描寫人物特點的作文300字（通用22篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是具有教育意義的寫人作文，寫人作文要求語言通俗易懂，貼近生活實際。那麼應當如何寫這型別的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫人物特點的作文300字（通用22篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物特點的作文300字 篇1
我們班上真可謂眾星雲集，有小諸葛趙明昊，瘋狂的石頭石竟成，但最令大家佩服的還是那黑旋風——王凱。
他呢！黑黝黝的皮膚，個子不是太高，但特壯實，特威猛。他行動還特別快，吃飯那叫風捲殘雲；走路那是腳下生風。怎麼樣？像黑旋風吧。
你別說，他的脾氣性格真有點像李逵呢！那次我和他從廁所出來，正看見一個高年級同學將我班**撂倒在地。瞧那鐵塔一般的身材，我犯怵了，可王凱卻一個箭步衝過去，攥緊拳頭直搗高個子。高個子怒目圓睜，隨即飛起一腳。王凱頃刻倒地，慢慢掙扎起來，痛苦的捂著肚子。高個子大概以為他無還手之力吧，便放鬆了警惕。說時遲，那時快，王凱突然一轉身，對著他屁股狠命踹了一腳。高個子摔了個臉著地，爬起來竟一聲不吭就走了，我們都有點奇怪。聽小明說，高個子碰了自己，還嫌人家擋了他。我想高個子大概自知理虧，怕事情鬧大才溜了吧。自此路見不平、拔刀相助的黑旋風成為全班的英雄。
黑旋風天生古道熱腸、常常扶危濟困。那天我上學途中，碰到他從書店出來，才突然想起今天要用資料的，可自己居然忘帶錢了，怎麼辦呢？黑旋風也沒多餘的錢。他見我著急的樣子，便站在路邊，看見路過的只要是稍微有點面熟，就張口借錢。我覺得很難為情，他卻若無其事的樣子。等我們買好書跑到學校，鈴已經響了，只能一起挨老師的訓了。無獨有偶，小剛沒帶早點錢，下自習後一個人坐教室裡埋頭看書，或許在書中尋找千鍾粟吧，可畢竟遠水解不了近渴啊。只見黑旋風拎著煎餅和羊肉串奔向教室，還笑呵呵的說要請客呢……
你瞧！有黑旋風為友，豈不幸哉？
描寫人物特點的作文300字 篇2
傳說中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老師，那就是李老師，我們的數競老師。他戴著一副小小的眼鏡，帥氣的頭髮、強悍有力的大手、言語犀利的批評，外加有方的教導，讓我們上他的課欲罷不能。
在數競課上，李老師那風趣幽默的語言，總是讓我們捧腹大笑。就說李老師發明的幾個新詞，特有意思，聽我慢慢道來。
那是一個寒冷的冬天，李老師卻穿一個短袖，這是李老師個我們的第一印象，他很個性，而且版書寫稱得上是狂草。在講第一道題是，那是一道足以難倒萬人的數學題，只聽李老師自言自語道，這道題太豬腦了，看看，連正確答案都給了，不豬腦嗎？老師一說這個，使我們鬨堂大笑，經過李老師的講解，這道題很快就做出來了，竟然不費吹灰之力。此時大家都很佩服李老師的智慧了才能。
在這次課時老師留了一張卷子，在下次課發的時候，我們的動作極為緩慢，李老師忍不住大聲說出了一句話：你們的動作別像老太太似的，給我快點發卷子。此時班級又是一陣鬨堂大笑。
當老師發現他們的動作實在是太慢了，老師就把卷子拿到了手裡，說：你們太慢了，我來發，這是今天我第一次髮捲子，大家自己來取。當老師唸到，小賈同學成績時，總不忘調侃的說道，去掉一個最高分0，去掉一個最低分0分，你的得分為0分，在大家的鬨笑聲中，卷子就發完了。
新課已經開始講了，可是有的同學就是不聽課，老師就說，你就閉門造車吧，你的車造的像火柴合似的，一腳踩扁仨。
這就是我們的數競老師李老師的風趣教學，它不僅能讓我們全神貫注的聽講，也能讓我們的智商大大的提高，也能讓我們對數學產生濃厚的興趣，這就是李老師，一個風趣幽默的老師。
描寫人物特點的作文300字 篇3
陳景潤，好學也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要說我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百裡挑一！
記得一次，我參加數學期末考試。眼看時間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
“六道……五道……四道……”我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨門絕技——激將法。
“哈！”我暗自慶幸，“果真還是蒼天眷顧我呀！這麼快就完工了！”於是，我洋洋得意，一副遊手好閒的樣子。
幾天後，試卷發下來了。“李怡冉，七十三分！”我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計算了！天哪！這可是二十四分的題呀！“‘寒窗苦讀一年半’，難道我整個學期的成績只因為粗心而這麼差嗎？”我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語道。
我這個粗心的人哪！
描寫人物特點的作文300字 篇4
我是一個活潑開朗的小男孩，是華工附小的一名小學生。我留著個小平頭，濃眉大眼，皮膚白白的，個子雖小但很靈活。我性格非常靦腆，笑起來還有個小酒窩。我最喜歡踢足球，一有時間就會抱著足球到球場上，踢上幾個小時。踢足球不但可以鍛鍊身體，還讓我感到快樂。足球不但給了我快樂，還給了我自信。在一次我們班和二班的比賽中，我們在領先進了一球的情況下，讓二班連續反攻了兩球，我們隊的球員像洩了氣的皮球一樣，呆呆地站在球場上。在快要完場的時候我射進了關鍵的一球，結果我們和二班打平了。踢完這場球，讓我明白做任何事沒到最後都不能放棄。平時斯文、安靜的我，到了球場就像脫了韁的野馬在球場賓士。
踢球讓我快樂，進球讓我感到自信。我愛足球！我就是我！不可複製的我！溫文有禮聰明活潑，充滿陽光氣息的小男孩——朱圻峰。
描寫人物特點的作文300字 篇5
我們華南理工大學西區有位保安，快50歲了，他有一對小眼睛，一根高高的鼻樑，上面架著一副眼鏡，和藹的臉上總是露出慈祥的笑容。
他非常敬業，平時都在西區執勤，從不缺勤，執勤時非常認真。讓我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸媽媽出去剛回來。我們剛一下車，那位保安就急匆匆地跑過來，焦急地問：“那輛紅色的車是您的嗎？”爸爸答：“不是，您找這輛車的車主有什麼事嗎？”那位保安一臉焦急，額頭上都冒出了許多汗珠，很快地說：“那輛車的車窗沒關好，我擔心那輛車會被盜走，所以我要找那輛車的車主，讓他把車窗關好。”
“那也沒辦法，您辛苦了，快點找吧。”爸爸說。
保安急得焦頭爛額，說：“我繼續去找車主了，再見。”看著他離去的背影，我心裡想：“他竟然這麼敬業，真是了不起。
爸爸把車停好，我們就上樓了。上樓的時候，我漫不經心地往窗戶外看了一眼，看見那位保安又去問走過來的幾個人。後來，我看那輛車的車窗關了，才知道找到車主了。
這個保安真敬業，我這為他的敬業而感動。
描寫人物特點的作文300字 篇6
我放學以後回家，在書房做作業，弟弟在臥室爬來爬去。媽媽有時候管不住弟弟，讓他爬出來，我在書房寫作業的時候看見了，我一走過去，弟弟就被我嚇得爬回去了。有一次弟弟爬得太快，還摔了一跤。要是如果我不理他的話，他自己就會爬到客廳去！我一看，趕快攔住了他，他又嚇得往回爬。有一次，弟弟爬到客廳去了，外公正在客廳看電視，外公沒辦法，只好把他抱回去了。現在，只要我在書房一瞪眼！弟弟就嚇得往回跑，有一次，我瞪眼沒用了，因為每次我就只瞪眼不過去，所以他知道我只瞪眼不過去了，那我沒辦法，只好走過去把他嚇回去了。媽媽說這樣會影響我學習的，所以就把門關上了。媽媽想了想，門關上不透氣，媽媽就把門開了一個小縫，弟弟特別聰明，他把手指伸進小縫裡，往他那邊一拉，門就開了。弟弟又想爬出去，我走過去又把他嚇回去了。媽媽沒辦法，只好把門關上了！作文
描寫人物特點的作文300字 篇7
看！我有一個變色老媽，她一會兒高興，一會兒又大發雷霆。是怎麼樣的呢？下面就讓我為大家詳細介紹吧。在上個學期，我的英語成績拿到了99分！老媽欣喜若狂。還要獎勵我20元錢！嘻嘻，在那天晚上，老媽給我做了許多香噴噴的飯菜。我吃得津津有味，老媽還不停地詢問其他同學的成績，唉，沒辦法，大人總是這樣。考得好，他們就會很高興，如果考得不好，他們就會大怒。唉，結果，天有不測風雲。上學期，我的語文成績下降了，原先最低也有92分，可是由於粗心導致短文扣了總體的百分之40，原先能拿95分，可是粗心導致只拿了88分。
嗚嗚嗚。老媽知道這事後，狠狠地批評了我，說：“不好好學習，將來連口飯都吃不了。”我聽了這句話，嗚嗚嗚地哭了起來，心想：哼，大人真不講理，考得好，就眉開眼笑，考得不好，就怒火中燒。哼，再說了，那些題我又不是不會做，幹嘛這麼板著臉啊，直接說下次細心點不就完了嗎？真是的'。雖然老媽有時對我是這樣，但幽默的老媽也為我的生活增添了無限的生機。
描寫人物特點的作文300字 篇8
爺爺很喜愛看書，每天晚上都要堅持看書。因此，爺爺成了家裡的“智多星”。無論什麼問題，一般爺爺都能輕鬆解決。
有一次，家裡的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。（當時才買回來不久，從沒遇到這種狀況哩！）媽媽一看，正納悶呢！而爺爺卻在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡裡的小眼睛，閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺，問：“爸，這是怎麼回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現象。哦，對了！這葉子滲出的水可有毒啊！千萬別用這水做事情啊！”
聽了爺爺的一番話，一股敬佩之情油然而生。我心想：爺爺可真了不起，這麼大年紀還堅持看書，真是“學到老，活到老”啊！
學無止境，沒有什麼理由可以不學習。只要堅持學習，就可以成為一個“智多星”。
描寫人物特點的作文300字 篇9
她叫朱可欣，她是我們男生中公認的“大壞蛋”。每次去領成績單總是一甩馬尾辮，嬌氣地要人老命。
她一丁點也不膽小，反而很膽大，總是仗著她媽媽是學校裡的老師去欺壓一些同學（其中有我）。只要一有人冒犯她，就使勁地侮辱他（她）。有一次，我說她心眼不好，正巧被她聽見了，她就仰著頭對我說：“喂！潘賢睿，你在說誰心眼壞呀？”我的聲音一下子變地小蚊子嗡嗡：“說你呢。”她還故意把頭伸過來：“我告訴你，我是個十全十美弄得女生，你再說我的壞話，小心我告我媽。”你看這不就表示她很壞嗎？
她很想控制他的朋友（我覺得），有一天，王梓豫要離開她的團隊，她不肯。因此展開了一場罕見的團隊大戰。她的“手下”張旻昊還掐了王梓豫的脖子！真是近朱者赤近墨者黑呀，看來她的壞和狠還能傳染呢！
嗨！朱可欣那小妞可真壞呀！
描寫人物特點的作文300字 篇10
我有一個好同桌，他有一頭烏黑的短髮，水汪汪的大眼睛下面有一個大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。
一天，我去上學，發現沒帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學校，老師讓我們先練一下字，我開啟筆盒一看，裡面沒有一支筆，同桌看到了，就說我粗心，但是他邊說邊從筆盒裡拿出一支筆，他說：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你。”握著他送的筆，感覺好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的臉上經常有著開心的笑容，他就像是一個“開心果”，他還經常講好笑的話給我聽，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他樂於助人；那小子真好，他勤奮好學；那小子真好，他勤勞能幹；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你們身邊也有這種好同學。
描寫人物特點的作文300字 篇11
他很調皮，每次寫作文他都會毫不著急地寫，直到最後，要放學的時候，他才會抓緊一切時間寫。他長著一張長長的臉，月牙形的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下有著永遠關不緊的嘴，臉上的汗毛很長，真像個孫侯。
他猴勁十足。每次下課，他喜歡和後面男生玩，還喜歡在一起玩牌。老師有時候會放動畫片，他時而看，時而不看。他呀，下課說笑，沒事。可他上課講話，做小動作，沒有片刻停留。你說他像不像猴子？
他的猴子脾氣也不小。每次上課，它總會把自己的腳放在我抬起來的椅子下，這時，我的椅子一放下，“哎呀”壓到他的腳了。他說：“你壓到我的腳了！”我把椅子抬了起來，他把腳收回來。我說：“誰讓你放在我椅子下面的呀？”他可真像個調皮的猴子呀！
對了，他叫張周陽，你說他怎麼這麼猴呢？
描寫人物特點的作文300字 篇12
我家有一個完美主義者她的口頭禪就是：不求最好，只求更好。
她齊肩的短髮，並沒有那麼烏黑而飄逸，而是夾雜著些許白髮。一雙深邃的眼睛藏在厚厚的鏡片後面。平日在家，她總是愛穿寬大舒適的睡衣，但只要一出門，她就會穿上她最心愛的那一件米白色的西裝外套，雖然披散著頭髮，但頭髮總是服帖聽話的卡在耳朵後。讓人覺得大方得體。那一次，媽媽要在家長會上發言，她正積極準備發言稿。只見她端坐在書桌前，時而奮筆疾書，時而冥思苦想，一坐就是幾個小時。我只聽見筆落在紙上沙沙的聲音。甚至連我叫她，她都沒有聽見。沒多久，她拿起她的稿子認真地讀起來。媽媽，你的稿子寫好了嗎？媽媽皺了皺眉頭，不停地搖著頭：還差得遠呢，我還要仔細的修改一下。哦，天啊，你是要寫一本書出來嗎？我調皮的看著媽媽。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭：我只是想寫得更好一點。那天深夜，我一覺醒來，迷糊中看見媽媽還坐在書桌前奮戰。
第二天早晨，我發現媽媽的眼睛紅紅的，但她的嘴角卻露出一絲甜甜的微笑，我知道，她的稿子已經大功告成了。
媽媽養的花總是能引來鄰居爭相拍照，我們的作文也總是被她勾勾畫畫的修改無數次。總之，她就是個不折不扣的完美主義者。
描寫人物特點的作文300字 篇13
一說起我的外婆，認識她的人都會覺得她很精幹，但也很摳門。
我的外婆身材略微臃腫，但個子還算高，所以整體看起來還是很勻稱。那一頭銀色的白髮，總是梳理得服服帖帖。一張飽經風霜的臉上佈滿了深淺不一的皺紋，兩隻深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。
我的外婆十分節儉。她洗完衣服，用一隻大桶接住洗衣機裡流出來的水。我不解的看著外婆這些水留著幹什麼用？只見外婆一隻手吃力地提著大桶，另一隻手拖著拖把，來到客廳。只見她把拖把伸進桶裡搖了搖，再擠幹水分，便開始拖地了。洗衣服的水用來拖地，清潔效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是環保呀！外婆挑起眉頭我這叫盡其用。呵呵，我也是無言以對了。恐怕沒有誰能比外婆更摳門了。
說起外婆的摳門可遠不止這些。晚上做飯的時候，只要還有一絲光亮，她是絕對不會開燈的；爛掉的紅薯她也捨不得扔，總是把好的那部分留著吃。襪子破了個洞，她也是補了再穿。
外婆雖然摳門，但對我們卻非常闊綽，什麼都捨得買，從不吝嗇。我愛我的外婆。
描寫人物特點的作文300字 篇14
我的媽媽是一個愛嘮叨的女人。一句話她總要說上四五遍，說得我和爸爸都不耐煩了，她仍然不停地嘮叨著。瞧，她又嘮叨了。
每當我出去玩時，她總會嘮叨上幾句。每當我上學時，她也會嘮叨上幾句。每當我……，她還是會嘮叨上幾句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看著電視，媽媽便嘮叨起來：“你們不要看太久了，會傷眼睛的。看完了要做眼保健操哦!對了，放廣告時你們不要看……”我和爸爸不約而同地說道：“我們知道了，請你不要擋住電視!”媽媽又說了一大堆話，才肯“心甘情願”地走出客廳。
讓我印象最深刻的就是那一次。
那次，媽媽帶我去學游泳。我剛一下水，媽媽就開始嘮叨：“伸腿，伸手，縮腿……”我把頭探出水面，氣沖沖地朝媽媽大吼道：“你煩不煩啊，在岸上亂喊，我知道怎麼遊的，你又不是教練。”可是媽媽還是不管不顧地喊：“伸腿……”我沒辦法，只好聽著她那熟悉地不能再熟悉的聲音，不停地遊著。
雖然媽媽的嘮叨很煩，但離開媽媽的嘮叨我還真有點不習慣呢。
描寫人物特點的作文300字 篇15
他是我的同桌，名叫王一安，他是一個“上知天文，下知地理”的人，更是一個超級無敵的“書呆子”。
他個子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻樑上駕著一幅黑框眼鏡，認識他的人都認為他除了是個“書呆子”，也是個“帥氣王”。
他還是我們班的班長，非常幽默的班級領袖，管教同學的時候，他也用幽默的方式管教，因此，同學們也看好他，聽他的話。老師也對他充滿了信心。他的幽默智慧來自於他讀過的書呀！
在課間，我們都在玩的時候，他在靜靜地看書，放學後，我們走在回家的路上時，他也經常在路邊的長凳上坐著，靜靜地看會自己心儀的書，特別專注，就好像洪水來了都打擾不了他看書的興趣似的。
有一次，上科學課時，當老師問：“是誰發明的造紙術呢？”我們班裡鴉雀無聲，連掉了一根針都能聽見。我瞪了一眼老師想：這誰能知道呀？你又沒教！哼！太欺負人了！就在這時，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說：“蔡倫。”老師向他舉起了一個大拇指，此時，我們都在心裡嘆息自己沒有多看書啊！
經過這件事，我更加佩服王一安這個書呆子了，要多讀書，也做一枚書呆子。
描寫人物特點的作文300字 篇16
我有一個“神探老媽”，你屬不信？聽我細細說來：
有一次老媽要出去，臨走時再三叮囑我認真作業，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應了她的要求。等老媽走後，我做了一會兒作業，就趕緊開啟電視機撥到少兒頻道看起了電視。正當我看得津津有味的時候，突然傳來老媽的聲音，不好，她回來了。我趕緊關掉電視機，為了不讓她發現我看了電視，我又連忙用溼毛巾蓋在電視機的後殼上給機殼降溫去熱。一會兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒有了，我便坐到寫字檯前寫起作業來。
媽媽一進屋就開口問我：“小馳，你看電視了沒有？”我響亮地回答：“沒有！正做作業呢！”老媽看看了我，沒再說什麼。過了一會兒，老媽來到我寫字檯前，一本正經地對我說：“你到底看電視了沒有？說實話！”望著老媽嚴肅的神情，我慢慢地低下了頭。只聽媽媽語重心長地對我說：“做人一事實上要誠實，學習可不能三心二意呀！……”
晚上，老媽告訴我：“她走時設定的是中央一臺，回來發現是少兒頻道了。”噢，原來是這樣！你說我老媽神不神呀？
描寫人物特點的作文300字 篇17
我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳，那裡真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那裡不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人！ 弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經過了我的思想，終於想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度衝到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說：哥哥欺負我，啊？怎麼一個好辦法卻給自己帶上這麼大的一個的麻煩啊？ 這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人捱罵，哎，一個好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊？
描寫人物特點的作文300字 篇18
我們班的陳高翔是個兩面派，上課時，輕聲細語，像個女孩子，下課時，剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號“大白象”高高的個子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動起來像一條龍。一下課，就往操場跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強項，像個猴子，輕鬆一蹦，球於是就在他的手中停留，當跟別人搶球時，他的手伸向別人的懷裡，使勁地往外拿，力大無窮，對手只好放棄，不敢拼搏，因為被他的氣勢所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運動會可是他大顯身手的時候，跑起步來像一匹受驚的野馬，衝向終點，對手只好甘拜下風。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個體育奇童。
“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。如果老師的目光轉移到他的身上，他會用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字，他回戰戰兢兢地站起來，回答的聲音那就更輕了，當老師用嚴肅的表情批評陳高翔是，他的臉像條變色龍，時而青，時而紅，時而有發紫，真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是個當之無愧的“大白象”，他的一舉一動，一言一行，都值得我們關注。
描寫人物特點的作文300字 篇19
我最喜歡的老師是劉老師。她有著一頭烏黑亮麗的短髮，一對彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，一個小翹的鼻子，一張不大不小的嘴巴。
劉老師性格溫柔。有一次，我有道題做錯了，老師把我叫上來認真的講題，老師講完後微笑著問我：“你會了嗎？”我說：“我聽懂了。”老師讓我下去改，改完後老師看著滿意的答案，開心的笑了。
我們劉老師特別愛看書。記得有一次，上課時老師正在看書，我問老師一道題。我說：“老師，你能給我講一下這道題嗎。”老師沒有聽見，直到我說第二次老師才聽見，給我認真的講那道題。
老師的理想本來是當一名醫生，結果在一次考試中被延安新區外國語學校錄取了，也就是我現在上學的地方。
老師的優點是說話算話。在一次考試中老師說：“你們要是能考上第一名，老師就帶你們去看電影。”結果考試完，我真考了第一名，老師也說話算話帶我們去看了電影。
你們喜歡說話算話，知識淵博。愛看書的老師嗎？
描寫人物特點的作文300字 篇20
我的爸爸叫郭丁鵬，今年３８歲，屬豬，在百米大道工作。
他有一頭烏黑亮麗的頭髮，一對濃黑的眉毛。一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，一張能說會道的嘴巴。圓圓的臉蛋，身體胖胖的，挺著一個啤酒肚，像一個大西瓜一樣。
我的爸爸對我可好了。有一次，晚上的時候，我忽然發燒了。爸爸知道後，趕緊把我送到了醫院，陪我一起檢查，到了打針的時候，我很害怕。這時爸爸對我說：“沒事，不要害怕，有我在，別怕。”這麼一說，我忽然不害怕了。打完針後，我們回到了家，我上了床，睡下，爸爸在我旁邊坐下陪著我。我慢慢地睡後，爸爸都在我身旁照顧著我。當我起來後，看到爸爸在我旁邊睡著了。這時我看到爸爸的眼睛有了黑眼圈，我才知道，爸爸是早上才睡的。我的眼睛變紅了，流出了眼淚。
我很愛我的爸爸。那你們愛不愛自己的爸爸呢？
描寫人物特點的作文300字 篇21
我的媽媽叫常靜，屬羊，今年36歲，中等身材，不胖不瘦，細長的眉毛下有一雙明亮的眼睛，圓圓的臉上長著一張愛說愛笑的嘴巴，給人一種和藹可親的感覺。
她是一個樂於助人的人。有一次一位送水的老爺爺拉了很多水，太重了，老爺爺搬起水來十分吃力，媽媽二話沒說去幫助了老爺爺，最後老爺爺開心地說：“謝謝你。”媽媽的心裡比吃了蜜還要甜。
她做的飯也特別好吃。有一次家裡來了客人，媽媽給客人泡好茶後就去做飯了。不久飯菜也做好了，特別豐盛，有牛排、可樂雞翅，可多可多了。客人們吃的一個比一個快，並且都讚不絕口，像是在比賽誰吃得又多又快一樣，我們都喜歡媽媽做的飯，媽媽被我們稱為“菜王”。
你喜歡我媽媽嗎？我是非常喜歡她的。
描寫人物特點的作文300字 篇22
“碰！”門打開了。“媽媽！”我和妹妹立刻放下手中的事情，撲向媽媽，“不要過來！”媽媽說道。原來媽媽今天出去執勤了，身上有細菌，怕傳染我們。
今天，媽媽要出去執勤，直到晚上才回來。花花的洗手聲後，是嘩啦嘩啦的翻書聲她開始檢查我的作業了。她手眼並用，眼睛像雷達似的“掃描”著我的作業，讓我想到了盯著地上獵物的老鷹。她看完英語看語文，看完語文看數學，看完數學還要忙著上傳網上作業。
在檢查作業的過程中，妹妹會跑過來找媽媽，這時候她會一邊安撫妹妹，一邊又帶我拍照上傳作業，有時會抱著妹妹給我講解錯題。
偶爾我去找她，總會發現她是滿頭大汗的，疲憊不堪：整個人癱坐著，喘著粗氣，有時候連外面的衣服還沒來得及換成睡衣。這時我就會問媽媽：“媽媽為什麼你就不能先歇下來一會兒，一會兒再陪她呢？”她總回答我：“因為你們是我的寶貝呀！先得安頓好你們，我才能幹自己的事情，才能靜下來，不然你們不開心，我哪裡開心啊？”
我點了點頭，因為媽媽是一個勤勞的人啊！