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愛是溫暖的陽光作文

愛是溫暖的陽光作文

  “溫暖”是什麼?一個關心的問候?一句發自內心的安慰?還是一個溫暖的擁抱……是啊,問候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。

  那是一個陽光明媚的早晨,我拿著科學老師讓我們準備的“生態瓶”踏進了校園。我一邊走路,一邊欣賞著自己做的“生態瓶”。

  瞧,瓶子裡彩色的石子閃爍著金光,水中的魚兒自由地遊著,水草扭動著它的身子,好像在跳舞。真是一個快樂的水底世界!

  可好景不長。我還沒有走到教室,手上便沾滿了自己的'汗水,於是手一滑,“啪啦”一聲生態瓶掉到了地上,碎了,水流了一地,小魚也在地上“撲騰”個不停。看著眼前的情景,我一下子變得不知所措。

  “咦?怎麼回事啊?呀!瓶子碎了!”我忽然聽見有同學說話。我抬頭一看,原來是五(4)班的柏雅寧。“呃,看著我幹嘛?快救你的魚啊!”她不解地望著我。“哦,對的。”我不知該說些什麼。正當我發呆時,她卻已經走遠了。

  “嘿!等我一下!”我連忙上前追上她。

  剛到洗手間,上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個可惡的小鬼,嘴裡在“哇啦哇啦”叫個不停。“上課了,你遲到了老師會罵你的,快回教室吧!我自己來!”我說。“沒事兒!我幫你!”說完,柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過去。“可是,瓶子沒了。”我難過地對她說。“用我的水瓶吧!”說著她像變戲法一樣,“變”出了一個瓶子和一把剪刀,再用剪刀將瓶子一分為二,下面那部分就是一個嶄新的“生態瓶”了!

  一切搞定了。我用手捧著這個雖然小,但卻裝滿愛的“寶物”,心裡感覺暖洋洋的。“回教室吧,上課去了!”說完,柏雅寧便飛奔而去,我也跑回我的班級,與同學們一同上課。

  啊!愛是溫暖的陽光,陪伴著你我走在陽光的大道上。愛是一種付出,只要付出愛,就一定能得到更多愛!