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文具想象作文

文具想象作文彙總9篇

  在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的文具想象作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具想象作文 篇1

  中午,我躺在床上睡覺,不知不覺中,走進了另一個世界。

  “嘰裡呱啦,嘰裡呱啦”咦,怎麼有一陣竊竊私語的聲音?仔細一聽,原來是文具盒裡的筆在吵架。

  “我又漂亮,又幹淨,還很苗條,主人一定喜歡我!”“我沒你好看,但我很好用,主人肯定喜歡我!”“我不好看,也不苗條,但寫出來的字又工整,又漂亮,主人一定會喜歡我!”是誰在吵吵鬧鬧的?哦!原來是自動筆妹妹、圓珠筆大嬸,還有鋼筆叔叔在爭論誰最好。

  “我可不比你差!我每分鐘能寫50多字!”自動筆妹妹指著鋼筆叔叔說。“我只要吃下哪種顏色的筆芯,就可以寫出哪種顏色的字來!”圓珠筆大嬸不甘示弱。“別看我有點胖,但我最適用”鋼筆叔叔反擊自動筆妹妹。頓時,三支筆吵得不可開交。“喂!你說我們誰最好?”自動筆、鋼筆、圓珠筆一齊問我,它們一個個吹鬍子瞪眼的,嚇得我什麼話也不敢說。“我……我……”“誰最好?說呀!”他們三個向我撲來,把我嚇暈了。

  “喂!起來了!不早了!”一個聲音傳進我的耳朵裡。我迷迷糊糊張開眼,是老爸。咦?鋼筆叔叔、圓珠筆大嬸和自動筆妹妹呢?我眨了眨眼,哦,原來是一場夢!

文具想象作文 篇2

  現在我們用的文具不好,用鋼筆或圓珠筆寫錯字也擦不下去,所以我想發明智慧文具,它能讓學生們用起來很方便。

  智慧文具全裝在一個特殊的文具盒裡。這個文具盒左上角有一個小螢幕,能查到諺語、古詩名句等,它還能查字,只要按下字典那個鈕,你就會看見拼音查字法和部首查字法,可以象字典一樣查到字,可方便了。如果你考試要查,它就會什麼也不顯示。

  智慧文具也很厲害。先說自動鉛筆吧,它的鉛總是“吐”不完,因為它自己制鉛,它製造的鉛很結實,不容易斷;還有橡皮,它不但能擦鉛筆字,也能擦鋼筆和圓珠筆寫的字;尺子更是不得了,別看它在鉛筆盒裡只有兩分米,若伸長可以達到一米,夠長了吧;圓珠筆它能用到永遠,筆芯沒水了,它能往裡灌,這些水也是它自己制的;鋼筆灌一次墨水能用一個月呢;圓規的“兩條腿”可以自由伸縮,它可以分開一百六十度,畫出的圓很大。這些文具的兩邊都有一個小燈,在漆黑的夜晚,你只要開啟你要用的文具的燈,就可以在晚上照明瞭,如果用電燈要浪費電,而它們卻是用的太陽能。

  我長大了一定要將智慧文具發明出來,進入市場。讓學生們不再為擦不掉的鋼筆字而苦惱。

文具想象作文 篇3

  大家好,我是一個文具盒,是同學們上學,放學都要帶的必需品,同學們都很喜歡我。

  我是一個長方形的藍色文具盒,長一尺多,在文具盒家族中我有很多朋友,它們是鐵皮文具盒,塑膠文具盒,紙殼文具盒……

  我天天被裝在主人的書包裡,我的一個口袋裡裝的是鋼筆,鉛筆,還有圓珠筆。另一個口袋裡裝的則是,橡皮擦,墨筆可擦,複寫筆,修正貼可謂是五花八門應有盡有。它們天天伴著我,跟我一起在主人的漫漫學習路上起著重大的作用。

  我的主人非常愛代我,每隔一週就會將我清理一遍,讓我變得乾乾淨淨。

  我有一箇中看不中用的“朋友”,她是用紙殼做的文具盒,長得非常漂亮讓主人愛不釋手,所以有一段時間主人拋下了我換了那個新文具盒,主人剛買時非常喜歡它,可不到三週時間,那個漂亮的紙文具盒就壞掉了,主人又帶上了我。

  其實那些只是外表好看的文具盒不一定實用,而那些外表“劣拙”的文具盒才是最實用的文具盒。

文具想象作文 篇4

  文具盒裡生活著小主人用的工具,有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭,可是這裡一點兒也不太平,也不和諧,經常發生爭吵。

  夜深人靜,小主人早就睡覺了,文具盒裡便熱鬧起來,它們爭先恐後的跳出來。首先,鉛筆大聲地說:“我的功勞最大,小主人要不是用我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢!”

  “你就別提上次考試,說到我就生氣,小主人上回考試,你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’,還不是要靠我來擦乾淨。不然,小主人的試卷怎會這麼整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。

  旁邊的尺子發話了:“有一次,小主人忘記帶我了,結果,試卷上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!因為這樣,那次考試才得90分!”

  “我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對,我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話,結果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了:“你就別說話了,我們裡面就數你沒用,如果你不喝特殊的飲料,就不可以寫字了,你太浪費了。”鋼筆聽了後嘆了口氣,不吱聲了。

  這時,一直在靜聽的文具盒說話了:“大家都不要吵了,誰能長期為小主人服務,誰的功勞就大,等一段時間後就會知道。”果然,一段時間後,鉛筆用短了,橡皮用的差不多了,尺子壞了,都被小主人扔進了垃圾袋裡,只有鋼筆安心地躺在文具盒裡,小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒裡,又和鋼筆組成了大家庭。

  垃圾袋裡的橡皮、尺子、鉛筆這時不再說話了。

文具想象作文 篇5

  你們知道什麼叫新型文具盒嗎?一定不知道吧!新型文具盒就是我九歲生日那天收到的禮物,那是我的三個姑姑送的禮物,她們都是科學家,你們一定不知道什麼是新型文具盒,下面,我就和大家說一說,什麼是新型文具盒吧!

  新型文具盒的外形新穎,有很多種顏色,很美麗、鮮豔、漂亮,它是長方形的,長十五釐米、寬六釐米。

  它是由電子磁片做的,像手提電腦一樣,不過沒有手提電腦那麼重,它身上有三個鍵,第一個是開關鍵,如果你沒有按開關鍵就按其它的鍵,新型文具盒就會開啟自毀模式,自己爆炸了,第二個是學習鍵,只要你按下它就會出來一層銀幕,你想要問什麼只需要打重要的幾個字,它就會出現問題,你只用看一下是哪個問題,上下調節然後按下,它就會告訴你答案了,第三個鍵就是文具鍵,你按下它,它就會把你的橡皮擦、筆呈現在你的面前,而且還配有削筆刀呢!你一放下去,它會自動削筆,跟本不用手。

  這就是新型文具盒,你看,是不是很好用?我心想,以後一定要當一位發明家,發明更好用的東西,開啟科學的大門,研究更有用的東西!

文具想象作文 篇6

  桌面的某一處各式各樣的文具正在歡舞,瞧那個靈活的腰肢,長橡皮努力的扭動著。一隻被削過頭的鉛筆不斷的跳動,自動削鉛筆刀不斷的轉動自己的齒輪。那個一張一合的嘴巴是文具盒的,它正在唱歌。它們是那個熟睡的小孩子新買的文具,明天它們的主人就要開學了,它們正在開聚會。

  老舊的小黃人橡皮拖著自己僅剩的軀體來到了會場,它沒有新文具那麼高興,它的身體被小刀割的亂七八糟的。

  “咳咳”這發出聲音的是乾枯的記號筆,它的筆頭被毀的已經不成樣子,體內的墨汁也已經乾涸。其它的那些舊文具呢?它們已經隨著垃圾袋被運到垃圾場了。

  兩位老文具的到來讓現場的`氣氛落到低谷,看著它們的樣子,新文具都在想自己以後會不會也將變成這樣,年幼的小主人並不懂得愛惜它們。

  “你們也看到我們的樣子了,我們是來勸你們逃走的”小黃人橡皮開口道。

  現場的新文具瞬間炸了鍋,七嘴八舌的討論著要不要逃走,這時文具盒說話了,它是文具們的老大“雖然小主人不懂的愛惜我們,但我們不能棄它而去,我相信以後他會愛惜我們的,我們走了還會有新的文具替代我們,所以我們不能走”文具開了口大家都安靜了下來,既然作為文具那麼就應該履行自己的責任。

  舊文具像是被新文具們打動了,默默的點頭,既然是文具那麼就應該履行自己的責任,希望以後小主人可以善代它們,這樣想後它們便默默的離開了。

  新文具的聚會也落下帷幕,每個文具都在擔憂中入睡了。

文具想象作文 篇7

  一天,文具盒公公家裡的鉛筆、橡皮、削筆刀發生了激烈地爭吵,爭吵的內容是:誰的本領大。

  鉛筆首先發言,他說:“我可是主人最大的幫手!沒了我,主人怎麼寫字呢?”鉛筆的話還沒說完,

  橡皮插嘴道:“我才是主人最大的幫手呢!要是沒了我,主人寫錯字怎麼辦?”他們倆爭論不休,等他們吵完了,

  削筆刀急忙發言:“你們也可別小看我了!如果沒了我,鉛筆斷了主人怎麼寫字?”“你怎麼找茬找到我身上了?!”鉛筆大聲呵斥道。

  他們爭論不休,誰也說服不了誰。這時,文具盒公公發話了:“你們的本領都一樣大,少了誰主人都沒法學習!鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業;橡皮可以讓主人及時地更正錯誤;削筆刀能讓鉛筆時時保持最好的狀態;你們都是主人的好幫手啊!”聽了文具盒公公的話,鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。

  從此,他們再也沒有發生爭吵,都齊心協力地為主人的學習儘自己最大的努力。

文具想象作文 篇8

  一天晚上,由於作業量太多,我寫完了作業,來不及收拾文具,便去睡覺了。

  不知過了多久,我似乎聽見了一陣細小的聲音從課桌上傳來,我再側耳傾聽,原來是文具們在開會,我當然不會放過這次千載難逢的機會,便做了一回聽眾。

  先出場的應該是鋼筆老兄,它在發牢騷:“我是正宗的連雲港居民。小主人原來天天和我形影不離,他自從來南京後,便喜歡用圓珠筆,我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了。”

  圓珠筆連忙解釋:“這邊的人都愛用圓珠筆。再說,鋼筆兄用起來不方便,一天要打幾遍水。你看我,能用一兩個星期呢,入鄉隨俗吧!”

  估計鋼筆老兄的臉色此刻應該會變得與身上的紫外套十分協調,好長時間才憋出七個字來:“你,你這是在狡辯!”

  圓珠筆冷笑著說:“咋的,不服啊?找k啊!”

  眼看雙方要打起來了。德高望重的尺子爺爺開口了:“你們都是兄弟,只不過種類不同,好好一個文具家族,被你們搞得烏煙瘴氣,你們開心啊?!”

  “就是就是……”眾多文具一起附和。

  這時,修正帶mm帶著哭腔說:“就是因為你們倆不團結,工作上老出差錯,搞得我的兄弟姐妹們英年早逝,嗚嗚……”

  鋼筆和圓珠筆終於認識到錯誤,他們羞愧地說:“我們倆以後以後一定改正錯誤,團結友愛,有福同享,有難同當。共同服務小主人,讓他的成績能更上一層樓。”

  “對,這才對啊!”尺子爺爺讚許地說。

  書桌上再次迴歸寂靜。

文具想象作文 篇9

  格尺說;“今天,我們來說說誰最有用。”

  橡皮搶先說;“肯定是我最有用,萬一誰寫錯了,我能幫忙!”鉛筆說;“你才沒用呢!主人不那我寫錯了字,你能幫得上忙嘛?”小刀說;“沒有我小刀,你能寫字嘛!別以為你最有用,哼!格尺說;”你煩不煩啊,應該是我最有用。沒有我,鉛筆能寫出優美的線條麼!

  最後文具盒說;“你們誰都給我閉上嘴,我才是主角。沒有我,你們上那住啊,一天天就知道吵架!”

  文具們都紛紛低下了頭