同桌作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌作文9篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
記得上五年級時，老師給我安排了一個新同桌——楊文清，我發現他很愛笑，笑的時候嘴邊會出現小酒窩，顯得可愛而調皮。
那天晚飯後，大家聽到上課的鈴聲立刻進行小組學習。不一會兒，老師進來巡視，同學們學得更認真了。我是我們小組的組長，我一向對組員要求嚴格，想讓他們學得跟我一樣，不，還要比我更好！
我組織同學們把當天課堂上學過的內容複習了一遍，沒想到同桌錯了好幾個知識點。我想：同桌平時不是表現得很好嗎，今天怎麼錯了這麼多？我得給他一個嚴厲的懲罰，於是我拿起了教鞭，“把手伸出來……”接著只聽“啪”的一聲響，同桌的手心被我重重地敲了一教鞭。
教室裡頓時鴉雀無聲，同學們吃驚地望著我，同桌硬是忍著鑽心的疼痛低下了頭，但在他低頭的瞬間，我看見他的眼睛裡溢位了淚花。
老師知道了這件事情，把我狠狠地批評了一頓，指責我不該體罰同學。他說：“你同桌的手這兩天凍腫了，能受得了你的打嗎？”我才覺得是我錯了，“是的，同桌手被凍腫了，我那樣一教鞭下去，該有多疼？”我愧疚極了。
轉眼又到了星期天，以前我每週都要去同桌家為他輔導功課。今天到底去還是不去呢？我猶豫著，但我最終還是去了。
門開了，同桌走了出來。我不好意思地說：“昨天罰你時，我做得有些過分，對不起呀……”說到這裡，同桌連忙拉住我的手微笑著說：“你說什麼呢！過了的事你還記著？再說，那也是為了我嘛，沒有嚴厲的組長，哪有出色的組員呀？”我看見他笑著，笑得是那麼甜。想不到我的同桌竟是這樣的寬宏大量，我激動地說“同桌，你真好！”
我們走進了屋子，和以前一樣，我開始給他輔導起了功課……
如今，我倆雖然分別快兩年了，但他那甜甜的微笑時刻浮現在我的腦海中。我永遠忘不了我的好同桌。
同桌作文 篇2
在我的心目中，有許多我認為了不起的人，如：醫生、環衛工人、警察叔叔等等，其中讓我覺得更了不起的人是我的同桌。
有一次，我把過生日爸爸送我的鋼筆拿到學校來用，可是就只有一上午的時間，我心愛的鋼筆就不見了。我的腦海裡回憶是誰中午最後一個出的教室門呢？我一個畫面一個畫面的想，想到了一個人—我的同桌，中午是他最後一個出的教室門，我等他一進教室，就問：“你中午拿我的鋼筆了嗎”？他答：“沒有呀”。我不相信他說的話，不管三七二十一就把他像押犯人一樣押到了老師的辦公室。老師問明瞭緣由，就問我同桌：“你拿了她的鋼筆嗎”？他老實的回答：“沒有拿呀”？“那是誰拿的呢？”老師接著問，他說：“我也不知道”。老師想了想問我：“你記得你中午把筆放哪兒了嗎”？我說：“好像是放書包裡了”，老師說：“那咱們看看監控吧”，說著便打開了監控，我發現監控裡有一個人走到我的書桌前把我的鋼筆拿走了，我仔細一看是張奧琪，我叫了起來。回到教室，我讓他把我的鋼筆還回來，他一見老師就乖乖的把筆拿了出來。
這件事情過後，我給同桌道了歉，他搖了搖頭說沒事，他經常被人誤會，已經習慣了。同桌，你真了不起。
同桌作文 篇3
在班級同學們的眼中，我的同桌就是一名名副其實的乖乖女。
可我不這樣認為。
有一次，我的筆掉到她的桌子底下。因為不常和她交流，我用手肘輕輕碰了碰她，生怕她不看我。
我以為她會用最純真最無邪的表情看向我，可她卻一臉平靜地問我：“有事嗎？”
“啊……”我一時忘了我要說什麼，“那什麼，我的筆掉在你桌底下了。”
我認為她會微笑著把筆遞給我，可她彎下腰撿起筆後，直接扔向我。我則是一臉“你幹嘛，我惹你了嗎？”的表情，揉了揉被筆砸痛的鼻子。
她還是一臉淡定，衝我微笑了一下。我一哆嗦，這個笑容是冷笑啊！快來個人救救我啊！
當然還不止一次，這樣的事幾乎每天都會發生。
“周——小——潔”，同桌用十分“溫柔”的聲音呼喚著我的名字。我知道，她一這樣準沒好事。
“你別這樣叫我，我怕。”我乾笑了幾聲，卻因喉嚨的沙啞顯得特別低沉。
同桌站起來，裙角輕輕搖擺了幾下，頭髮傳來一股淡淡的茉莉花香。
嘖，我咬著手指，恨恨地看著她，長得挺不賴的，就是……性格差了些。
“你看我的裙子好看嗎？”她轉了個圈，裙子上的碎花便動起來了，裙襬還晃了晃，那模樣，還真的像天仙下凡。
“不看！”我驕傲地扭過頭，叫你平時欺負我，不理你，就不理你！
“哦？”她眼裡閃出危險的光，彷彿要把我整個人吞噬了一樣。我意識到說錯話了，這個人惹不起啊！
“同桌大人，我錯了……”
“錯哪兒了？”
“錯在不該不看你的裙子。”
“乖，”她像一位尊敬，額，不對，是令人畏懼的女王殿下俯視著我，我蹲在座位下，一動也不動。只有那楚楚可憐的小眼神期盼著望著她，她嘆了口氣：“算了，你起來吧，等會兒腿麻了。”
我驚喜地蹦起來：“真，嗷嗷嗷！好疼！”站起來時過快的速度讓我撞到了桌角，疼痛迫使我又蹲了下來。
同桌笑了，“傻！”嗚嗚嗚，我這一定是個假同桌。
不過假歸假，真的時候也有的。
幫我拿飯，腿疼的時候扶我下樓，幫我處理傷口。那些時候，我都會覺得她像天使一樣，只不過有時會變成“惡魔”而已……
用同桌的.一句話說，“摔疼了自己擦眼淚，我可沒那個心思再把你扶起來。”
我的高腹黑女王範的同桌大人，有時假有時真，假多真少，喜歡欺負我，但關鍵時候會和我一起戰鬥。
這樣的假同桌也不錯！
也希望她改改這個“假”毛病。
同桌作文 篇4
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說話，教員講的話他一個字也沒聽進去，我還是有聽寫個字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什麼就說什麼，眾人對他上課的紀律不稱心，可他卻不亦樂乎。
他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業也做的很快。他數學很好，每次做作業時，不會做的標題都向他討教，他語文、英語不怎樣好，有時也會向我討教。
有一次我和他去學奧數回來的時分，他對我說他期末考完試以後要轉到溫州去讀了，他還說只能回幾次……
期末考試終了了以後，我約他去踢足球，由於這是最後一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進幾個球，讓他快樂快樂。他從中場把球帶了過來，身子左右一晃，把我過了，腳尖一捅，球進了……他連進好幾個球，競賽勝負已分，他贏了，但這也成了我們最後一次的踢球了。
開學儀式時，他果真沒來，我希望能跟他說一句告別的話，可他曾經轉學走了，我只能在心裡默默地對他說：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學習進步！"
同桌作文 篇5
我的同桌叫段思羽，她是今年才跟我坐在一起的，是一個活潑可愛的小女孩。最近，我從多個角度觀察她，給她“拍”了一張“全身照”。
她身高一米四、五左右，一頭烏黑的長頭髮，高高的額頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴上面長著一個小巧玲瓏的鼻子，顯得十分可愛。
我和她雖然坐在一起，面對同樣的老師，同樣的黑板，而每次考試下來，她的成績總比我好，在全班總是排列前幾名。好像她的耳朵比我靈敏，眼睛比我明亮，這是最令我敬佩她的地方。
後來我仔細觀察她的學習方法，看她到底有什麼奧妙？
一是發現雖然她平時特別愛說話，經常嘰嘰喳喳講個不停，可是一到上課時間，她的嘴就閉得緊緊的，好像貼了封條似的封了起來，只是專心地記筆記。有一次，我問她一個問題，她大叫起來：“你煩不煩！”這聲音被老師聽見了，我被狠狠批評了一頓，真是羞死人了！
二是她按時交作業，每天早上一到學校就先把頭天老師佈置的作業交了。我就搞不懂：她是什麼時候做的作業呢？問她，她才告訴我，原來每天放學回家首先就抓緊時間做作業，不要家長催促，自己把握好自己，做完作業再幹其它事情——這恰恰是我最不行的地方！
可是，她的性格很倔強，班上的男生把她看做一個十足的“女霸王”。有一次，我不小心被石頭絆了一下，差點跌倒。她看見後，不但不扶我，反而在一旁高興得手舞足蹈，幸災樂禍地開懷大笑。我惱羞成怒地嚷起來：“笑什麼笑？你沒見過雲南十八怪嗎！”——言者無心，聽者有意，她立刻進行“反擊”。只見她雙腳分開，彎成弓步形，兩隻“雞爪”兩邊各一個，擺成“九陰白骨爪”的架式。我剛想用“凌波微步”逃竄，她的“爪子”已經“舒服”地挨在了我身上。然後，又打了我幾掌，得意洋洋地走了。這場“帝國反擊戰”以她的勝利，我的失敗而告終，弄得我哭笑不得。
唉！我討厭這位“霸王同桌”，我討厭這位“麻雀同桌”，可是我又喜歡這位專心學習的同桌，我喜歡她所有的優點，要像她一樣專心學習，做一個品學兼優的好學生。
同桌作文 篇6
星期一的早上，陽光明媚，黃聰揹著書包去上學。他的新同桌張亮長著圓圓的腦袋，看起來非常可愛。他學習成績優異，就是有個壞毛病——愛流鼻涕。所以，他的書包裡每天都帶了一大包紙巾。
這天，黃聰帶著舅舅從美國買回來的一個文具盒來到學校。他一進班裡就把筆盒拿出來跟同學們一起分享文具盒的諸多功能，大家都羨慕極了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們都到操場上玩。黃聰的前桌嫉妒他擁有一個功能齊全的文具盒，就悄悄地把文具盒丟到地上。快要上課了，同學們又紛紛跑進教室。黃聰看見自己的文具盒掉到了地上，就怒氣衝衝地朝著他的同桌張亮吼道：“是不是你把我的文具盒弄到地上的？”張亮搖了搖頭，說：“不是我。”黃聰心想：我們倆本來關係就不好，他肯定是嫉妒我擁有這麼好的一個筆盒，所以把它摔在了地上。於是，黃聰生氣地把張亮的文具盒丟到地上，結果，文具盒被摔成了兩半。張亮不服氣，就跟他大吵了一架。
“叮鈴鈴……”上課了，他們兩個氣呼呼地坐下來，誰也不理誰。
第二天，課間的時候，黃聰的肚子疼得要命，就想上衛生間。可是，他忘記帶紙了。這時，他靈機一動，想起張亮經常流鼻涕，書包裡肯定有紙，就問：“張亮，你能不能借我一點兒紙？”他二話不說就把一大包紙遞給了黃聰。黃聰感激地說：“謝謝！”張亮笑著說：“不用謝，同學之間要互相幫助。”黃聰好奇地問道：“上次我把你的文具盒摔成兩半，你不生氣嗎？”張亮雲淡風輕地說：“沒事，我那時候態度也不好。”
最後，他們互相道歉，成為了好朋友。
同桌作文 篇7
最最厲害的同桌：孔慧哲
不說不知道，一說嚇一跳……這個同桌啊，那個狠哦……有一次我們上自習課，我不小心弄掉了她的鋼筆，我立刻意識到自己闖下的禍根，她立時把紅紅潤潤的臉蛋一轉，變成了青紫色的，說：“你幹什麼……”結果可想而知……我沒被她打成乞丐......
最最小氣的同桌：王子寧
她啊，那沒的可說了……我們上美術課時，我忘帶水彩筆，所以找她借，結果沒借到，被她說了一頓，這已經夠我受氣了，沒想到，別美術老師發現了，我被美術老師叫了過去，發抄了2遍課文……嗚嗚嗚嗚。
最最好的同桌：趙培利
這個同桌和她倆相比，差距可大了。有次我被老師叫過去辦事，數學老師正在留作業，我回來後，老師讓我們做題，我根本不會，我急的象熱鍋上的螞蟻，趙培利告訴了我，才沒被數學老師罵。她太好了，買上東西讓我吃，不會的告訴我……她是在1—3年級中最好的同桌。
好了，也把你的同桌告訴我一下吧！
同桌作文 篇8
我的同桌是一位小女孩，名叫馬吳梓瑄，今年11歲。我特別愛她，她也特別愛我，我們倆可以用一個詞來形容，那就是形影不離。
馬吳梓瑄1米4左右的個子，臉總是紅彤彤的，像紅蘋果似的；嘴巴像櫻桃一樣玲瓏；眉毛又彎又多，就是我們常說的柳葉眉，彎彎的眉毛下面有一雙像天上的小星星一樣明亮的眼睛。
馬吳梓瑄很愛幫助我。有一次，我上課時，老師叫我們把卷子拿出來她評講，自己拿紅筆改。於是，我拿起文具盒開始翻，咦！我的紅筆呢？我小聲地嘟嚷道。怎麼了？馬吳梓瑄輕聲問我。我著急地回答：完蛋了，我忘記帶紅筆了！她二話不說，伸出手從文具盒裡拿了一隻紅筆，說：我把我的借給你，下課還給我，不就行了！說完，便把紅筆遞給了我。我接過後，連忙說：謝謝！
馬吳梓瑄也很大方。有一次，我到馬吳梓瑄家去寫作文。一進門，馬吳梓瑄就很熱情地把她家的新拖鞋給我穿，並說：這拖鞋，以後，你來我們家就是你的VIP專用拖鞋了！我疑感地問：what？馬吳梓瑄耐心地說：就是這拖鞋以後只給你穿！說完，便又領我去客廳拿了許多吃的，有：俄羅斯巧克力、牛奶棒、泰國曲奇她很熱情地說了一句話：隨便吃，不要客氣！我很開心，比了個大拇指對她說：原來只想在你家寫作文，沒想到你卻這麼歡迎我，我們邊寫邊吃吧！說到這，我再告訴你們一個隱藏的語文學霸馬吳梓瑄。我們倆寫完作文時，正好我們倆的卷子都沒寫，於是，我們把各自的語文卷子拿了出來，做著做著，我停了下來，馬吳梓瑄看了問我：怎麼了？我不好意思地回答：我總覺得自己勾的比喻句不對！馬吳梓瑄聽了，連忙坐到我身旁看我勾的比喻句的確不對，就開始耐心地給我講解，講完後還不忘問我一句：懂了嗎？我很感動地說：懂了，謝謝親愛的馬吳梓瑄！想不到你還是個語文學霸！馬吳梓瑄笑了，我也笑了。
這就是我最愛的同桌，我會一輩子愛她，我們倆也永遠形影不離！
同桌作文 篇9
請你不要瞪著大眼睛，表現出一副誇張的模樣。沒錯，我的同桌就是一隻“夜貓”！
一雙晶瑩剔透的大眼睛如同貓的眼珠一般閃閃發光，一對尖尖的耳朵如同貓的耳朵一般靈動敏銳……同桌的五官和貓竟有幾分神似。可為什麼我們叫他“夜貓”呢？因為白天的大部分時間裡，他都在睡覺，可一到夜晚，他卻精神抖擻，所以江湖人稱“夜貓”。
“夜貓”的身材小巧靈活，為了讓此特長淋漓盡致地發揮出來，他每天夜裡都要表演“飛簷走壁”的特技，所以我又親切地稱他為“夜貓俠”。夜深人靜時，在矇矓的月光下，“夜貓俠”邁著輕巧的步伐來到學校的院牆邊。他雙眼直勾勾地盯著院牆，身子倒退幾步後，便開始加速向前奔跑。好一個“夜貓俠”！只見他展開雙臂，像一隻騰飛的老貓，當腳尖到達自己的極限高度時，急速張開雙手，迅速抓住牆頭突起的石塊，雙腳猛地一蹬，身子便攀上了高高的院牆。隨後，他縱身一躍，便靜靜地消失在一片黑暗中。幾分鐘後，“夜貓”就準時地守在電腦旁，眼睛深陷在螢幕中，雙手緊握滑鼠，如同貓抓到老鼠一般歡喜。
“‘夜貓’！‘夜貓’！回頭是岸啊！”這一次，“夜貓”似乎聽見了我對他的忠告。
期末考試即將來臨，“夜貓”竟開起了“夜車”。每天晚上，他如同中了魔咒一般，宿舍樓的熄燈鈴剛響起不久，他就以上廁所為藉口，準時地來到空蕩蕩的走廊裡。路燈下，只見“夜貓”挺著腰板，站直身子，雙手捧著書，聚精會神地讀著。瞧，他時而蹲下身子，時而歪著腦袋，時而低頭沉思……彷彿一隻潛心修煉的老貓，眉頭緊鎖，誓要把書中的各個知識點當作老鼠，統統消滅乾淨……
考試成績出來了，“夜貓”居然破天荒地及格了！
我好奇地問：“‘夜貓’，大半個學期裡，你在晚上偷偷溜去上網；小半個學期裡，你又能熬夜苦讀，真是一隻既能上天又能入地的‘神貓’啊！”“夜貓”做了個鬼臉，笑著說：“唉！累啊！下學期我再也不當‘夜貓’了，還是老老實實地‘做人’吧！”
“夜貓”，我相信你一定行！