關於小學生寫童話的作文600字（精選25篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生寫童話的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生寫童話的作文600字 篇1
一個安靜的夜晚，躺在蘋果樹下的小黑狗，被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒了。他仔細一聽，原來是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟正在“評功會”爭功勞呢！
首先，“眼睛”一眨一眨地發言：“我對小主人最好，每天讀書、看報、看電視、觀察事物不都是我負責的嗎？如果沒有我，小主人能觀察那些美麗的景物嗎？你們什麼知識都學不到，更談不上長大以後建設祖國了。所以人們給我取了個好聽的名字‘監察官’。論功勞我應該排在第一位。”
“鼻子”哼了一聲，不服氣地說：“要不是我，你能做那麼事情嗎？”“嘴巴”嘟起小嘴接著問：“為什麼呢？”“鼻子”說：“那還用問嗎？小主人不是靠我來呼吸新鮮空氣嗎？沒有我，小主人還能生存嗎？所以，人們給我取了更好的名字：‘審辯官’，我的功勞比誰都大，我應該排第一才對。”
嘴巴不服氣地說：“不對，沒有那回事，沒有你鼻子，我‘嘴巴’照樣也可以呼吸，要說用處最大的還是我！每天都靠我進食、靠我讀書和讀報、靠我說話，理所當然我應該排在第一位！所以人們給予我一個好名字：‘出納官’。”
最後，“耳朵”輕輕地冷笑了一聲說：“你們都別吵了，其實排第一應該是我。因為，老師對我們的諄諄教導、老師佈置的作業都是靠我來聽、靠我來記。這個第一我是當之無愧的，所以人們給我取個更好聽的名字‘採聽官’。”
“眼睛”不服氣地說：“那有什麼了不起，如果沒有我，你聽來有什麼用，怎麼能看、能寫，怎麼能做呢？”
正在他們吵得不可開交的時候，小黑狗伸了伸懶腰走了過來說：“你們別吵啦！其實你們各有各的優點、長處，也有自己的短處。但是，你們誰都離不開誰。因為，沒有了眼睛，你們什麼也看不見，世界將變成一片黑暗；沒有了鼻子，你們不能呼吸，也不能辨別食物的氣味；沒有了嘴巴，不能讀書、說話，也不能吃食物；沒有了耳朵，你們什麼也聽不到……”
第二天，小主人不能看又不能聽、不能吃又不能聞。小主人急了，生氣地說：“你們怎麼啦？你們說誰能離開誰呢！大家要互相團結、共同配合，才能為小主人服務啊！”
從此，“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟再也爭功了。
小學生寫童話的作文600字 篇2
糟了！學校被捲入了一場大浩劫！一群可怕的狂人科學家從四面八方趕來，我們成了他們的目標！
他們帶著先進的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機會，把我們帶到了一個秘密實驗基地。
他們壞笑著一按按鈕，燈就變成紅色，機器開始傳輸，經過傳輸的人皮膚成了青綠色，關節開始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個徹底的大怪物。現在只剩幾個人了，科學家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點意識，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會不會像拼命運動的馬達一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子裡只有一個念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對著老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們扔去，老師一點兒也感覺不到疼，仍舊一動不動。慘了，老師也被控制了！
我緊張到了極點，在這危急時刻，體內一股強大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地衝進去，對著科學家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心裡很矛盾，第一個念頭想：他們是我的同學，我不能傷害他們。第二個念頭在我腦中一閃而過：可如果不喚醒他們，我怎麼打敗狂人科學家呢？這時我發現了他們的首領，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領，用力地一滾，滾了20餘里，直到滾進一個臭水塘裡，才停了下來。
他們沒了指示，亂成了一團，我趁機把感知資訊碼還給他們，同學們一下子恢復了正常。我發給他們每人一副鎧甲，帶領著去收拾狂人科學家。他們頓時亂了手腳，我們齊心協力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。
“睡個覺也不老實，拍什麼手啊？”耳邊突然傳來媽媽的聲音。我睜開迷糊的眼睛，哈哈，原來是個英雄夢啊！
小學生寫童話的作文600字 篇3
夏天到了，火辣辣的太陽照著大地，樹葉無精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”小狗趴在樹下伸著舌頭喘著粗氣。
這時，一頭小驢子揹著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。
小驢子慢慢地站了起來。突然，他驚奇地發現，身上的袋子變輕了。情不自禁地對著藍天亮開了嗓子。
不久，驢子又揹著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河裡。它又是喝水，又是洗臉，還在河裡歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河裡呆了一會鹽就變輕了。這次我在水裡多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕了嗎?
小驢子慢騰騰的站了起來。意想不到的事發生了。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
小學生寫童話的作文600字 篇4
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——冰心
滿地金黃的葉子，像一個古老的傳說，晃晃惚惚，又似乎是那個我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾何時，在那寂靜無聲的小衚衕裡，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動的聲音。相視一笑，兩個素不相識的女孩子彼此靠近。“我們玩拔根兒吧!”她熱情地招呼。於是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶裡，珍藏下了這個秋日。
偶然吧，當又一陣燦爛的金風吹過，操場的那棵大楊樹下，那遍地的詩箋之中，心血來潮，又做起了那個叫“拔根兒”的遊戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“常勝將軍”，丟進了那一片密密落葉中。我笑著，發誓一定要將它找出來，找著找著，我又回到了童年。
風又起了，我低了低頭，一根並不屬於童年的長髮輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷裡，忽地，滿眼的金黃又復凝重了起來
其實歲月就是那麼容易讓人滄桑，讓人哭不出來卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風乍起，吹亂萬縷思緒……
小學生寫童話的作文600字 篇5
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃著身影，頃刻間，層林盡染，萬山紅遍。
黃昏時分，我推開緊閉的柴扉，解開鬆散的髮辮，向鳥鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱於沉默無語的遠山。
早已過了聽童話的年紀，但童話依然美麗，正當少年，日日夜夜，讓美好的願望附體，穿上夢想的外衣，按先哲的導引，一步步走向圓滿。
落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會開門的植物、後花園，都在夜與晝的邊緣演繹著悲歡。
我要穿上魔力的紅舞鞋，集結起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的軀殼，讓它流傳，驚現俗世的美妍，再讓擅長播種的信風把種子四面八方傳遍。
編一個夜的花環吧，斑斕異彩，光華閃現，紀念那些沒有來路的傳說，那些未現之光、未結之果、未竟之旅，忍著花開的寂寞，撫慰蒙塵的情節和詩篇。
“從此，王子和公主過上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，觀眾滿意地退席，童話的眼淚已被驟起的和風吹乾。
終有人前來搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。
坐上奮蹄的飛馬，聽森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂音飄搖，一個全新的世界豁然閃現。
小學生寫童話的作文600字 篇6
“……從此，王子和公主幸福地生活在了一起。”
——題記
小時候看得童話總有一個像這樣的快樂結局,無論故事裡曾有多麼邪惡的巫婆或是多麼可怕的鬼怪，英俊的王子總能娶到美麗的公主，成為英明的國王幸福地過一輩子。對喜劇有著瘋狂偏好的我，就喜歡這樣的故事。
朋友說童話是用來哄小孩的，可就因為這千篇一律的結尾，我愛上了這些美麗的故事，即便它們只是童話而已。
依賴這些成人不屑一顧的美麗故事，看來我還真是個孩子。
在紛飛的黃葉裡，我開始懷念從前聽到的那些故事。從媽媽口中第一次聽到的安徒生和格林童話就如同清晨一縷明媚的陽光，清新動人。而那夢幻般的童話世界從來不曾因為時間的流逝，而褪去特美麗燦爛的光環。
我真想回到童年，永遠流連於那些純潔無瑕的世界，永遠不再涉足這塵世間的紛擾。可是不行，人，還是要長大的。
我不能像安徒生一般，將整個身心都融入這瑰麗的童話世界，只能在心中留下一座童話的城堡，一片不容現實中無聊的一切闖入的聖地，以此祭奠曾經佔據了我的童年的童話。
於是我試著到菜市場買菜，卻對買賣雙方一來一往的討價還價聽得入神;站在車流如潮的路邊，卻看著一輛又一輛花花綠綠飛馳而過的轎車出神;或是在幼兒園門口蹲坐半個下午，等著幼兒園放學時從大門後湧出的嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的孩子們……這才發現，這樣的生活，也未嘗不是一個簡單、平實而幸福的童話。
小學生寫童話的作文600字 篇7
又是一個秋天過去了，算一算，已經度過了十幾個落葉的季節，但這時的秋天，以儼然不是我的秋天了……
“哈哈哈……”河畔傳來陣陣的歡笑聲，在我聽來，這笑聲，是那麼悅耳，那麼動聽。故鄉，這個對於我來說，既熟悉可又那麼陌生的地方，多少美麗的，感動的，充滿快樂抑或是充滿淚水的童話，在這裡上演。
如今的我們，早已物是人非，從曾經的無話不談，到現在的無言以對。這悅耳的笑聲，又給我的記憶增添了幾分色彩。似乎，這種真的僅屬於小時候的笑聲，這天真的、純潔的笑聲，再也不會再出現在我的身上了。我走上前去，瞬間，空中飛舞的水珠溼潤了我的眼睛，也溼潤了我的心。眼睛突然一模糊，凌亂的思緒又把我扯回從前……
還是這條小河，這裡還停留著我們的影子，這裡還回蕩著我們的笑聲。我們一起在這裡嬉戲，濺起的朵朵水花飄向空中，又落下，水面漣漪，映出我們無拘無束的笑臉。這裡真的有太多太多我們的回憶了。秋天了，沒有了夏季的燥熱，天氣越來越涼了，可我們依舊在小河邊，一起在這裡建築著我們記憶的城堡。這裡，是我們永遠都會記在心上的老地方，是我們可以盡情撒歡的老地方。有心事，總願意在這裡訴說;有淚水，總願意在這裡揮灑;有歡樂，總願意在這裡分享。
終於明白，屬於我的秋天的童話，十年、二十年……永遠，都不會褪色。
小學生寫童話的作文600字 篇8
一個不冷不熱的季節，動物們正商議著一年一度的動物王國馬拉松舉行的日期。
經過大家的一輪輪投票，最終決定在下個星期五舉行。在這期間，動物們天天都在刻苦訓練，盼望著自己能取得好成績！
動物王國馬拉松快要開始了！
大家個個做著熱身運動，可裁判那發令槍卻遲遲沒有響起。這是怎麼回事呀？原來，裁判因鬧肚子，還慢騰騰地在路上呢。
裁判終於到了！他馬上宣佈了規則：“這次馬拉松與往常不同，不只限於跑步，可以透過你們各自擅長的本領來完成！”說完，裁判便舉起發令槍，“砰”的一聲響，動物們便飛一般地向前衝去。
剛開始跑在第一位的是大熊，猴子見後十分著急，突然想起裁判的話，正好旁邊有棵樹，上樹，跳躍，成功領先。就在這時，大熊忽然停住了，原來是遇到了一個大斜坡。猴子奪冠心切，管不了那麼多，直接跳了下去，其它動物紛紛效仿，都摔得不輕。這時，大熊突然想到以前與小夥伴玩滑草時，是藉助一塊木板透過的，但這沒有木板，怎麼辦呢？它環顧四周，發現路旁有一塊樹皮，便就地取材，坐在樹皮上，“唰”一下，就到了坡底。大熊再次領先！
前方便是那滑溜溜的冰湖了。大熊和地鼠用爪子緊貼在冰面上，慢慢行走。猴子與松鼠卻學著企鵝憑藉肚皮撐著冰面滑行。這可是它們第一次滑冰，根本不知其中的技巧，時而東一滑，時而西一滑……
比賽結束了。大熊榮獲第一，地鼠第二。這時的松鼠與猴子卻還在冰湖上不停地打轉呢！
小學生寫童話的作文600字 篇9
小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，說：“小灰兔小灰兔你快來啊，我的車子壞了不能走了，我奶奶生病了要去醫院，你快來幫我修一下啊”小灰兔說：“我不會修啊，怎麼辦呢?對了!我家前面有一家修理廠呢，我們找工人師傅去修理吧!”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理廠，找到了工人師傅。
工人師傅帶著工具箱就出發了，來到小松鼠的汽車旁邊，一看原來是輪胎破了漏氣了，車沒法開了。工人師傅拿著工具很快就把車修好了，小松鼠很高興，連忙謝謝工人師傅就出發了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很嚴重，就陪著小松鼠他們一起去醫院，幫忙照顧松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他們一起開開心心的回家了。
雨過天晴，天空中飄著朵朵白雲，有的像在山坡上吃草的山羊，有的像蹦蹦跳的白兔，還有的像白色的棉花糖。
今天是媽媽的生日，小象想去給媽媽採花，小象走呀走，看到橋對岸長著許多花，小象高興地說：“太好了，我終於找到花了。”小象的肚子胖得像吹足了氣的氣球，我真為它捏了一把汗。突然，小橋被壓彎了，小象差一點就被河水沖走了，小象害怕極了，趕緊退回來，拍了一下胸口說：“嚇死我了，嚇死我了。”橋過不去，這可怎麼辦呢?它歪著頭苦思冥想起來。
突然，小象想出辦法啦。它用鼻子一卷，小橋就翻過來了。小象高興極了，它抬著頭、翹著長鼻子過去了。
從小象的身上，我明白了遇到困難要用智慧去戰勝它的道理。
小學生寫童話的作文600字 篇10
一天，免爸爸說：“今天誰有興趣翻過沙丘踏上海灘，和我一起看海去？”剛問完，小兔子們就炸了鍋了，嘰嘰喳喳地議論不停。有的說，大海神秘、美麗，值得一看；有的說，大海危險，萬一在那兒丟了小命怎麼辦；還有的說，這兒離大海太遠了，還沒到那兒，就累趴下了。爭來爭去，終於選出了一隻兔子去大海了。
簡單收拾後他們就出發了。免爸爸帶著小兔子又說又笑地來到了海邊。小兔子哇地一下就呆住了，實在太美了。金黃的沙灘，碧藍的海水，還有清新的空氣。
小兔子首先和爸爸在沙灘上撿貝殼，搭沙堡。接著又在沙子上寫上心裡話。然後，又在海水裡游泳，特別開心。
不過最好玩的還是衝浪。小兔子抱著爸爸在海面上疾馳、飛翔。一會兒左一會兒右，一會兒上一會兒下。前面一個大浪，爸爸一躍，嗖地一下，像箭一樣穿過大浪。這時右邊一個浪頭拍下，爸爸逆流而上，從浪上飛過。
回家了，但兔子父子依然戀戀不捨。到家後，小兔子們纏著免爸爸和小兔子講故事。他們便認真地講了起來，從撿貝殼、搭沙堡、寫心裡話、游泳，到衝浪時怎麼穿過大浪，怎麼飛過浪頭，怎麼在一排排的浪中穿梭，一樣不落地講完了。
小兔子們聽完，也被這美景吸引，恨自己當初怎麼沒有去，都盼望著明年能一起去！
小學生寫童話的作文600字 篇11
今天是小熊的生日，小熊爸爸和小熊媽媽有事情，所以不能陪小熊過生日了，他們讓小熊自己準備生日。
小熊想：要麼我今天的生日就請小兔蹦蹦，其它動物我都不請。因為我和小兔蹦蹦玩才是最開心的。於是小熊就寫下了邀請函，上面寫：小兔子蹦蹦，今天是我的生日，我想請你到我家來玩，順便幫我慶祝生日。我這次只請你一個人，因為和你玩才是我最開心的事情。一定要來哦！
小熊寫完了，覺得很滿意，就請山羊伯伯把這份邀請函交給小兔子蹦蹦。
小兔子蹦蹦收到了這份邀請函，便拆開來看了。看完了，她覺得很奇怪：為什麼這份邀請函上面沒寫名字，我的朋友可沒有那麼粗心。於是小兔子蹦蹦就沒把邀請函當一回事兒。
小熊他還在家裡忙。你可不知道，小熊為了小兔子的到來，把家裡佈置的花花綠綠，還燒了一桌子可口的飯菜。忙完了，小熊就在家裡等著小兔子蹦蹦。可是到了下午一點，小兔子還沒有來。到了兩點，小兔子沒有來，到了三點，小兔子還是沒有來。這下小熊急了，他“刷”地一下站起來，跑出家門來到了小兔子家，對小兔子蹦蹦說：“你沒看到我寫得邀請函嗎？你為什麼不來參加我的生日？”小兔子很驚訝地說：“這是你寫得邀請函呀，上面都沒名字。”“是嗎？”小熊說著就拿起桌上的邀請函一看，發現自己真的沒有寫名字，就對小兔子蹦蹦擠出了一個不好意思的笑容。
哎，這都怪小熊馬虎大意。
小學生寫童話的作文600字 篇12
從前，有一隻小熊叫小玫瑰。它在家裡總是衣來伸手，飯來張口，就像一個小公主一樣，然而，它卻覺得這一切都是爸爸媽媽應該做的。
有一天，它和爸爸媽媽在家裡，家人吃飽喝足就睡覺了，小玫瑰卻沒睡，它跑到郊外玩了好久。突然，它看到一塊紅石頭，“哇，好漂亮的石頭啊。”小玫瑰說完就撿起了石頭，仔細地端詳了一下，突然紅石頭髮出一道金光。這可把小玫瑰嚇了一跳，金光上竟然寫有字∶我是一顆願望石，可以實現你的任何願望。小玫瑰興奮極了，正想回去的時候，一頭大獅子向它飛奔而來，小玫瑰馬上許了一個願望，許我變成一塊岩石，獅子跑過來奇怪地說∶“剛才這裡明明有一隻小熊的，怎麼不見了∮”小玫瑰在底下偷偷地笑，“你這個大笨獅，看不見我了吧，哈哈哈……”但是好景不過幾天，它覺得這裡不好，沒有人給它做好吃的，也沒有人陪它玩。這時候它非常非常想念自己的爸爸媽媽了，但它又不能許願，因為它拿不到紅石頭，也不能說話，想著想著就傷心地哭了。這時，一位神仙走了過來，很同情它，就把它變了回來，讓它以後一定要孝順父母，不要那麼嬌氣，說完神仙就不見了。
從此以後，小玫瑰不在那麼嬌氣，像變了一個人似的，對人很有禮貌，特別孝順父母，大家都誇小玫瑰真的長大了。
小學生寫童話的作文600字 篇13
大家都有壞習慣，如果沒有壞習慣，會怎麼樣呢？
一天小熊妹妹上完了幼兒園，學習了字母。不過字母馬上就要學完了，還有語文數學。然後小熊妹妹上了一年級，大家都有了試卷，大家都很喜歡。弗萊德用自己的手指摸頭，摸啊摸，摸啊摸，魯曼是用手指吸進去，吸啊吸，不停的吸，而小熊妹妹是用嘴巴去咬手指甲，咬啊咬不停的咬。然後手指甲只剩下一小片了，然後回家了，她讓小熊媽媽看。呀，指甲怎麼只剩下一小片了。放心吧，只要在指甲上塗點藥，然後用膠水膠上就可以啦。然後，小熊妹妹好習慣也做不了了，比如握鋼筆的時候握不好，抓癢的時候抓不好，還有看電視按開關的時候也不好了。然後大家都嘲笑小熊妹妹，說小熊妹妹愛咬指甲，然後縫上了膠布。小熊妹妹很失望，決定把膠布扔進垃圾桶裡，然後她忘記了不能咬手指頭，他上課的時候在又咬，坐車的時候在咬，甚至跟小熊哥哥走出去的時候也在咬。然後去問熊媽媽說，媽媽是不是每個人都有壞習慣啊。然後熊媽媽說，對啊，你看我不停的把這輛車推來推去，你看現在把這塊草皮給推得這麼深了。然後小熊妹妹決定改掉壞習慣，熊媽媽和熊爸爸在考慮，如果她做對一件事就給他一個獎勵，要麼這樣子，如果她不咬手指的話，每次都給她一角錢。
小學生寫童話的作文600字 篇14
在美麗的玩具星球上，流傳著這樣的一個奇妙的故事：
在很久很久以前，有一個名叫可白的小熊，他什麼都很好，就是有一點不好——他對父母很冷淡。因此可白的爸爸媽媽很傷心。
聖誕節夜晚，小可白偷偷溜出家門，坐著自己的小飛船來到了地球閒逛。他無意中來到了一個小女孩的家裡，這時小女孩正好剛從洗手間出來，看見了可白，一把緊緊抱住他，心裡想：這一定是聖誕老人送我的禮物啊！
原來，這個小女孩是一個好孩子，不僅學習很好，而且很孝順。小可白天天看著小女孩孝順的樣子，慢慢的學會了做人的道理。
一天，小女孩帶著小可白去公園玩耍，可是回家是卻把他落在了公園了椅子上，這時的小可白十分想家，於是就趁著這個機會做上了自己的小飛船，回到了家，回家後他主動找到了自己的父母，低下了頭，說：“對不起，爸爸、媽媽，我不該對你們那麼冷淡，我以後不會這樣了。請你們原諒我，好嗎？”小可白的父母見到他先很驚訝，然後欣慰的笑了，他的媽媽慈愛的摸了摸小可白的頭，微笑的說：“可白，我們相信你，你一定會改變的。”
自從小可白回家之後，他就像變了一個人似的，他成了一個品學兼優的好孩子。
小可白長大後，選擇了誨人不倦的教師職業，他總是和他的學生講起他的那次奇遇......
小學生寫童話的作文600字 篇15
自從小鳥告訴青蛙，井外的天無邊無際，大得很。青蛙的心裡就生了根、發了芽——它要出去看看。
這天，青蛙站在井裡的荷葉上，雙腳一蹬，雙手用力抓住井口，慢慢地爬了上來。“哇!”青蛙驚呆了，它瞪著大眼睛，嘴巴張得大大的，好像能一口吃掉一個蘋果。它望著無邊無際的大海，都看呆了，青蛙興奮極了，快速地蹦向大海，一邊跳一邊憧憬著美好的未來。突然，一隻海鷗飛下來，用爪子抓起了它，青蛙用力掙扎著，海鷗帶著青蛙飛到了森林上，突然就鬆開了爪子，青蛙掉進了一條小溪裡，撿回了一條命。青蛙嚇壞了，這時它聽到了小溪嘩啦啦的流水聲，心漸漸平靜了下來，它把內心所有的恐懼拋到了腦後。青蛙心想：去不了大海，小溪也不錯。
過了一會兒，天空下起了大雨。青蛙躲到了一塊石頭下，轟隆隆的雷聲像炸彈的爆炸聲，嚇得青蛙急忙捂住耳朵。雨停的時候天已經黑了，經過這一天，青蛙累極了，它想找個地方休息。突然，草叢裡鑽出了一條毒蛇，毒蛇張開大嘴，想一口吃掉青蛙。青蛙發現了毒蛇，便快速地向前跑。但毒蛇也緊追不放，青蛙看見前面的小溪，便一頭扎進了小溪裡。毒蛇不會游泳，無可奈何地走了。
青蛙發現外面的世界雖然廣闊，但是沒有井裡安全。於是它連夜趕到了井邊，跳回了井裡，從此再也不出來了。
小學生寫童話的作文600字 篇16
從前，有一個森林，森林裡的動物都非常友好。但是，因為獅子的到來，森林裡的動物減少許多。
有一年冬天，獅子不舒服，它拿出體溫計給自己量體溫，五分鐘後，獅子把體溫計拿出來一看三十九點七度，發了高燒。當時連它自己都嚇了一跳。獅子心想：我現在太虛弱，跑不動，找不到食物得想個辦法。獅子急得團團轉，突然它的腦子裡冒出了一個想法，讓它們送上門來。“我讓人說我生病了，那些善良的人就一定忍不住過來，到時候我就，呵呵了。”於是，它躲在山洞，等著第一個獵物進入他的虎口。
過了一個小時，善良的小豬知道後，忍不住了，於是拿了一點花當禮物，就出發了。到獅子洞，它看到洞裡好亂，就開始幫獅子打掃，獅子抓準時機把小豬給吞下肚子裡，就這樣善良的小豬被獅子吃了。
第二天，溫柔的小羊拿了一些水果。到了以後，獅子用同樣的手段宰了小羊，吃了它以後，獅子想：明天又會有誰呢？反正來一個吃一個。
第三天，狐狸想看看獅子弄啥子把戲，就過去了。獅子準備了一下就躺在床上。狐狸到了門口，它看見腳印有進沒出，而且沒有其他門，它懂了一切，它在門口說：“獅子，你這個騙子。”獅子蒙了。
狐狸到家後準備了一下，在森林告訴了每個動物，獅子最後餓死了。森林裡又充滿了友好的氣息。
小學生寫童話的作文600字 篇17
“媽媽，剛剛看的《灰姑娘》的電影真好看，我長大了也要穿水晶鞋，像灰姑娘一樣去參加舞會……”我耳邊傳來了一個小女孩的聲音。我的思緒正沉浸在小女孩的想象中，卻被一個尖細而怪怪腔調的聲音打斷了。
“打住打住，別淨想那些沒用的東西，我告訴你啊，這世界上，根本沒有什麼灰姑娘，更沒有你平時說的什麼白雪公主呀，拇指姑娘什麼的，那些都是假的！”這個女人一看就是小女孩的媽媽。小女孩聽了，眼神暗淡下來。
我十分不滿意這個媽媽的做法。我覺得等那位小女孩長大了自然就會明白童話的真假，何必要刻薄地打擾小女孩的夢想呢？不過，剛剛她們談起的童話，使我回憶起來以前自己熟悉的童話故事。
曾經，媽媽總是拿著一本童話書，為我講述著一個個生動的童話故事。
如今回想起以前，那時候對白雪公主的經歷特別崇尚，充滿了天真、單純而美好的嚮往。還有童話裡的醜小鴨，它開始雖然醜陋，但最後，善良和愛心讓它變成了漂亮的白天鵝……在這些童話中，無論是白雪公主還是醜小鴨，她們都是善良的，她們的結局也都很美好。
但是現在，我已經六年級了，學習壓力大，根本沒有時間再去看一些童話書，有些甚至已經淡忘了。
別了，童話！雖然我知道童話裡的人物和事情都是假的。但我們要相信善良和互相幫助會讓自己和身邊的朋友都得到快樂，生活就會變得更美好。
小學生寫童話的作文600字 篇18
曾記得上幼兒園時，老師只要拿出那本厚厚的童話書，我和同學們總能坐得端端正正，津津有味地聽著老師講著動聽的故事。
我常常幻想自己是那受百般寵愛的小公主，走到哪裡都是受人尊敬，不知道那都是老師、親人為我們營造出來的美好，所以總是無憂無慮，放蕩不羈。
有時我還幻想自己身處童話世界，遇到了那條會帶來災難的巨龍，接著又被一位騎士救回家，然後戴著天使的翅膀飛向那美麗的月亮。在那美麗的月亮上，還有一群可愛的小兔兔跟美麗的嫦娥姐姐，嫦娥姐姐陪我玩，小兔子們逗我開心……
後來一有時間，我也總會拿出那本厚厚的《格林童話》坐在家門口的臺階上靜靜地看，邊看邊想象著：自己和白雪公主一起逃脫王后的追殺，和小紅帽一起擔心大灰狼，幫灰姑娘反抗那不公平的命運……還總以為蘋果有毒，因為它毒死了白雪公主。
可長大後，我知道了許多東西，比如說世上不可能有巨龍，飛上月球的是飛船，根本沒有天使，月亮也沒有那麼漂亮，上面也就沒有住著什麼嫦娥和玉兔。
在我沒有明白這些事情前，我總把快樂和天真放在臉上和心裡；長大後總把快樂掛在臉上，把悲傷放在心裡；以前我不太懂人情世故，現在經歷了許多離別，看清了世間的真實。雖然我不再相信童話，早已告別了童話，但我還是相信美好。
兒時的美好，我永不會忘記。
小學生寫童話的作文600字 篇19
小河邊，長著一棵高大的松樹，松樹下，開著一朵嬌豔欲滴的玫瑰花。
星期天下午，這朵漂亮的玫瑰花正甜甜地睡著午覺。突然，它被一陣陣痛苦的呻吟聲吵醒了。它伸了個懶腰，打了個大大的哈欠，睜開雙眼，定睛一看，呀！自己的好朋友大松樹捂著肚子，額頭冒著汗，臉白得像張白紙，好像正忍受著巨大的痛苦。玫瑰花見了心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。“可……我又……又無能……能為力。”玫瑰花邊哭邊著急地說。
玫瑰花淚如泉湧。就在這時，一隻小松鼠採完堅果，路過這裡，玫瑰花就把這件事一五一十地告訴了小松鼠。小松鼠點了點頭，二話不說，就去找啄木鳥醫生了。玫瑰花焦急地等著，因為每一秒，每一分，自己的朋友隨時會面臨死亡的危險。
沒過多久，啄木鳥醫生就叼著醫藥箱飛來了。它拿出聽診器，確定了松樹的病情後，對玫瑰花說：“要治好松樹的病，必須要用你的花瓣做湯劑。”玫瑰花堅定地說：“沒問題。”
在啄木鳥醫生的幫助下，松樹的病好了。松樹被玫瑰花感動了，流著淚說：“玫瑰花，你犧牲了自己，幫助了我，你真是我最好的朋友。”玫瑰花笑著對它說：“親愛的松樹，你是我的好朋友，我怎麼會眼睜睜地看你痛苦而不救你呢？”說完，玫瑰花微笑著看著松樹……
小學生寫童話的作文600字 篇20
哈哈，明白爬山虎嗎？從牆上爬上去，在房頂上佔了一大片地方的小的綠色的“精靈”哦！我就是小精靈的得力助手－腳！
我的模樣？好，我很苗條，像蝸牛大哥的觸角，人家喜歡穿嫩紅的.衣服，什麼？我在哪？你在爬山虎上找不到我？好吧，本人啊住在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的我！明白了吧？
讓我一向尊敬的葉子姐姐，剛出生的葉子妹妹也愛穿嫩紅的衣服，長大的葉子就對嫩綠的衣服情有獨鍾，那麼新的衣服看著肯定十分舒服。為了照顧我們，葉子尖都是朝下，是那麼的均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。風拂過，葉子姐姐們的綠裙就漾起了波紋，可美了呢，每到這時，我就羨慕極了。
說是腳，但我們可不能左一步，右一步的走，給我費很大的力氣。頭變成小圓片來巴住牆。我們本來是直身，一齊一彎，把嫩莖拉一把，就這樣一步一步往上爬的，使它緊貼在牆上。我的腳像不像圖畫上蛟龍的爪子呢？
人無完人，我們腳也是有“把柄”的！如果哪個淘氣包把我與牆面分開，那我不就倒大黴了！沒過兩天就要萎了！如果我貼在牆面上，逐漸就會被厭惡的灰色顏料澆上，連嫩紅的衣服也變的醜得不能再穿了！所以全身到下都是灰色，雖不好看，但還不錯，至少，有顏色了。
我就是爬山虎的腳，一個不大不小的小傢伙，你喜歡我嗎？
小學生寫童話的作文600字 篇21
星期天，我和媽媽一起去勝利廣場玩。
在廣場東邊，我看到，許多家長和他們的孩子在一攤位前，玩得很專注，也很高興。
我看到，一張張臉上洋溢著滿足的微笑；我聽到，不時傳來的爽朗笑聲。他們在幹什麼呢？原來，他們正在給頑皮、靚麗的小精靈塗色呢！小精靈是什麼？是童話世界中，人物的石膏造型呀！需要的是什麼呢？需要的是您盡情的想象，發揮並塗色！收穫的是什麼呢？收穫的有甜蜜、愉快、興奮……
晴朗的天氣，加上美麗的心情，加上鮮豔靚麗的顏料，在他們的手中，一個個彷彿凝固的白色造型的小精靈，立刻鮮活起來、動了起來。
在清新伴有潮溼氣息的森林小路上，夕陽餘暉中，一位美麗的金髮少女，頭戴一頂粉紅色的小白帽，上面零星點綴綠色的小花；身穿白色上衣，粉紅色紗裙，上面點綴著紅色、橙色、綠色小花；她舞動手中嫩綠的枝條，翩翩向我走來……
在一條幽靜的小路上，在晨曦的霧靄中，慈祥的老奶奶和老爺爺相互攙扶著，靜靜地聽著大自然美妙的聲音，背影漸漸遠去……
運動場上，三個小朋友在一起，手拉手、肩並肩，談笑風生、意氣風發，快速向我走來……
喜羊羊鬥智鬥勇……“灰太狼”失敗傻笑的電視畫面不斷呈現……
我喜歡這種藝術創作帶來的童話夢幻旅程，它讓我享受美好的童年，讓我沉浸在豐富多彩、離奇夢幻的童話故事中，享受童話夢想的甜蜜、愉快和興奮。
小學生寫童話的作文600字 篇22
喜歡聽光良的童話，那種幻境的美，就象童話裡那樣，無論結局是悲是喜，它始終是美麗的。然後，就突然有了種衝動，把網名和筆名都改為了童話，希望自己就是童話，雖然我沒有天仙般的美貌。
其實每個人都曾是一個童話，每個人都曾美麗過。可……也許隨著一切一切的發展，童話也隨著時間而漸漸流失。人學會了競爭、嫉妒、努力、賺錢……但他卻把以前學會的東西忘了：快樂、童心、幼稚、幽默……不過，可喜可賀，在忙碌的背後，童話還是會悄悄溜出來，見見這人世間，這樣人也就快樂了。
喜歡下雨，毛毛雨，可並不是狂風暴雨。在雨中盡情品嚐著大自然精心釀製的乳汁，感覺自己就是大自然的乖乖女。穿著雨鞋兩隻調皮的小腳還不停地在水坑中跳著自創的拉丁踢踏舞，聽著大自然與自己雙腳的二重唱，那聲音真是美得不得了，又自以為――我好偉大哦！
當然那是小時侯，現在哪敢！大人們都說：“娜娜，長大了要淑女哦！”可我根本不是當淑女的料。看見水坑裡那明晃晃的一灘水，還是擋不住會悄悄去踏踏，但卻不是曾經的拉丁踢踏舞了。不時有人會在後面很急似的喊道：“喂，那裡很溼的耶！”無奈又悄悄從水坑跨向乾燥區域。
躺在草地上仰望天空，我看見了自己的童話，像天空一樣的顏色，像大海一樣的神奇。
天空的童話，是你的，也是我的！
小學生寫童話的作文600字 篇23
在一張長方形的桌子下面，長有四條一模一樣的腿。其中的三條腿都很規矩老實，從不想著要溜號。但有一條桌子腿玩心很重，經常趁主人不用時偷偷地跑出去玩。雖然桌子曾經多次提醒過那條貪玩的腿，但他全當耳邊風。
有一天，這條桌子腿趁主人不在家時，又溜出去玩了。但是，他這次玩得太得意過頭了，竟然忘記了時間！後來，這條桌子腿才猛然想起家裡只剩下三條腿的桌子了，於是風風火火地趕回家。
等他匆匆忙忙地回到家鑽到桌子下面時，主人早已經等他半個多小時了。看見他這麼貪玩，主人很生氣，二話不說，把那條桌子腿拔了下來，扛著桌子，拿著桌子腿，去鐵匠那兒打了顆釘子，把桌子腿牢牢地釘在了桌子上，心想：你這個貪玩的傢伙，我看你還往哪裡跑？！
晚上，那條桌子腿渾身感覺不自在，腳又開始癢癢起來了。他用力掙脫了釘子，又溜出去玩了，直到第二天早晨才悄悄地溜回來，結果又被主人發現了。主人盛怒之下，在他身上釘了七七四十九顆釘子，嘴裡惡狠狠地說：“你這個貪玩的傢伙，有本事你就再溜走吧！”
可是，這條貪玩的桌子腿還是改變不了貪玩的本性。他趁主人熟睡之機，使勁地掙扎起來，結果被那四十九顆釘子撕扯成了木屑。主人也被吵醒了，爬起來一看，桌子底下全是碎木屑，便拿來笤帚和撮箕，把碎木屑掃進了垃圾桶裡，重新換了一條新的桌子腿。
那些碎木屑在垃圾桶裡，你望望我，我望望你，懊悔得不得了……
小學生寫童話的作文600字 篇24
從魚長了腳以後.....
球魚全身長滿了扎人的刺，它曾經刺破了鯊魚的肺，鯨魚的心，讓這兩種哺乳動物死在了深深的海底。
眾魚很高興，紛紛給它獻上一束束美麗的鮮花。海底魚神知道了這件事，非常高興，就給球魚兩雙有力的腳，讓它可以在陸地上生活著。
有一天，球魚在陸地上爬行，它正找著食物吃。忽然，一隻老虎發現了球魚，以為是豪豬，嚇得跑到了很遠很遠的地方，上氣不接下氣。一隻外出的狐狸見到老虎這副狼狽的樣子，很想笑，可又笑不出來，便問：“老虎大王，有什麼可怕的事情?”
“我……我遇到了豪豬，我怕它刺死我!就跑來了!”
“老虎，你先別急!我來幫你!”狐狸胸有成竹地說。
於是，老虎帶著狐狸去剛才他遇到球魚的地方。只見球魚正在走來走去。狐狸也以為它是豪豬，就按老辦法，放了一臭屁，球魚很聰明，把身體縮得很緊，沒有發現一絲小小的縫隙，就像球一樣，讓狐狸無從下手。老虎奇怪地想：不會吧，這時豪豬會一命嗚呼的，怎麼還可以生存下來?
狐狸的眼珠子神秘地一轉，想了一個好辦法：把黃鼠狼找來幫忙!它把這個地方說給了老虎聽，並且讓老虎去把黃鼠狼叫來，它聽了就去叫黃鼠狼。
沒過一分鐘，黃鼠狼先生就駕到了。黃鼠狼見到了球魚，還是以為它是豪豬，便放了一個讓人暈倒的臭屁，讓老虎、狐狸都直挺挺地倒下了，而球魚跳到了叢林中不見了影子，黃鼠狼灰溜溜地逃走了。
球魚跳出叢林，繼續尋找食物。
小學生寫童話的作文600字 篇25
雖說莎拉國被分割成五塊，可大牢還在一起，五個公主在一起商量逃出去的辦法，可是牢中如此陰森恐暗，讓頭一次來的公主們摸不到頭腦。
五個公主雖說法力不錯，可她們的魔法有相剋相宜，其實將五行合力也不是不可能，但必須要有聖靈公主的幫助。每個公主都有一顆靈珠，分別是：玉羽金珠、聖纖木珠、靈柔水珠、芳嬌火珠、馨蕊土珠。還有一位聖靈公主，她的靈珠名叫：聖靈魔珠，她是聖靈國王的小女兒，她的靈珠擁有最強的魔法，可以使任何一種魔法相融合，可聖靈國在一場與宇宙大軍的戰役中滅亡，但聖靈公主還在，只要聖靈公主與其他五位公主各滴下一滴淚，然後再召喚出六顆靈珠，釋放出最強大的能量，喚醒聖靈古國，聖靈國就會重新復活，打敗已經被暗黑大帝控制的宇宙大軍，讓天地重新充滿生機。
六位公主的邂逅還要在莎拉國的大牢裡說起：那天，五位公主使用了魔法召喚，聖靈公主也就被召喚在大牢裡，小公主好像被什麼東西碰了腦袋，一直昏迷不醒。五位公主也是無意中使用出魔法召喚，她們被一個不知哪兒來的小姑娘嚇得驚慌失措，她們合力反擊，沒想到被女孩身上的一道金光反射回去，守大牢計程車兵趕緊跑來看是怎麼回事，發現五位公主被打傷了，連忙去稟報五位國王，五位國王正為此事吵鬧的不可開交，一聽到最心愛的女兒被打傷了，一激動便打了起來。