五年級數學下《等式的性質》教學反思範文
本課教學的是等式的另一個性質“等式的兩邊同時乘或者除以同一個不是零的數，所得的結果仍然是等式”，並利用這一性質解只含乘除法的簡單方程。
在教學這一性質時，我利用課件，引導學生觀察天平圖，讓學生在觀察、分析、比較、概括活動中，自主探索並理解等式的這一性質。並且能學會用等式的性質解只含有乘法獲除法運算的簡單方程。
在教學例題時，我採用由扶到放，在獨立思考、小組合作交流的基礎上得出等式的.性質，充分體現了學生的自主性，有利於培養學生的自學能力。
在練習設計上，體現層次性、針對性，從練習的效果上，學生能夠利用等式的性質準確的解簡單的方程，教學效果很好。