生活的意義作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活的意義作文，歡迎大家分享。
生活的意義作文1
我不喜歡說話，卻每天說很多話，我不喜歡笑，卻每天笑個不停，為什麼我要這麼憂傷，為什麼在與朋友說笑時突然就沉默了，為什麼在人群中看見了相似的背影就難過，看到秋天樹木瘋狂的掉葉子我就忘記了說話，為什麼看到天色漸晚路邊暖黃色的燈我就不知道自己原來的方向了，那個會語言的巫師呢？你在哪而那最有意義的生活又是什麼？是不是我讀《最有意義的生活》後的感觸呢？一種無法言喻的尖銳的痛楚，也像魯迅筆下的朔方的雪那樣麼！永遠如粉、如沙、絕不粘連，也許不該問生活是什麼？那是一個未知的遠詩。
自從讀了《彼岸花》也讓我覺得鮮明的對比，一個空空蕩蕩的失落，又一個尖銳的痛楚，倒底哪一個才是真正的生活呢？為什麼？這句話倒底為什麼，其實問了又如何，不問又如何，到最後，日升月落，花開寂無聲，該怎麼做還要怎麼做，所謂為什麼也只是一個簡單的代名詞了，我認為它並不存在分歧，不論是絕不粘連的朔方雪還是滋潤美豔的江南雪都只是一樣的，就如同生活一樣的，有些人堅強，有些人懦弱，但是不管堅強還是懦弱都還是在活著，不敢說最有意義的生活是什麼，但是我們是要按照自己的意願行事的，做什麼是都不能違背了自己的意願，其實那最有意義的生活就是不違背自己的意願啊！
生活的意義作文2
很多人說，時間過得真快。
清晨，鬧鐘一響，我們伴著鬧鐘聲起床了，開始了新的一天。
吃完早飯，人們都急匆匆的向公交站奔去，擠來擠去，有的慶幸終於擠上了車，不會遲到；有的著急又懊惱的跺腳，氣急敗壞的等下一班車。
下車，學生奔向教學樓早讀，上課；大人開始工作。
上課；工作。下課；休息。吃午飯；吃午飯。
繼續上課或工作。
下午下班放學，寫作業，完成工作任務。
吃晚飯。洗澡。睡覺。
一天完。
你有沒有覺得無味？而這一天要重複不知多少次，也許幾天，也許幾個月，也許好幾年。
在這忙忙碌碌中，時間就這樣走了。別說生活絢麗多彩，只想問問你:你又做個什麼特別、對自己生活有價值的事嗎？一年三百六十五天，重複好幾年的一天天，也就習以為常了。沒錯，生活就是這麼枯燥，因為接下來，你還有長長的生命之路還沒有走完，你還得這樣繼續三十年，甚至四十年。
你有想過做一些有意義的事嗎？為你的生活添幾分色彩？
你還記得你小時最想做的事有哪些嗎？趕緊做吧，趁你還未老，打破你生活的死規矩，多做做有意義的事情，彌補自己的遺憾，自己兒時和一生的遺憾。
所謂生活色彩，就是在工作活生活基礎上，讓自己不留遺憾。
生活的意義作文3
7月4日，我們唐華四棉小學放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。
首先按照老師佈置的有關要求，暑假裡我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什麼合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈裡，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳琅滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什麼書好了，後來我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然後我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家後，我對這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認真把這兩本書讀完，並寫出讀書感受。
其次，我要按時把暑假作業完成，計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假裡把我的毛筆字練好。相關暑假作文
第三，我要遵守小學生有關暑假注意事項。我計劃每週幫媽媽做一件家務事，並把勞動的感覺記下來。我還要遵守交通規則，不做危險的遊戲，不到建築工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計劃，也就作為我的第一個暑假週記，我想我按照以上計劃過完暑假，這個暑假一定是一個非常有意義的暑假。
生活的意義作文4
緊張的考試終於結束了，我們迎來了輕鬆愉快的寒假。
放假幾天後，住在我家附近的表姐、表妹來我家玩，教了我幾種新的體育運動。跳長繩是其中之一，這種運動至少需要3個人或3個人以上才能完成這項運動。我先找來一根3米長的的跳繩，表姐和表妹各拉著跳繩的一頭，繩子要落地，我按照表姐的指導，站在繩子的一側，表姐和表妹把繩子向左甩起來，繩子落地的聲音響起來時，我就必須跳起，否則就會被繩子打到。
“啪！啪”“哎呀！”我的手被繩子狠狠地打了一下，我的手被打得紅通通的。這時，表姐嚴肅地對我說：“薛雨佳，你要聽好，當繩子落地的聲音響起時，你不要猶豫，要果斷地跳起來，才不會被繩子打到。”說完，表姐叫我來甩繩，然後她自己來做示範給我看。我學著表姐的樣子甩動繩子，當繩子落地的聲音響起時，表姐“嗖”地一下跳了起來，輕鬆地躍過了繩子，我學著表姐的樣子，總結了表姐的話，試了幾次以後，我終於學會了跳長繩中的一半。
之後，我又學會跳長繩中的跳活繩。跳長繩分為跳死繩和跳活繩，和跳死繩相比，跳活繩相對要難一些，跳死繩是在繩子甩動前進去的；而跳活繩是在繩子甩動中進去的。
表姐教了我一些跑活繩的方法，有了表姐的指點，還有了跳死繩的經驗，我學跳活繩時就沒有學跳死繩時那麼困難了。我只是被繩子輕輕打了幾下，然後總結失敗的教訓，重新練了幾次就學會了跳活繩。
後來幾天，我又學會了“跨大步”、“寫大字”等與體育運動有關的小遊戲。這幾天，我明白了一個道理：生命在於運動，運動可以讓你擁有一個健康的身體！
生活的意義作文5
假期裡，家裡忙得不可開交，其實樂趣也很多，又是蒸花饃，又是包餃子，又是剪窗花，又是寫春聯，還有貼門畫……下面就讓我給你講一講，我這個假期最有趣的故事吧!
一個星期六的上午，我去參加天中晚報社小記者部舉行的寫春聯剪紙活動，心裡非常好奇，我能寫好春聯嗎?那不都是書法家的事嗎?那天我早早地到了活動現場，找了個位子坐下來，高高興興在等待老師來教我們寫春聯。
不一會兒，從門口進來了一位風度翩翩的中年老師，老師很客氣和我們小記者打個招呼，就開始向我們展示對聯，問我們對聯是幹什麼用的?又問我們為什麼要過年貼對聯?它有什麼作用?在與老師的親切交流中，我們對春聯有了更深的瞭解。緊接著，老師又拿出文房四寶，向我們一一介紹，我們又增長了不少知識。最後，老師揮筆疾書，很瀟灑的在紅紅的大紙上寫下了一個“福”字，贏得了所有在場小記者們的`熱烈掌聲。
在老師的耐心引導下，我們每個小朋友都很快寫出了一個“福”字。老師笑著又給我們解釋說：“‘福’字代著新的一年裡吉祥如意，平安順利!”我們聽著默默的點頭。之後，老師又教我們寫對聯和剪紙，我寫的春聯：上聯是“一帆風順平安年”，下聯是“萬事如意步步高”，橫批是“喜迎新春”。過年那天，爸爸媽媽把我寫的春聯貼在我家門上，有親戚來我家串門，看了都讚不絕口說：“我是一個書法小能手!”聽後，我心裡美滋滋的。
同學們，你們覺得這件事情有趣有意義嗎?如果有趣明年你們也來參加吧!記著，最後別忘了給我點贊噢!
生活的意義作文6
我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺不到生活的意義。但，從那次起，一切發生了變化。
那日，陽光明媚，春風和煦。感到無所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱裡昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話語把我驚醒，我便朝著那聲音傳來的方向看去……
賓士的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標：“世界那麼大，你長年累月地站在這裡，只能看到來來往往的車輛和人流，自己也不能見識到世界的美好，只是為他人做嫁衣裳罷了。”
路標看了一眼汽車，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見識到不同的事物，欣賞到各地的風景，的確是使人快樂、幸福的。但，我的責任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識、欣賞各地的風景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出遊，我也是很快樂、很幸福的……”
“原來，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹木，但如果世界缺少了自己的存在也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員，但都在自己的位置上，有著不平凡的作用。既然自己存在著，就不應自怨自艾，而應充分發揮自己的作用，在有限的生命裡實現自己的人生價值”，我默默地思索著。
我想，人生的意義就在於此吧。在現實生活中，每個人都有自己的價值，每個人都應發揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個人都發揮了自己的作用，讓自己的生命有價值，那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧！
生活的意義作文7
你作為一個個體而存在於這個世界，本身就是一個奇蹟。自打你出生就意味著你開始了生活，而生活並不是只有一個目的或只有一種意義的，在不同時刻，不同階段你可擁有不同的奮鬥目標，而這個奮鬥目標將會激勵你在生活中博擊出一片屬於你自己的天空。奮鬥不息的理想是唯一可以使你避免停止的動力。大理想或小理想都無所謂，只要你覺得這個理想適合自己去為它付出。拼搏能夠讓你死氣沉沉的生活激盪起層層波瀾，這便是你的真正的理想，完全沒有必要去隨大眾的潮流，認為人家怎麼做你也要怎麼做。其次，生活的意義或目的並沒有一個確定的答案，它不同於一般的事物——有個確定的回答，這個你必須明白。你不應該問自己“生活到底有什麼意義或目的”，你可以試著問另一個問題，“怎樣才能感到生活有意義，我這樣做自己內心是否平靜，是否激動?”也就是說，我們追求生活的意義的答案並不是一個名詞“什麼”，而是要自己不斷探索出生活的意義，這是個動作過程。
再次，我想你沒有必要把那麼多的責任往自己身上壓，尼采說沒有什麼要為存在而擔負任何責任，你只需把那些事情看作是自己可以享受個體活動的途徑。人需要放鬆，要不然很容易窒息在自己給自己設定的密室裡。每個個體都有自己精彩的世界，這個世界是與眾不同的，沒有任何人可以代替，就像是世界上沒有兩片相同的葉子的道理一樣。
最後，希望你從困惑中走出來，重新尋找到你迷失的自我!自信而充滿激情地面對生活中的每一個挑戰!
生活的意義作文8
生活的意義是在困的時候可以睡覺，是肚子餓的時候可以吃飯，是想念他人的時候可以打電話給他，是實在想不起他的時候，他突然打電話給我，讓我突然想起他了。
生活的意義是我們都會健康地長大，不會經歷那些醜陋的人生，黑暗的算計，彼此的仇恨，殘酷的殺戮，無恥的嫉妒，我們穿著溫暖的羊毛襪子，一步一步地走過自己的人生。十年前的蹣跚，現在的彷徨，而未來的十年越來越穩健。二十歲的時候談著認真的戀愛，三十歲的時候 有幸福的家庭，五十歲的時候戴著老花眼睛給自己的小孩子講他自己也不懂的數學題。六十五歲的時候可以在腿上放一張厚實的毛毯在爐壁看年輕時候因為忙碌而一直沒有看的書。
生活的意義是有一張屬於自己的溫暖的床，而不是把被子直接鋪到地板上。
生活的意義是夏天終於悄然地過去了，而冬天卻不知不覺地到來了。而你再也不會像年少無知的自己一樣矯情地害怕寒冷的到來了。因為你知道當凜冽的寒風飄席而過，綠色會重新冒出枝頭。再也沒有什麼事情不會過去了。
生活的意義是有一群彼此照應的朋友。在相聚的時候毫無顧忌地大笑，在分開的時候彼此掛念著，在別人面前只有彼此才知道的過去和笑話。在無聊的時候可以找到發簡訊息的人。即使有一天終究要散落天涯海角，可是曾經生命的交匯過的，曾經光芒萬丈過的，曾經為彼此的委屈傷心地哭過的，那就可以在揮手的時候忍住傷心燦爛的微笑。
生活也是一種回憶……
回憶是你覺得一切都已經過去那麼久遠，可是一閉上眼睛，一切又重新回來的。
生活的意義作文9
理想是石，敲出星星之火；理想是火；點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
一日之計在於晨，一年之計在於春。冰雪消融，草長鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥語花香，萬物都甦醒了。遠望這片森林就像博物館裡展覽的一幅山水畫。
在森林的某處，有一戶人家。森林裡顏色的變化，意味著新的開始。這一年，兒子準備進城謀生，父親提著行李把兒子送到了車站，臨走前：“到那邊給我來信，以後得自己照顧自己，不管做什麼事都得腳踏實地地去做，要走正道，切勿受騙上當，家裡的事就不用你操心了……
汽車還沒到，卻見天空掠過一群小鳥，展著翅膀向前飛著兒子上了車，揮了揮手，父親也回去了。
又一個冬天過去。父親勞累了一年，日夜盼著的兒子終於回來了，可他兩手空空，一回家就到了森林中的一個小山坡上坐著。太陽漸漸落下，顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁，草叢裡躥出來的小鳥打破了這片寧靜
父親說：“你看這隻小鳥，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什麼意義？小鳥活著，只為飛上高空；花兒活著，只為了吐露芬芳；曇花活著，也只為在一瞬間綻放。那麼人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。
第二天，兒子帶著滿滿的信心離開了……
日復一日，兒子終於有所成就，喜氣洋洋的回來了。清晨，一縷陽光照在大地顯得一片輝煌。現在，他可以充滿自信地回答父親，生活的意義，不怕失敗，只為理想而再次奮鬥！
一個人有了理想，才不會在人生路上迷失了方向。理想，是前進的動力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應不怕失敗，為理想而奮鬥！
生活的意義作文10
其實我寫了那麼多文章發了那麼多圖片，只是想告訴你，我一直都過的很好。
他們說明天出去旅遊，但是我已經厭倦了，各種各樣的折騰和奔波。
其實我喜歡的只是一個人的隨性旅遊，走到哪裡，欣賞哪裡，就算是那裡。
聽從緣分有著各種各樣的相遇，也許在一定程度上看不清楚，自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免，但是如果你一下子把網路全部都避免了，生活又還有什麼意思和刺激呢。
所以在很多時候我們都應該看的清楚你的夢想和理由，也在我們面前開始發揚光大。
其實不管結局到底發展到什麼樣的方向，我們只要珍惜過程就足夠了，也許明天睜開眼睛，太陽昇起又是新的一天。
你一直都在較真，只不過是因為不能接受那樣比較卑微而又普通的自己。這是你應該看的清楚事情的真相。
並不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的，不管是在生活當中的片段還是在事業上的貢獻。
我想我們總是需要一對的機會來增加自己的見識和磨練。就算是到了最後也被它們呼之即來揮之即去，也沒有什麼特別大的關係。
而且一開始他們看起來，這樣一種感覺，就是很不一樣的狀態吧？但是這些事情你一直都不是特別能看清。
只是我們還在，只是夢想依舊遙遠。
她希望自己能夠養一隻小貓，陪伴著自己，哪怕是一個人，也有了精神的寄託。
至少不用再那樣孤孤單單的一個人生活。
生活的意義作文11
在暑假裡,我學了許多知識。只剩下三天就要回家了,時間過得好快呀!在這三天裡我要多學一點知識——回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。
一、在語文方面
在這裡的一段時間。我每天早上讀一個單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎麼好,現在我進步了,讀的越來越好。
二、背書
課文讀熟以後,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以後,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。
三、寫字、寫詞語
每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候寫的都很快。舅媽對我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時,我就牢牢的把它記在心裡。寫字時,我就慢了一點點,把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也誇獎了我。我心裡也感到很高興、快樂。
四、暑假作業
老師對我們說:“暑假作業是必須完成的一件作業。我在舅媽家把作業做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎麼做那一題。這樣就不會沒有餘下來的題了。現在我已經全部做完,並且難題、錯題也已經做完了。
生活的意義作文12
一年一度的寒假生活開始了，這個寒假我決定做一些有意義的實踐生活。
首先，我開始學寫春聯。我的老家在鄉下，以前我老家和老家鄰居家裡貼的春聯都是我爺爺寫的，可是前年我爺爺去世了，寒假一開始，我就開始苦學書法，在春節前取得了不錯的成績，寫了很多對聯，除了貼自己老家的房子，還送給了所有的鄰居親戚。雖然寫春聯時有點辛苦，但看到自己的勞動成果，聽到親戚長輩對我寫的對聯的讚歎聲，我心裡美滋滋的。
寒假，我去了媽媽的公司實踐了三天，主要是幫媽媽和她的同事整理檔案，影印，掃描檔案。雖然這些事情看似簡單，但一不小心就容易把他們的檔案搞亂掉，透過三天的實踐，我體會到媽媽工作的辛勞，更重的是我深刻體會到媽媽平常的教訓，平日裡，媽媽看到我的書桌亂起八糟，整天翻箱倒櫃找不到東西，媽媽就說：“樂樂，你要養成及時整理自己東西的好習慣，不能整天找不到東西，否則以後工作了一忙碌起來，你找不到重要檔案更要命。” 我還深刻意識到自己這個粗心君，如果消滅粗心的毛病，以後工作了，一定會釀成大禍。
寒假正值春節，外婆和媽媽都整天忙忙碌碌的，於是我決定自己洗自己的衣服。平日裡都是外婆幫我洗衣服，我總是大大咧咧的，吃飯時經常不小心把菜汁，湯汁滴到身上，甚至是墨水也沾到衣服上，外婆看到了,要求我要小心點，衣服不好洗，可我總是不以為然，這次透過自己洗衣服，我真正體會到要把衣服洗乾淨真心不容易，而且我是在太陽下洗衣服，我不敢想象外婆在寒冷的冬天，手浸在刺骨的冷水裡給我洗衣服，又是多麼得辛苦。以後我一定要小心保持自己衣服的潔淨，少讓外婆辛苦。
寒假雖短，但透過一些親身經歷的實踐活動，我覺得自己的寒假生活特別充實，有意義。
生活的意義作文13
一個快樂而又有意義的暑假就要與它揮手告別了。在這個暑假裡，我做了許多事情，每件都令我回味無窮，但最有意義的一件事是“學游泳”。
剛放暑假，我覺得很興奮，不知道要去哪玩。奶奶說她要去上海，問我去不去。“好啊！去上海，什麼時候去買車票？”我迫不及待了。“我也想去，我還沒去過呢！”妹妹在那抱怨了起來。
說去就去，我們買了車票，準備去上海。
可惡！火車竟然晚點了兩個鐘頭，在火車上，擠得我都喘不過氣來了。
總算熬了過來，這可是我坐火車第一次遇見的“杯具”！唉！又熱又擠又晚點。真是倒黴透頂了，說是這樣說，不過還是如願以償到了上海。
到了上海後，姑姑帶我們出去玩，出去吃飯，簡直開心極了。
有一天，我心血來潮，想去游泳，可是我不會怎麼辦？沒關係，可以學嘛，於是我們去買了泳衣和泳圈來到上海體育館，我心裡忐忑不安“如果水太深，淹沒了我頭頂···”心裡開始胡思亂想！
我們買了票去了更衣室。
姑姑教我“不要怕，要勇敢，沒什麼大不了的”
我在游泳池旁邊熱了熱身，帶著泳圈，跳下了游泳池。折騰了一會，我以為我學會游泳了呢，於是逞能把泳圈放到岸上，正想遊，身子卻一個勁兒的往下沉，腿腳使不上勁兒，結果，喝了幾口水，好在旁邊的姑姑及時拉了我一把才不至於出事。
才知道游泳沒那麼簡單。
心急吃不了熱豆腐，一點都沒錯，以後做事要一步一步來，不能急！一定要認真認真再認真！
生活的意義作文14
生活，何為真正的生活？生活又有什麼意義？
真正的生活，不分高低貴賤。
每個身份的人的生活都是不一樣的，那他們的生活都是否有意義呢？農民的生活困苦不堪，唯有隻能跟稻田共度一生，又亦或是出去闖江湖，晃晃蕩蕩幾年來到頭來不還是一場空。城市人的生活，顧名思義，就每日上班，下班或放假後便可享受生活帶來的快樂。這顯然後者才是生活的真正意義。真的是這樣的嘛？
有人認為，農民都是一群沒文化的村佬，談何意義！我卻不不以為然，生活困苦並不代表沒有任何意義。農民生活固然艱苦，他們為了能夠更好的生存，可卻又不懂什麼知識，只有選擇勞作。他們為了孩子們的幸福，努力工作，同時也盡一薄之力為國家貢獻著。試想，如若沒有了農民就意味著沒有了糧食，那生活還存在“意義”這個詞嘛？
生活的意義，不論生活背景。
“採菊東籬下，悠然見南山”“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”東晉陶淵明遠離官場，隱居在深山裡，“悠然”足以見他生活的樂趣。又再或是廬陵歐陽修，被朝廷貶謫到偏遠地區，不也是與民同樂。
保爾·柯察金曾說過“我不會後悔現在做的一切，也不會為此感到慚愧反而是驕傲，因為我把我的生命奉獻給了世界上最偉大的事業”。司馬遷因為朝廷功臣求情而被打入地牢，用了十年時間在地牢完成了第一部紀傳體通史《史記》，為後人作出了貢獻。
真正的生活，不要多偉大。“路見不平，拔刀相助”出門在外，互相幫助、相互扶持。隨手拾起身邊的垃圾還地球的整潔，遵守交通規則，不給他人添麻煩。這些都是精彩。
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”身處不同地境，都盡忠職守。生活的意義就在於奉獻。
生活的意義作文15
今年寒假因為新型冠狀病毒肺炎的來襲，我們每個人的生活都發生了很大的變化，人們紛紛待在了家裡，難得出一次門也要戴上口罩。
對於我來說，寒假期間不能出門，很多的輔導課也停了，在完成了寒假作業後，沒了諸多的學習任務，我也就自然放縱了許多，自由娛樂的時間也自然多了。直到交作業的這一天，我才豁然意識到了假期的結束，而這段日子是無意義的。
一個百無聊賴的下午，我隨手翻閱著我的朋友圈，快速地瀏覽著。沒什麼特別的內容，也就是每天幾位同學打卡、積累單詞、閱讀。這已經不是偶爾幾天的堅持了，那可是連續好幾個星期，甚至好幾個月，當我點開連結，裡面顯示的天數令我不禁咂舌——725天，他竟然把這個習慣堅持了這麼多天。這就是堅持，更是一種自律，總有人在不停地學習，不停地努力，找到每一天意義。
之後的幾天，新聞裡也報道出高三學長們疫情期間仍在努力備戰，迎接高考。畫面中他們的眼神裡透露著些許疲倦，但更多的是收穫，他們還在為自己的夢想奮鬥，為自己的未來努力，他們的每一秒都有意義。
這一剎那，我忽然意識到了，我總得主動地去做點什麼，才能讓生活充滿意義。接下來的日子裡我不再流連網路、電視和無事仰望天空長嘆“無聊”了。我開始制定作息計劃表：背單詞，做鍛鍊，預習新課，翻閱《海底兩萬裡》和《駱駝祥子》等讀物，閒暇之時削幾個梨或在外婆的指導下炒個菜……在這同樣特殊的日子裡，我發現其實有很多事可以做，值得做，我的生活越來越有規律，也越來越充實，越來越快樂。
就是在這段戴口罩的日子裡，我領悟了生活的意義：越是艱難的時候，我們越要集中精神去尋找光明，豐富滋養我們的靈魂，賦予心靈以力量！