描寫陽光的小學作文範文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫陽光的小學作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫陽光的小學作文範文1
翻書的時候，一片銀杏葉悄然落下。
我彎腰，拾起，驚覺這是畢業時同桌送給我的，背面寫著：“珍重，朋友。”不知當時是否有溫暖的感覺，只是現在，心猛然間有沐浴在陽光下的溫情。
很長一段時間，我似乎已經忘了陽光的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們生活缺少陽光。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏身邊的一絲一毫陽光，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上給予人陽光的事情越來越少。可是，只要我們靜下新來想一想，你就會發現。其實陽光無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是陽光的滋味；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的滋味……
人啊，每天被多少縷遊絲般的陽光撫慰著！或許，有時正是由於它們遊絲的形態而讓我們難以發覺。紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受陽光的滋味呢？
陽光是什麼？千人各有千種答。但，無論誰都無法對一個毫無感情的人詮釋陽光是什麼。因為陽光是用真情。真心品味出來的。
陽光，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心澄澈而又明亮。
陽光，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心純淨而又舒暢。
陽光，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心安靜而又平和。
當這個世上已無陽光的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。然而人生中陽光的普照終歸比白雪的封凍更具有魔力，陽光總會沐浴到人生的每一個角落……
人生宛若一個絢麗的舞臺，陽光總會成為其中的主打歌：人生宛若一條鬥折的道路，陽光總會照射到每一個彎角。學會用心體會，讓心靈承載這足以回味醫生的陽光滋味……
描寫陽光的小學作文範文2
“哈哈哈……”教室裡傳出我和同學們快樂的嬉笑聲，我和同學們講笑話、玩遊戲，相處得挺不錯。看這情形，你一定想不到以前的我是怎樣的一個人。以前的我蠻橫，得理不饒人，所以經常和同學們鬧彆扭。同學們想和我搞好關係，我卻不把人家放在眼裡，使得同學們對我是唯恐避之不及，於是成了一個人見人怕的“小辣椒”。那我是如何發生這麼大的變化的呢？這得從四年級上學期臨近期末考那幾天說起。
我的體質差，三天兩頭生病。像水痘、慢性胃炎等病都紛紛降臨在我頭上。這不，要期末考了，我又生病了，得的還是慢性胃炎，這可把我害摻了。得了這病後，我吃什麼就吐什麼，沒什麼可吐時就吐水，嘴巴里索然無味，經常乾嘔，連睡覺都睡不安穩，經常半夜起來吐個不停，爸爸媽媽為了照顧我也睡不好。第二天到了學校，雖然沒那樣吐了，但是更難受了，肚子疼、頭暈等症狀越來越嚴重，害得我沒法安心複習，有時疼得我連書都沒辦法拿，只能趴在課桌上捂著肚子呻吟。同學們正在專心複習，看我這麼難受，紛紛停下來，你一言我一語對我問候起來：“丹萍，你怎麼了？”“沒事吧？”“又不要去叫老師來？”“要不要喝水？”……我被想回答她們，但疼痛折磨著我，使我沒辦法回答。看著同學們關切的眼神，一股暖流湧上我的心頭，我以前覺得同學們對我很不友好，他們不會向父母一樣關心我，所以我總是對他們的關心不予理睬。我以前呢樣對他們，他們卻不計前嫌，依然那麼關心我。我以前真是太不懂事了。等我恢復精神，再來上課時，同學們又對我問長問短，那是，我就痛下決心，一定要痛改前非，再也不當“小辣椒”了。
很快，我發現我變了，我不會對同學們的關心不予理睬；我不會再像以前那樣霸道，得理不饒人了；同學們有麻煩，我也會去幫忙；同學們生病了，我也會去關心他們。就這樣，我和同學們的關係逐漸變好了。
同學們的關愛像一束陽光，融化了我心靈的堅冰。我希望，社會上有更多的陽光去融化更多人心靈的堅冰。
描寫陽光的小學作文範文3
春總喜歡遲到，陰冷的空氣還未散去，太陽無力地，吝嗇地，懶散地撒下了它微弱的光芒，我收緊了領口。
演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散，笑容在我臉上一點點僵硬，原本滿腔熱血，也像被扔進了冷藏櫃。
我該怎麼辦？心中一片茫然。風還在呼呼作響，這冬季的陽光也少得可憐，著實讓人抑鬱苦悶。以後再也不參加比賽了，我不想再讓“冷風”打擊我！可透過窗外，卻看到了這樣的景象。
窗外是一排光禿禿的白楊，在冬季，沒有了陽光的活力，已被冷風剝奪了它們翠綠的外衣，現在已是枝丫縱橫，看起來粗細不勻，連樹上的鳥窩也失去了庇佑。
這就是冬的傑作。我久久地望著，卻有一種感覺，覺得那仍是有生命，不信你看，它從不畏懼風的到來，每一次都堅強的挺過去，它們的脊樑是那麼挺直，從不向任何困難低頭。雖然陽光很少照顧它們，它們卻總是緊緊地靠攏在一起，向著有陽光的地方衝刺，絕無旁逸斜出。從不自暴自棄，仍然執著追求著，向上伸展著，它們知道自己想要什麼。
樹葉婆娑，剪碎了我的.愁思，我猛然意識到，它們就是冬日裡的一簇陽光啊。
這陽光越來越亮，越來越耀眼，寒冷也被一點點趨除了，我恍悟這陽光就是堅強，永不氣餒的精神。
不如意之事人生十有_，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因為我們都有夢想，有期望，有探求未來的熾心在跳動，有一簇心中的陽光有照耀。泛起波濤的海或許有幾分畏懼，但如果在陽光的照耀下，把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠，洶湧的浪花便是一種壯麗，一種無畏和瀟灑。
這簇冬日裡堅挺的陽光，將永遠照耀著。
我走出家門，深呼了一口氣，想去門外領略這光芒，卻無意地在枯草中發現了一抹綠，春天到來了，我把手從口袋裡伸出來，擁抱著這一直強挺著的陽光。
描寫陽光的小學作文範文4
有些人能精彩地生，有些人能從容的死，但很少有人能好好的愛。許多人將愛比作一片陽光，普照大地，潤華萬物，但過多的陽光便會適得其反。
親情，是人類最美好的感情之一，每個人在為人父母之時，便渴望成為孩子的太陽，將光輝盡情地灑向孩子，希望他們可以健康成長。然而，許多父母在望子成龍、望女成鳳之時，拔苗助長，最終事與願違。
日前一則新聞報道過，外省一名優秀的女中學生，因壓力過大而輕生，在她的遺書中，人們看到了她內心深處的想法，她本擁有美好幸福的家庭，但卻因為父母的拔苗助長，使她不堪重負，最終選擇離開這個世界。誰又能知道，她在按下頂樓電梯按鈕時，心中又想了些什麼？
有著美麗的外表，但卻是製造的原料；再美的薔薇也有鋒利的刺，同樣，過度的陽光也會使樹木花草萎靡不振，直至枯萎。中國古人說“物極必反”當泰戈爾對琴絃寄予厚望時，琴絃折斷了，美妙的聲音一去不返。琴絃如此，何況人呢？
過度的陽光，還有另外一個極端，那就是溺愛。相信許多人都會想起《傷仲永》，方仲永很小時候便能吟詩，他的父親正是因為對他過分溺愛，“不使學”，最終“泯然眾人矣”。
仲永父的行為，不排除他自己對聲名的渴求。但他愛自己的孩子，向孩子撒去了無限陽光，正是因為他認為孩子如此幼年便能吟詩，希望孩子能儘快地得到功名，才會帶仲永“環遊於鄉邑”。但是，他沒有認識到，陽光再美好，過於熱烈是無一人不會以之為毒辣，最終會對仲永的成長起到相反的作用。正是因為他的溺愛，使仲永厭惡學習，使仲永的“才氣”逐漸減少。當他看到仲永的名氣大不如前，褪去“神童”的光環時，又會拔苗助長。也正是這樣，父愛的“陽光”引誘著仲永一步步地走向墮落的深淵，仲永的父親親手導演了中國家庭教育史上的一幕悲劇。
“可憐天下父母心”，父母給予我們陽光，我們應合理的接受陽光，最終給予世界一鳴驚人。
描寫陽光的小學作文範文5
喜歡在媽媽曬被子的時候，和小狗一起趴在被子上，閉上眼睛睡著。不是因為被子的柔軟，而是因為那來自陽光的氣息，沐浴在暖暖的光線下，心裡有盛開的花。
看著邊上的陽光打著呵欠，間或伸著懶腰。這一刻的快樂，全拜陽光所賜。心裡若是沒有了陽光會怎樣呢，我知道那是痛苦，那是黑暗。正如此刻的我。
不知道從什麼時候開始，我不再是從前的自己，一種被別人叫作抑鬱症的東西纏繞上了我，想擺脫卻無力抵抗。以為那小小的藥丸將是我夢醒後的陽光，但微弱的光芒卻照不亮心中黑暗的天堂。如電影回放般回顧著過去的美好，發現有快樂的日子總會感到陽光的溫暖，無論是否有烏雲，記憶裡也總是雨過天晴。而如今，我的陽光哪裡去了？雖然是晴天，但依然沒有光明，只有黑暗。
“種植陽光”，那話題作文中的四個字如同夜空中的一束閃電，凝聚在我的眼前。
是呵，沒有了陽光，那麼我就自己來種植陽光，我要用自己的雙手，在心靈的土壤上埋下一顆顆希望的種子，用我的意志做它的支架，用我的親情做泉水澆灌，我的理想做光明指引，將來，一定會長出千絲萬縷、明媚燦爛的陽光來。
是的，沒有陽光，那麼我們就自己種植陽光。生活，沒有人能幫助你，真正幫助你的只有自己。期待救世主，那將永不會來到。惟有自己去改變自己，自己給自己生活的希望，生活的信念，才會讓陽光普照。走出去，行動起來，潛能無限，能者無疆，我一定會回到那些陽光燦爛的日子。
過去的我一直有著擁抱陽光的信念，所以那時的我將陽光握在手心。現在，我要把陽光種植在我心中，我知道內心深處的那塊黑暗在破土，康復中的自己又已經能嗅到那瀰漫在陽光中的溫存，於是抓緊這每分每秒，捕捉這一縷一縷的光線，讓它們穿透身體，融化冰雪，驅除黑暗。
我決不放棄再次擁抱陽光的機會，陽光必將佈滿心田。