道卡得死死的，只是讓我們單調地、一味地追隨著您的指揮棒學啊學…… 每當我們在乒乓球檯前，籃球架下，足球場上盡情地玩耍時，“學究”般的您走了過來，迫使不情願的我們放下了自己心愛的玩物。您振振有詞地訓斥道:“打球能打出個一百分嗎?打球能讓你們進重點高中的大門嗎?”我們沉默了，望著不遠處球場上那生龍活虎的場面，又望了望您的背影，極其遺憾地離開了……但我們心裡在吶喊，在抗議……老師，我真想對您說啊! 每當我們在自習課上做完作業後，總愛激烈地爭論著當今社會的重大間題，討論著今後社會的發展方向，這時您便發出嘲諷而又輕蔑的一笑，繼而嚴厲責備道:“無稽之談，好好學習，閒事少管.”
隨後便拂袖而去.然而，您可曾知道，您的命令阻塞了多少同學的外界資訊，致使有些常拿一百分的同學—您的得意門生，連第24屆奧運會中國所得金牌總數都弄不清楚.不少同學們變了，變得一無所知，變得老態龍鍾。老師，我真想對您說…… 每當我們男女同學手拉著手唱歌跳舞或並肩賽跑時，“學究”般的您便投來鄙夷和責備的目光……於是，男女同學分開了，男女生之間形成了一道無形的牆，而且越堆越厚，見面時連招呼也不敢打，彼此間問個題，也得先“火力偵察”一番，才敢張口……其實，又何必呢，誰不知中學生男女之間的正常友誼是很必要的。男同學的聰明、大膽、開朗和女同學的刻苦、細緻、溫和，互相調和，不是很好的嗎?您為什麼總以為男女生在一起就是耽誤學習呢?您太不懂得孩子的心了！難怪有同學稱您為“老古董”。
老師啊，我真想對您說 暑假裡，烈日炎炎，坐在教室裡的我們如同樹上的蟬一樣在呻吟……您卻說要打好基礎，大練兵，為三年級做準備。同學們坐在悶熱的教室裡，受著火爐般的烘烤，汗珠泉湧般的滲出來，衣服都粘在身上。望著窗外那參天大樹下悠閒自在的人們，望著河水裡盡情翻騰的“小蛟龍”……羨慕啊，太羨慕啦，哪怕只享受那麼一丁點兒!假若自己是一隻小鳥，能自由自在地飛翔，無拘無束地，盡情地在藍天大地之間遨遊，那該多好啊l可是老師—您，您卻讓我們鑽進那題海中:無休止地與成千上萬的題目作鬥爭，還喋喋不休，苦口婆心地說:“多練兵，有好處，重點高中在望啊。”
然而，您哪裡知道，整日古板地學啊學，正磨損著我們的學習興趣，使我們感到厭倦。這樣，能叩響重點高中的大門嗎?生活本是七色陽光，它需要調節，而處於道德、智慧、身體主要發展階段的中學生，更需要七色陽光。老師，我們應當有我們的業餘生活啊! 我們是八十年代的學生，我們天真、活潑、好說好動。我們不願作籠中的小鳥，不原作溫室的花朵.我們應該是德、智、體、美全面發展的新一代接班人，一瓣獨豔的花朵不是好花，瓣瓣都豔的花朵才真正可愛，燦爛奪目! 八十年代是中國社會主義發展時期的重要階段，它為 “德智、體、美、勞”增添了新的內容—八十年代的意識，八十年代的精神。祖國需要的是德才兼備的全面人才!好心的，敬愛的老師啊1我真想對您說……
生活需要陽光作文 篇2
春的陽光，溫暖而充滿活力；夏的陽光，奔放而熱情；秋的陽光，含蓄而溫馨；冬的陽光，柔和而慈愛。大地上的萬物如果沒有陽光的呵護，他們會生存不下去。而我們的生活如果沒有陽光的渲染，也會暗淡無光。生活需要陽光。
初三的生活單調，乏味，甚至可以說是暗無天日。每天的早出晚歸，讓我幾乎忘記了太陽的模樣，也忘記了陽光的色彩。
每天坐在教室時，窗簾大多是緊閉的，好像害怕那陽光灼傷我們的皮膚。每天的課程更是索然無趣。偶爾走在操場上，看見那刺眼的陽光也討厭極了，躲閃不及，哪會有心思享受。面臨中考壓力，每一天的測試時必不可少的，那一張張的卷子，只會讓我的心情更加鬱悶。然而，時間不會因為任何人而停留，日子還是一天一天的過著，中考就在眼前了，而我準備好了麼？不知道…
直到那一天，化學老師風風火火的走進教室，不由分說的把窗簾全部拉開。剎那間，陽光灑滿了教室的每一個角落，那麼明亮，那麼耀眼。也正是這陽光，驅散了我心中的陰霾，給予了我無限的能量，讓我對未來充滿了信心。原來陽光竟可以給予我這麼多。放了學，我走到操場上，面向太陽，享受著著陽光帶給我的無限美好。
每天我們在鋼筋，水泥組成的城市中，忙忙碌碌的生活著。快節奏的生活早已讓人們錯過了身邊的許多，當然也包括著陽光。不要一味的向前，偶爾停下來一會，享受一下午後的陽光，也許對你以後的生活會有所幫助。
感謝你，陽光，給了我巨大的力量；感謝你，陽光，告訴我要快樂的生活。因為有陽光，萬物才有了光輝；因為有了陽光，我才會更加快樂。我明白了，生活需要陽光。心中有希望，生活就充滿了陽光。
生活需要陽光作文 篇3
每天清晨灑下的第一縷，代表著希望，代表著夢想。
——題記
生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同花兒需要陽光一樣……
生活需要陽光。成功的路上難免不會遇到困難和坎坷，而那陽光就是你前進的方向，陽光所在之地，必然是充滿溫暖的、充滿希望的。有了陽光，我們也會變得陽光，追夢的艱辛、孤獨的寂寞、困難前的挫敗與那種種不開心的因素，在那陽光面前，它們變得如此渺小。
生活需要陽光。生活，我們每一天都在生活。陽光也每一天都會存在。它陪伴我們從清晨到傍晚，從朝霞到晚霞。但那陽光還是我們心中的陽光。心中充滿陽光，黑暗才會遠去；心中充滿陽光，我們才能有希望。生活中有陽光，我們就會如同花兒般自信盛開。而追夢後成功的喜悅更加需要陽光來慶祝，這些陽光或許是家人，或許是朋友更或許是那些不熟悉的陌生人。
陽光，代表著數不清的含義——理想、溫暖、希望……許多許多。在每個人心中都有著不一樣的陽光。但只有陽光才能給予人們最真的溫暖，也只有陽光你能夠讓世界、讓每個人都充滿希望。
生活需要陽光作文 篇4
生活是一面鏡子。你悲觀，生活就展現出它的苦澀；你樂觀，生活自然為你照出笑顏。我們無法改變環境，但我們可以適應環境，以陽光心態迎接生活。
陽光心態需要一份寬容。生活中需要與各種各樣的人交往，當我們與他人產生一些摩擦與矛盾時，我們不能做到互相寬容，那麼勢必會引發更大地矛盾。面對這些不如意的.事時，我們應該多一些寬容，多一些理解。俗話說：“寬容是在荊棘叢中長出的穀粒。”退一步，海闊天空，人生自然幸福美滿。
陽光心態要有耐心，能甘於寂寞。一部《戰爭與和平》，草嬰翻譯了六年；一根普通的電燈燈芯，愛因斯坦試驗了3000次。學習，也沒有捷徑可走，需要長久的堅持與勤奮的付出。那些成績優越者，他們都有漫長的努力過程，如果向他們學習，我們也應該耐得住寂寞。用能耐於寂寞的陽光心態面對生活，生活必然為我們灑滿陽光。
陽光心態需要一些適當的挫折。短暫的負面情緒能激勵我們，讓我們變得勤奮，而適當的挫折又常常引發我們的負面情緒。當然，我們不能長時間沉於負面情緒，這會讓我們變得消沉。陽光的心態，加上適量的負面情緒，還怕哪個角落照不到陽光呢？
有寬容，有耐心，有適當的挫折的陽光心態，去面對生活，生活會反饋給你溫暖的陽光。
生活需要陽光作文 篇5
那一段時間，我的生活彷彿落入了無底深淵，見不到一絲希望的光線。我愧對老師悉心教育，愧對父母的操勞，愧對我自己。
因為電腦，因為上網，因為玩遊戲，我經常逃學，不做作業，可原來我是一位多麼優秀的好學生啊。因為電腦遊戲，我在大考中敗了下來，想到以前的點滴，我感到絕望了。我把自己關在房間裡，絲毫不理會門外急促的敲門聲。悔恨的眼淚不停的湧出，一滴一滴……我無法再面對他們，我在心裡對自己說：我是一個壞學生，我對不起所有人。
慢慢地，我的眼淚乾了，但沉重的心情使我一動不動，我靠在床上，呆呆地看著窗外，窗外有一顆蔥蘢的大樹，正值炎熱天氣，大樹卻遮住了想要射入窗戶的陽光。突然，我發現一隻溼漉漉的小鳥在樹下艱難的“挪”動著。不知為何，它全身都粘在了一起，十分狼狽。它開始用力地撲打雙翅，但終究飛起來，或是飛了一米高，又躍落下來，我看著它，又聯想到了自己，禁不住產生了同病相憐之感，為它感到悲哀。
我不知不覺開始全身心地關注著鳥兒。它可能累了，雙翅不再那麼快地扇動，只是不時展開，甩動溼透的羽毛，並且不停地挪動著。天氣異常炎熱，離小鳥不遠的太陽顯得格外刺眼。我為小鳥感到慶幸，能躲在樹的陰影中，不必受到陽光暴曬。可後來我發現我錯了，它一不小心“挪”進了太陽下，我很擔心，可它一點也沒有反應，只是更勤快地撲打雙翅，我吃驚地發現它飛得越來越高，終於最後飛向了廣闊的藍天，我心裡一顫，然後反應過來，原來陽光曬乾了小鳥身上的水，所以它才飛了起來。
望著小鳥遠去的背影，我突然有種衝動，我衝出了房間，把爸媽著實嚇了一跳，我來到陽光下，感到很炎熱，陽光究竟有什麼力量使小鳥飛起來呢？陽光減輕了小鳥負擔，給了它溫曖，這些支援它飛翔，對，是陽光給了它支援的力量。那麼我的陽光在哪兒呢？我的腦中頓時閃出了一個熟悉的聲音：“女兒啊，考得不錯，不要驕傲，繼續加油！”“不要玩了，抓緊學習啊！”“不要氣餒，加油，你能行，一次失敗算不了什麼，重要的是將來啊……”以前從來沒有認真聽過，而此時這些話卻不停地浮現出來。我慢慢回過頭，看見了瘦弱的媽媽，突然感覺她是那麼耀眼，才發現原來陽光一直離我那麼近。我跑著一把抱住了她。
我不會再放手了，因為她就是我生命的陽光，我的生活需要陽光。我在心裡暗下決心：我不會在讓愛我的人失望了，我要用我的實際行動回報她。陽光是永恆的，我能做的就是讓它變得更加美麗。
生活需要陽光作文 篇6
下起了暴雨，只是一瞬間，天空變得陰森森的。烏雲壓得很低，雷聲震耳欲聾，屋外彷彿正在上演恐怖電影。明亮的燈下我正在思考著一道題，轟隆的雷聲伴著嘈雜的雨聲，打斷了我的思緒，讓我的心情與這天氣一樣，糟透了。一陣涼風吹來，我不禁打了個寒戰，惡劣的天氣讓我再也不能靜下心來做題。索性跟老天賭起了氣：你什麼時候晴，我就什麼時候寫。
老天彷彿明白了我的心思，很快溫順下來。天空中，太陽從雲縫中露了個臉，萬丈光芒驅散了烏雲，使我感受到了溫暖。重新坐回書桌，享受著溫暖的陽光。()望著陽光照在書上的一片金黃，我突然明白了這道題的解法，做出了這道題。抬起頭，屋子裡金黃一片，在陽光的照耀下，我猶如走進了仙境一般。窗外，鳥語花香，人們紛紛走出家門，享受著大自然帶來的珍貴的禮物。看著看著，陽光好像有了生命一般，彷彿水在流動，風在吹拂。這無言的陽光，把我帶入了一個神秘世界……不知什麼時候，我才漸漸從想象的世界中走出來。
望著貪婪享受陽光的萬物，望著談笑風生的人們，望著這可愛的陽光，瞬間明白了生活中不可缺少陽光。陽光，一個多麼溫馨的字眼，每當人們遇到不幸時，心中更是對這陽光充滿了無限的嚮往和渴望。陽光是神奇的，它能讓人的心靈受到洗禮；陽光是無私的，它的足跡遍及每一個角落；陽光是溫暖的，它使人們忘記了不愉快，沐浴在它的懷抱中。如果我的生活沒有陽光，我便會失去快樂，只是每天痴想從前在陽光下奔跑的樣子。想著想著，我的臉上便掛上了笑容。
生活需要陽光，因為它給大地帶來溫暖；我也需要陽光，因為它讓我有了許多美好的回憶。
生活需要陽光作文 篇7
陽光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。
陽光1
有人曾經說過，“初中生活，對初一的人來說是新鮮的，對初二的人來說是平淡的，對初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對我來說是新鮮的。星期一早晨，我們迎著太陽，看著國旗冉冉的升起，那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著我們全體師生對祖國的熱愛之情和對美好生活的嚮往。
陽光2
同學之間雖然有時會鬥嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂的，雖然有時會想互不理睬，但總是能在最短時間內和好如初。
陽光3
有如大姐姐般照顧著我們，對我們無微不至，使我們不再因為想家而掉眼淚的老師們，在課堂上，同學們勇於發言，老師上課娓娓動聽，學習成績不想提高都難.
陽光4
在遇到困難時，只要是自己力所能及的事情，同學們總是會幫助別人，教室裡瀰漫著濃濃的同學之情。
其實每個人的生活都充滿陽光，只是你願意整天愁眉苦臉的，而不願意去發現陽光，那麼你就永遠也都生活在煩惱之中了。
任何時候，只要記得要高興的去面對每一天，這樣所有的煩惱就會不攻自破了。