孩子的天空作文（通用20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的孩子的天空作文，希望對大家有所幫助。
孩子的天空作文 篇1
在我還小時，媽媽告訴我天空是廣闊無邊的，因為我們看不到天空的邊。
在我十三歲時，奶奶告訴天空是狹小的，因為我奶奶沒有出過門，所以她認為天空只有院子那麼大。而我自己認為天空既不是廣闊的，也不是狹小的。
在我讀初中時奶奶去世了。就在一個炎熱的夏日，弟弟把杯子摔破了，奶奶想把碎的杯子掃起來，可是無情的石頭把她給絆倒了，正好奶奶摔在碎杯子上。就這樣奶奶去世了。那時我覺得天空是紅通通的。
在我二十歲是媽媽告訴我爺爺快去世了。而我卻不能回家去看看，只能在學校的角落裡哭泣。而當我在學校的頂樓時，看著天空覺得天空不再是十三歲想的那個樣子了，而現在覺得天空是彩色的！
畢業後，我看了一篇小說，想起了從前的事我不在覺得天空是彩色的了，這是的天空已成灰色的了。
孩子的天空作文 篇2
我靜靜地躺在草地上，望著這片屬於我的天空。它，是多變的，有時平靜祥和，有時狂風怒吼……而我則是一隻小鳥，盡情地遨遊在這片天空下……
看，現在它是藍色的，這是我最喜歡的平靜而又祥和的顏色。我被陶醉了……
不一會，它便狂風怒吼，變成了黑色。我想，這可能是我又考試不及格或者被老師批了吧。唉，做個學生難，作個好學生更難！
不久，雨過天晴，太陽出來了。整個天空被金黃色籠罩著，我盡情地沐浴在陽光中，無比愜意！
這時，一道美麗的七彩橋出現了，這便是我繽紛而又奇妙的童年。
孩子的天空作文 篇3
若干年後，經過歲月洗禮和時間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無力地暴露在歲月的長河中，讓風吹日曬雨淋，讓時間的利斧刻上道道傷痕？
同窗三年的風風雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年後是否依然歷歷在目？那份承諾是否能完美地兌現？一件件用你我組成的往事堆砌起來的心靈珍珠，是否依然被我們呵護得光滑如玉？
當那張寫著沉甸甸的承諾的紙條傳到我們手中時，我們都滿懷深情地說：“我一定會回來，一定會參加這個十年後聚的會。”當兌現承諾的那天到來時，我們是否依然記得當年那兩行熱淚，一腔深情？我們是否還能守住那份純真的感情？
承諾，是成長的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。多一份承諾就多一份責任。永遠不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔一份責任。
讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線。
孩子的天空作文 篇4
在我還小時，媽媽告訴我天空是廣闊無邊的，因為我們看不到天空的邊。
在我十三歲時，奶奶告訴天空是狹小的，因為我奶奶沒有出過門，所以她認為天空只有院子那麼大。而我自己認為天空既不是廣闊的，也不是狹小的。
在我讀初中時奶奶去世了。就在一個炎熱的夏日，弟弟把杯子摔破了，奶奶想把碎的杯子掃起來，可是無情的石頭把她給絆倒了，正好奶奶摔在碎杯子上。就這樣奶奶去世了。那時我覺得天空是紅通通的。
在我二十歲是媽媽告訴我爺爺快去世了。而我卻不能回家去看看，只能在學校的角落裡哭泣。而當我在學校的頂樓時，看著天空覺得天空不再是十三歲想的那個樣子了，而現在覺得天空是彩色的！
畢業後，我看了一篇小說，想起了從前的事我不在覺得天空是彩色的了，這是的天空已成灰色的了。
孩子的天空作文 篇5
壞孩子會如難於上青天的蜀道頑皮，會如閒敲棋子落燈花般孤獨，有天子呼來不上船的狂放，亦有對影成三人之寂寞。
頑皮是壞孩子自我肯定、自信心的充足表現，是馳騁天下的豪情。頑皮不會像100分那樣將童年變成100歲。頑皮也會被別人理解成張揚，張揚亦有何不好？張揚展現真我風采，張揚放射自信光芒，張揚盛開勝利之花。面對眾人“豈敢豈敢”，怎比王勃一句“我來”，一篇千古之作流傳至今。面對如此良機當然要展現自己的駕馭能力。女子十二坊站著拉二胡就是個性的張揚，周杰倫“哼哼哈兮”的唱歌就是個性的張揚，戴了十幾年帽子的趙本山又何嘗不是個性的張揚？
然而壞孩子亦有“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的孤寂。不以規矩不成方圓，規矩約束了孩子的成長。人人都當好孩子，可憐這些鎖在規矩裡的孩子如何也看不到規矩外的陽光。外面的空氣是多麼新鮮，給你一種清新；外面的陽光是多麼明媚，給你一種歡樂；外面的天空是多麼廣闊，給你一種自由。在這裡壞孩子佔據了主角，老師、家長圍成了一個圈把好孩子圍起來，“別和他們玩，他們是壞孩子！”可憐壞孩子“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。只因誤識林和靖，惹得詩人說到今”。
孩子的天空作文 篇6
我是一個好孩子，
所以嚮往壞孩子。
我認為壞孩子的天空，永遠是藍色的；壞孩子的天空永遠陽光明媚；壞孩子的天空永遠沒有烏雲……
壞孩子取得了進步總要受到誇獎，而且那是父母發自內心的誇獎和喜悅。
我是一個好孩子，
所以嚮往壞孩子。
因為我的父母對我總是不滿足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個普通的孩子。
當我第一次取得好成績時，父母是滿心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的一生。那以後，當我再取得好成績，父母卻視而不見，不以為然，他們認為我這次不算是進步，她們對我的期望是永遠沒有上限的。雖然我知道她們是對我好……
我是一個好孩子，
所以嚮往壞孩子。
是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我願意和“壞孩子”做朋友，因為他們總是無拘無束，自由自在。他們彷彿天空中的小鳥，而我們確實籠中的鴿子。
是一道無形的分數線，將我們分隔開來，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的陌生人”。
我是一個好孩子，
所以嚮往壞孩子。
其實，我們在父母眼中沒有好壞之分。只不過在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無所顧忌的笑，可以放肆地跑...而好孩子卻沒有這種權利。“壞孩子”可以犯錯，而好孩子卻不能。對於“壞孩子”，父母的斥責已經是家常便飯，他們認為那只是生活中的小插曲。為對於好孩子，父母的加倍愛護，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢裡滿是斥責與督促，而“壞孩子”的夢裡，是多麼美好的畫面啊！
我是一個好孩子，
卻嚮往“壞孩子”
……
好孩子的天空，一片茫然……
孩子的天空作文 篇7
天陰了，似乎天公發火了。不遠處的車站旁站著個小女孩，她注視著遠方，彷彿忘記了快下雨了。“嘩啦啦”雨下了起來，她還在哪裡，彷彿在等什麼人。
她，叫張雨琴，今年13歲，她有一個幸福美滿的家庭。雨琴有一個可愛的妹妹，一個漂亮的媽媽，以及一個帥氣的爸爸。雨琴的爸媽是做房地產生意的，妹妹8歲了，雨琴生活得很幸福。突然有一天，雨琴的媽媽對雨琴說他們要去北京談生意，只能帶一個小孩，讓雨琴與妹妹商量一下誰去。雨琴看了一下妹妹，假不思索地說讓妹妹去。媽媽點了幾下頭，表示同意。
早晨，雨琴媽媽、爸爸以及妹妹都坐公交車去機場了。唯獨雨琴沒有去，雨琴的媽媽走之前，留下了3000元，說去三個星期就回來。
時間過得很快，三個星期過去了。但他們還沒回來，於是雨琴就天天去附近的車站等。一個星期過去了，他們會還沒回來。雨琴不放棄，她繼續像以前一樣，一有空就去附近的汽車站等他們回來。一個月過去了，雖然家裡保姆上個月的薪水已經發了，但這個月的薪水還沒發。沒辦法，保姆走了。雨琴只好自己做飯，雨琴每次做飯都會傷到手。儘管如此，但雨琴不放棄，她堅持一個生活方式：每天一吃完飯，就去附近的汽車站等他們。
又過了一個月，雨琴一直堅持著。終於，3000塊錢用完了。接下來，該怎麼辦呢？
孩子的天空作文 篇8
去年，我十七歲。某種主流意識告訴我：十八歲就不再是孩子，而是獨立的成人了。難怪居委會發來的選票有3張，嗯，我是長大了。可我不明白十七歲和十八歲到底有什麼本質區別，我從七歲到十七歲都把房門鑰匙掛在脖子上，朋友常笑我像小孩一樣幼稚，幼稚不好嗎？孩子的天空中寫滿的多是幼稚。鑰匙掛胸前多方便啊，又不易丟失，比放在口袋不知好多少倍。十八歲這年，我把鑰匙拿了下來，家裡也多了那張選票。感謝那串鑰匙，感謝那張選票，孩子是應該長大的，孩子的天空不僅僅只有幼稚。 寂寞的時候，我會看著頭頂的天空。我喜歡不太好的天氣，那時候，雲就會很茫然地從頭頂流過，偶爾會有鳥群掠過，把完整的天空劃得支離破碎，有時，我會看著莫名地流淚，而天空，它從不流淚。
世界上無所謂快樂與不快樂，快樂的人多了，上帝就丟幾個憂鬱的人來調節氣氛。如果覺得不快樂，就不要去快樂。沒有孤獨，就無所謂不孤獨，沒有白痴，就沒有天才。我是一個安靜的孩子，安靜得憂鬱。我不是很快樂。回想起童年的事情，無非是看到鄰家的小狗死了，或者門前那棵小桃樹被小朋友坐上去玩，我叫他們下來，他們不肯，然後我就不快樂。而現在，乾脆不為什麼就不快樂。
當我抬頭看著天空的時候，我好想必變成一個稻草人，一個看著灰色天空的稻草人，在那片孩子特有的天空裡，我懷著一顆感恩的`心去領會、去感受。不管是快樂著的抑或是憂鬱著的，不管是面對微笑抑或流著淚的。
我是一個不善於把愛擺在臉上的女孩。心裡那麼依戀父母，但是一句也不會說出來。這是不是就是長大的表現？在我十八歲之前的印象中從沒當面對父母說：“我愛你們。”直到十八歲生日那天，我對著父母大聲說：“我很愛你們！”那一刻我真實地感覺到自己為愛而存在著。但是由於我的不善於言語，許多愛被擱淺了多久！多少愛要被等待多久！
寫給父母的賀卡我會把它放在樓下的信箱裡，覺得當著面讓父母讀到我那親熱的祝福真不好意思。就如當我講完“我很愛你們！”之後連忙跑進了房間，但我讀懂了那一刻父母眼中的淚光。
我傷心時喜歡蹲著，雙手抱膝，蜷成一團。這是人在母親肚子裡的姿態。這個姿勢讓我感到很安全，很舒適。感謝那羊水情結，我更懂了被愛的幸福。
孩子是天空中的風箏，天空是屬於孩子的，那根保護著風箏的線卻是屬於父母的。風箏會越飛越高，它感謝那根線，因為心底深處有那綿綿不斷的愛。孩子的天空因為感激而充滿了愛。
有時候，我很任性。常任性地只顧任性。城市裡有太多的房子，如迷宮般，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的。習慣讓人忘記改變，習慣讓人有種莫名的安全感，卻又讓人感到莫名的空虛。而我們不知道自己的習慣，或者說自己的任性會讓我們錯過什麼，因為你習慣向左走，而我很任性地向右走。
我越來越不想說話，現實總是透露著無奈。有時覺得自己就像一個被遺棄的孩子，因為快樂而被遺忘，因為不快樂而被記住。所以我盡我最大努力去珍惜每一份友情，不讓向左走向右走發生在彼此之間。
我總是喜歡想一些事情。不明白人為什麼在分別時總要落淚，是經不起歲月的考驗麼？我們不能確定以後，不能保證以後相逢還記得彼此抑或擦肩而過，那就讓我們在分別時用淚水奠祭這一份淒涼吧！珍藏每一份感動的瞬間。
感謝那份過去的、未來的淚水，它帶給我們的是銘記真情，愛惜現在。孩子的天空除了有兒時拉鉤的約定，也有沉默的依依不捨，那是我們成長的足跡。
我想導演一部電影，電影的名字叫作《孩子的天空》。這裡，孩子以他感恩的心去愛著每一個人，去珍視每一份感動，去營造每一段溫馨。這裡的天空有幼稚、有微笑、有淚水、有幸福、有憂傷……這是屬於我們的天空，因為我們能感受到，因為我們有一顆感恩的心。
我抬起頭，看見頭頂那一塊天空，它不晴朗，也不陰暗，它淡淡的，茫茫的，它是一片孩子的天空，孩子懷著感恩的心在空中塗鴉。
它屬於你，它屬於我。
它屬於每一個想它的人。
孩子的天空作文 篇9
我想，我小時候肯定是個壞孩子，至少不是個好姐姐。弟弟僅比我小一歲，我卻認為他過早地搶走了爸媽投注在我身上的愛，所以每次我都會為了一點小事和他爭論不休，生怕自己會吃虧。那時我一點也容不下“不公平”出現在我身上。有時我們還打架，那時弟弟還小，根本不知道什麼男子漢氣概的東西。記得那次打架，也是最後一次，我在上初一，不記得為什麼而打架了，只知道當時他捉傷了我的手，劃了幾條痕在我的臉上，我呢，則咬了他一口，他就一直哭，我也哭。那時我長得比他高，卻跑得比他慢，我直追他從一樓跑到五樓，跑不過他就索性拿起一本書遠遠地扔向他，他也拾起那本書朝我扔來。就這樣反覆地扔著，書已經面目全非了。後來驚動了爸爸，他撿起那本書，好不容易才找到書的封面――《課堂內外》，剛定不久的。
那時我真是個壞孩子。
孩子的天空作文 篇10
“人的一生只有一個童年”馬克吐溫的這句話一直烙印在我的腦海中。從我做母親的第一天起，我就在想：童年應該是人生最難忘、最燦爛的時期，不能讓孩子的童年在成人的計劃安排中度過，不能讓孩子按成人的模樣生活，孩子應該有他自己的世界。當她將來也成為家長時，能自豪地說，我的母親給了我一個幸福、快樂的童年，這就是我的最大心願。本著這種思想，我盡力給女兒營造一個和諧、平等、祥和的家庭氛圍，讓孩子在充滿愛，在平等與尊重中健康成長。
看到女兒天真活潑，聰明懂事，能較獨立的完成老師和家長交給她的各項任務時，我由衷的為女兒的成長感到欣慰。從她懂事的那一天起，我就對她說：“女兒啊，我和你是朋友，不管有什麼事我們都商量著辦，好嗎？”我把自己放在了與她同等的位置上，爭取能儘可能多的與她多交流，讓她覺得父母並不是高高在上。但由於孩子太小，自我控制能力太差，天賦如同自然花木，要用來修剪，也不能放任自流，在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象，在這期間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。父母不可能陪伴孩子一輩子，因此不能什麼事都由父母做主，要給孩子思考、實踐的機會，要讓孩子在玩中，在她的真實體驗中去感受、去感悟，把要學的東西當成遊戲來完成。我的體會是這樣的：
第一，享受親人的樂趣。一個人的言行是從一點一滴的生活積累中學會的。看人從小，要怎麼培養孩子，這取決於社會和家庭的結合，既要注意誘導孩子學習科學知識，啟迪其心智，開發其智力；又要注意道德品質的教育，尤其要使孩子從小樹立正確的是非觀念，使其從小養成良好的生活習慣，掌握正確的學習方法，能夠正確地區分善惡美醜、是非曲直。這麼難懂的東西要讓幾歲的孩子知道，用言語是無法講清楚的，因此，在家中父母的言傳身教就顯得很重要了。獨生子女因為沒有兄弟姐妹，缺乏交流，與人相處的共同話題少，只好寄託在電視、遊戲上，單一、被動的活動使他們不擅言辭，不知如何跟家長交談，親人關係僵化，讓家長既揪心又無奈。我的方法是：找出孩子感興趣的書，大人和小孩同步閱讀，針對書中的問題展開討論。如歷史、故事書，可以發表各自對人物、事件的看法；謎語、腦筋急轉彎等書，可輪流出謎語（問題）或猜謎底（答案）等，讓她多與年齡差不多的孩子接觸，學會與同學、朋友相處，並充分利用節假日帶孩子走出家門，在大自然中去感受，在平等的氣氛中享受親人樂趣……
第二,尊重孩子的志趣，讓她學會作決定。“興趣是最好的老師”，任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。我深知，一個不愉快的學習經驗，往往會根深蒂固地烙印在孩子的腦中，使孩子對這方面的學習失去信心。記得在女兒三歲時，很多人把孩子送去學習《黃波兒童英語》。當時，我也有這種想法，只是不敢貿然做決定。有一天，正好《黃波兒童英語》在濱江公園做宣傳，我把孩子帶到了現場，讓她親自去感受，看完表演後，她主動提出要學習，我趁機提出要求：學習就要至始至終啊。第二天，孩子開心地來到學習地點，因自己感興趣，學習起來也不覺得累。以後，當孩子提出想學習書法、舞蹈、唱歌時，我都一一答應，不管學習的結果怎樣，只要孩子開心就好。
太多的愛好也讓孩子的空閒時間越來越少，直到有一天，孩子在一篇作文（《討厭的星期天》）裡對我說：媽媽,請還我星期天!讓你的女兒自由飛翔吧！”看到這句簡短而發自內心的吶喊，讓我一驚：我在剝奪女兒的童年嗎？讓我不由自主審視自己這幾年來對孩子的教育方式，是不是讓孩子感到內心壓抑？在繁重的學習生活中沒有體驗到童年的快樂？就在那天的下午，我們母女好好的坐下來聊天兒，我認真地聽取了孩子的想法，對如何學習、如果安排時間作了調整，我一直都在對女兒說這麼一句話：你的開心是我最大的心願。
我們都不是狠心的父母，都希望孩子平平安安、無病無痛，但是也要孩子身心平衡發展。孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。只要家長善於利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。讓我們的孩子在健康、和諧的環境下自由的飛翔吧。
孩子的天空作文 篇11
天空有幾個可愛的孩子，分別是勤勞的太陽哥哥、善良的烏雲姐姐、美麗的雲姐姐、文靜的風妹妹和又活潑又可愛的雪花娃。
春天，太陽與烏雲開始爭位子了。因為畢竟烏雲是女子，太陽只好說：“好男不跟女鬥”地敗下陣來。但烏雲工作了很久，總有幾天要休息，所以太陽就在這 幾天來放放光彩。等他們都爭累的時候，風妹妹就來做收漁滃之利。她先死纏爛打地向太陽要一大把陽光，然後邊撒陽光邊跳舞，太陽和烏雲都無可奈何的笑了，風 妹妹也得意的笑了。
夏天，太陽覺得春天玩得不夠，夏天便天天玩，雲姐姐也很高興了，和太陽哥哥一起玩。但他們玩的時間太長，大地就受不了，幸虧烏雲這時趕來了，才避免了一場旱災。可是一個對付二個是很難贏的，所以烏雲才剛來一會兒，就被太陽和雲趕走了，他們笑了。
秋天，太陽一不小心把風妹妹最喜歡的一大瓶爽膚露全潑到風妹妹身了，讓她每經過一個地方就給人們帶來涼爽。太陽為了道歉，每天給她一大把陽光，還不讓別的孩子佔位置，但他忘了，風是一個很記仇的女孩，她心裡說：“太陽，冬天有你好看的，哼！”
冬天，風妹妹無法掩蓋自己內心的憤怒，“呼———呼”。雪花娃可高興了，每天都和風玩得開開心心。太陽在這時來佔位置了；幸好他來得及時，要不然免不了一場雪災。但俗話說：猛虎敵不過群狼，雙拳敵不過四腿。太陽很快被風和雪花趕走了，她們得意極了。
這就是天空的孩子們，他們給我們一年四季中帶來不同的感受，讓我們感受到炎熱、涼爽、寒冷和溫暖，你喜歡這些可愛的孩子們嗎？
孩子的天空作文 篇12
從前，天空有四個雨孩子。他們性格不一，身材不一。四個雨孩子從來不一起玩耍，他們總是自己單獨行動。地上的人們把春雨出現的季節叫作春季，夏雨出現的季節叫作夏季，這樣以此類推。他們都在天空母親的保護下長大，是時候的時候，他們就會一個一個地奔向大地。
春雨是最早下去的一個。她對地上的朋友們愛護有加。她像針一樣細，像毛一樣輕的身體滲入地下，喚醒了還在睡覺的蛇，滋潤著成長中的小芽，她還召喚大雁們回家。她決不傷害每一棵植物，每一隻動物。一切看起來似乎很美好。當春雨對這些很滿意的時候，地上出現了瘟疫，疾病在蔓延，人們叫苦不迭......夏雨看到了春雨的錯誤，便毫不猶豫地衝了下去。他的身體大顆大顆地打在地上，打在屋頂，打在雨傘上，雨水順著屋沿，傘尖流淌下來，形成一道道透明的水簾。人們沒有絲毫準備，他沖毀了河堤，衝出了大壩，他淹沒了村莊，淹沒了田園......秋雨為了讓錯誤不再發生，為了讓人們能享受豐收的喜悅，她去告訴果樹，叫它快快掛滿果實，她去拜訪水稻，叫它快快結出麥穗，她還請求動物們，叫它們都乖乖的，不許惹主人生氣。她不停地奔走，雨便不停地下。雨水落在葉片上，順著葉尖滴落下來；雨水滴在樹梢上，一顆顆地滾落下來；雨水貼在土地上，聆聽大地的心聲。雨水好像永遠也落不完。顆顆滴地人們的心兒發慌......冬雨覺得這世上不應該再有雨了，於是他把自己凝成了很多“雪”，這是雪。他下了好多的雪，孩子們用他來打雪仗，堆雪人，玩地很開心。可是他積滿了屋頂、樹梢，他擋住了人們的去路，凍壞了莊稼，嚇走了大雁，動物們紛紛躲起來。大地一片冰封......
天空看到這四個雨孩子，不知道該說什麼。
後記：天空又有了風孩子，雷孩子，電孩子......
孩子的天空作文 篇13
傳說北風是天空最小的孩子，最後一個被放出來。天空叮囑他一定要回家，可是貪玩的北風，只顧著一路向前，寧肯在大地上流浪，也不稍一回顧。漸漸的，他看不到父親，找不到回家的路。
是否成年後的我們，都是那不肯回頭的北風？
當我們用愛化作我們手中的長線，為我們的未來展翅時，當我們在人生的舞臺中大顯身手時，我們還有多少人記得，在我們身後也有一根愛的長線，也有一雙持著長線的越來越衰老的手？
生活中總有許多枝枝葉葉是如此的沉重，但卻始終未曾壓折雙親這為你遮風擋雨的生命之樹。他們總是會為了自己的孩子把各種各樣的傷痛藏在心坎裡，了無痕跡……如今他們都深深的陷進年齡的陷阱裡，他們額頭上的風霜，你看見了嗎？
我們都知道，土地失去水份滋養會變成沙漠。而人心失去感恩的滋養會變的荒蕪。不知感恩，不知關愛的人，縱使別人給他陽光，日後，他也不會放射自身的溫暖。自身如此冷漠，那樣如何讓別人給你更多的愛呢？是時候，學會關愛，學會感恩。學會溫暖別人，溫暖自己了。
當你遠行在外，請你給魂牽夢繞的親人一份跨越千山的問候；當你天涯孤遊時，別忘了給雙親一份如沐春風的慰籍；當你的父母日漸消瘦，你應當學會感恩，給他們多一些最真最深的感動。
天空的孩子們，你們聽到了嗎？每當北風吹起時，天空總是那樣憂愁的臉容。風裡總有低低的嗚咽，只是我們從來都不輕易察覺……
你看，在你生命之旅中，始終沐著一片祥和的雲光，要知道，那是天空對他孩子的牽念！當你遊戈在絕望的雨幕裡，那悲涼的雨水，正是天空為他的孩子悄悄落淚！他總是牽掛著你，就像殘存的雪睥睨著驕傲的冬陽的那份執著的倔強！
天空的孩子啊！回頭看看頭上那一抹藍吧！
孩子的天空作文 篇14
“開始的開始，我們都是孩子……”。小時候，我們很任性，有一點不對我們的心意，我們就會大發脾氣，讓父母不知所措。我們總是不會保護自己，總是受傷，讓父母為我們擔憂。現在，我們長大了，懂事了，不會再任性了，我們學會了怎樣保護好自己，不再讓自己受傷，讓父母為我們擔憂了。
時間在一分一秒地流逝，我們在一天天長大。而父母在一天天變老，他們的頭髮在一天天變白，手掌上的繭一天天變厚，臉上的皺紋一天天增多。小時候，父母總是抱著我們，牽著我們。而現在，我們長大了，父母抱不動了，而當父母想牽著我們的手時，我們卻嫌父母趕不上潮流，穿得太老土，牽著父母的手怕丟面子，所以我們總是拒絕父母的手。我們這樣做，根本就沒有想過父母的感受。
我們總是問父母要東西，父母總是毫無怨言的給我們，當我們受傷或生病時，父母總是沒日沒夜地陪在我們身邊，照顧我們，他們也沒有一點怨言。可是我們從未和父母做過什麼，還總是怨東怨西，說父母總是讓我們好好學習，不給我們自由。
當我們在學校闖禍，犯事的時候，總是把責任推給父母，讓父母來收拾爛攤子。父母給了我們最多的，給了我們最好，而我們卻給了父母什麼？爛攤子？辛苦？父母對我們的期望有多高？俗話說：“望子成龍，望女成鳳”。可是我們就只顧著追求潮流，只知道嚷嚷著向父母要名牌衣、名牌鞋，什麼都要名牌。我們有沒有想過這些東西是怎麼得來的？父母自己省吃儉用為我們得到我們想要的，我們總是嫌父母趕不上潮流，穿得太老土。難道是他們不想趕上潮流，是他們不想穿好一點嗎？他們這麼做是為了誰，還不是為了我們嗎？現在，我懂得了一句話“百善孝為先”。爸爸媽媽，以前是我不對，在此向你們道歉，“爸爸，媽媽，對不起！”還望你們原諒。我希望現在後悔還來得及。
“百善孝為先”，每個人都問問自己，我盡孝了嗎？哪怕只是幫父母洗洗腳，做做家務活，有多少人做過？我們的生命是父母給的，吃的、穿的、用的，我們所有的一切都是父母給的。父母給我們無微不至的關愛，總是說父母打我們，罵我們是不疼愛我們。父母的關愛無時不有，有些愛是我們不知道的。當你晚上睡覺踢被子是誰幫你復原的？是父母，你知道嗎？父母的愛無處不在。不要等到失去了才懂得珍惜，不要“子欲養而親不在”的時候才後悔莫及。
父母讓我們好好學習。整天裝作不在意地說：“讀書是你自己的事，讀不讀關我什麼事”！這只是父母生氣時的想法。其實他們心裡想著：“多讀一點書對自己有好處，對你自己以後的生活有好處”。而我們卻嫌父母太嘮叨，不理解父母的苦心。在學校不好好學習。有時因為父母的嘮叨跟父母吵架，甚至打架。現在想想，那時跟父母吵架真是糊塗，可是“世上沒有後悔藥”，現在後悔也來不及了，只能去跟父母道歉說聲“對不起”，請求父母的原諒了。
我們從未跟父母說過一句讓父母感到欣慰的話，一句感恩父母的話總是說讓父母感到心酸、心寒的話。只知道傷父母的心，從未想過要孝敬父母，感恩父母，為父母分擔一份責任。自從我們生下來開始，我們的生命就不屬於我們自己。長大後，我們將擔負著贍養父母的沉甸甸的責任和各種各樣支撐著家庭的責任。
“最後的最後，渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著童話的影子地，孩子的孩子，該要飛往哪去”——感悟，我願做父母的天使，替他們翱翔。
孩子的天空作文 篇15
寬廣博大的天，我極愛的。
我極愛的天應該是淡藍的，可這兒的天卻淡得發白，就像是誰在藍顏料里加了過量的水，然後很馬虎地塗滿了頭頂上的空白。雖然如此，我仍願意費力地昂著頭，用手遮住臉，然後從手指縫中窺看它的模樣。它和我像極了，有一種灰濛濛的無力感。
沒什麼特別的，我只是一個愛仰望天空的孩子。
愛看它懷裡翻騰湧動的雲，輕移飄忽的風；愛看它陰天時的冷酷，晴天時的明媚；愛看它無邊無際的胸懷，與世無爭的美麗。天空，應該高高聳立在各處，清澈透明才是。而在千米下注視著它的我，只是一個普普通通的孩子。
有人說，夜晚的天空是塊深藍的幕布。可這兒的天卻深得發黑。城市裡的燈光將它照得五彩斑斕，與那黑色的背景很不相稱，猶如硬生生烙起的傷痕，猶如我斑斑駁駁的心境，猶如未央的暗夜，很疼很疼。
我是很相信宿命的，因而相信每個人都有一小片天，每個人的一小片天聚集起來，碎碎地便湊成了一個渾然的空間，凝結得那麼嚴酷。總有種，被天禁錮在水晶球裡的感覺，忍不住，想狠狠地撕開一道口子，看看天的血是什麼顏色。可伸出手去，卻發現它離我太遠太遠。自己也因這種愚蠢的念頭而覺得對不起天。
當我還是個喜歡仰望天空的孩子時，不用作記號，只靠一點點相通的靈犀，便可以找到屬於我自己的那片天。可是，被生活拉去麻木了一段時間後再回來看，我的天空已經老了，老得我認不出它來，老得在我的視野裡銷聲匿跡。我不會去尋找，我懂得，為了某些我必須放棄另一些。但有的模糊的影像，是割捨不掉的。
抱緊雙膝，躲在角落裡，有人說這是一個很好的姿勢，是受了傷的孩子的姿勢。我不想太黯然，我需要的是我的天空的灑脫和大氣，因此，我仍是費力地昂著頭，用手遮住臉，從手指縫中窺看天的模樣，做一個不起眼的，愛仰望天空的孩子。
孩子的天空作文 篇16
天空是一位慈祥的母親！她非常寵愛、嬌慣自己的孩子。任由這群孩子們在自己的懷裡嬉戲。 瞧！那位紅彤彤的太陽哥，穿著火紅的襯衫不停奔跑，直跑得臉兒紅通通，大地暖洋洋，人們都戴上了遮陽帽。 雲妹妹更頑皮，她悄悄地擋住太陽哥的眼睛，火熱的太陽將她烘烤，不一會兒就堅持不住了，只好閃到一旁。太陽哥趁勢趕緊溜走了，那飛快的跑速帶 來一陣風。 風兒鬼點子特別多，他輕輕地吹著雲妹妹，可一翻臉，猛吹幾口，直把雲妹妹吹得連翻十幾個跟頭，這才罷休。 雲妹妹的眼淚像斷了線的珠子，噼哩叭啦地落到地上。眼淚成了雨，開心地跳起舞。它們忽左忽右，忽上忽下，旋轉著落在田裡，小苗兒眼看雨滴即將 滾落喉嚨，可又突然落進弟兄們的嘴巴里，真恨不得吵上一架。雨呢，更開心了！ 在家裡放煙花的閃電弟耐不住性子，他跑出來，歡呼著。雷哥哥也過來湊熱鬧。他倆各自演示著自已的拿手好戲。只見一道耀眼的金光閃過，接著，是 一聲驚天闢地的炸響。“啊！孩子們，鬧吧，盡情地玩耍吧！” 最小的雪花娃不高興了，她也要參與這場遊戲，當哥哥的總得讓著。於是，小雪花娃在空中自由自在地跳著天鵝舞，隨著她那優美的舞姿，空中飄下潔 白的雪花。不一會兒，人間已是白茫茫一片。這時，天真的孩子想跟她交朋友，便用溫暖的小手來牽她，可她頑皮地變成了水滴兒溜走了。雪，卻依 然在下。 幸好太陽哥即時趕到，才避免一場災難。可制止了妹妹的行動，他自己又不老實了。於是又編出一篇篇精彩的故事……
孩子的天空作文 篇17
天空是一位慈祥的媽媽，她十分疼愛自己的孩子，任由孩子們在她的懷抱裡嬉戲、玩耍。
瞧，風寶寶最調皮，它鼓起巨大的腮幫子吹呀吹呀，它本想吹向風力發電機，結果用的力氣太大了，吹出了一道龍捲風，把發電機吹得東倒西歪，風寶寶卻渾然不知。它又用百米衝刺的速度衝過一片美麗的果園，想跟果樹聊聊天。沒想到，糟啦！蘋果樹、櫻桃樹、梨樹……被吹得彎了腰，風寶寶玩了好久，才發現自己闖了大禍，它嚇得“哇哇”大哭起來。
白雲妹妹是位魔術大師，它正在天空變魔術呢！它一會兒變成個慈眉善目的大肚佛，笑眯眯地看著人間；一會兒變成一把精美的小提琴，在演奏著動聽的樂曲；一會兒又變成一匹四蹄生風的白馬，在天空中自由自在地馳騁；一會兒變出了一團滾滾的烏雲，遮天蔽日……
雷電兄弟在天空演奏起了壯麗的樂章。閃電哥哥揮起巨大的指揮棒，在空中劃開一道銀色的弧線；“轟隆隆”，雷哥哥便擂起了大鼓，敲得大地微微地顫抖起來；“滴答滴答”“嘩啦嘩啦”，雨妹妹彈起琴來，一個個音符落入人間，它們變成了晶瑩透亮的雨點兒，融入了江河湖海，滋潤著樹苗、花草……
終於，雨過天晴了，彩虹妹妹揮動彩筆，在空中畫出一座七彩的橋兒。
你們看，天空的孩子是不是真的很淘氣啊？他們啊，每天都有著有趣的故事發生。
孩子的天空作文 篇18
天空媽媽有很多孩子，風雨雷電都是她的孩子，可是他們都很調皮。
風哥哥想風力發電，可是力氣太大把房屋都吹倒了。雨妹妹是一位魔術師，她一會兒變成一朵美麗的小花，一會兒變成一隻可愛的小貓，一會兒變成一條活潑的小魚，一會兒變成一隻可愛的綿羊……
雨弟弟拿著灑雨壺從天而降，“嘩嘩”的雨水從天空落下，人們都在房屋裡避雨。可是小花和小草還是在外面，他們喝足了水。小花更美了，他們對弟弟說∶“謝謝你。”
閃電姐姐牽著大鼓，轟隆隆，天空一聲巨響，人們都在房子裡閉著雨小朋友都捂住耳朵大叫∶“啊——啊——”
雨過天晴，彩虹出來了，它在天空上架了一座美麗的橋—紅橙黃綠藍靛紫。人們都出來了，他們說∶“看！多美的彩虹啊！”
太陽哥哥也露出了笑容，陽光灑到大地上，讓每一滴雨珠變成亮亮的寶石。大地變得更美了，天空的孩子可真調皮。
孩子的天空作文 篇19
天空媽媽有很多可愛的孩子，他們是脾氣暴躁的太陽哥哥、愛照鏡子的月亮姐姐、會變魔術的雲寶寶、還有愛眨眼睛的星星弟弟呢!
一天早上，懶洋洋的太陽哥哥還在睡覺，天空媽媽就捏著他的鼻子叫他起床了，天空媽媽說：“快起來啊!人們都等著你去照亮呢!”
太陽哥哥就穿上了他的紅馬甲起來了。
中午的時候，天空媽媽口渴了，雲寶寶和太陽哥哥想出了一個好辦法，太陽哥哥把江河湖海的水蒸發上來，讓天空媽媽和其他的兄弟姐妹們喝個夠，等大家都喝飽了，雲寶寶就把自己的全身都變成黑色，不一會蒸發上來的水，就變成了亮晶晶的雨點，把水有還給了江河湖海。
到了晚上，愛照鏡子的月亮姐姐出來了，拿起梳子，對著人間明淨的湖水，梳頭呢!嘿嘿不一會，調皮的星星也來湊熱鬧了，你瞧，他們一會兒跑到南邊，一會兒跑到北邊，一會又跳到了銀河裡，他們玩的多開心啊!
天空媽媽的孩子真是又調皮又可愛啊!
孩子的天空作文 篇20
天空是一位慈祥的母親，在她寬寬大大的懷裡，嬉戲著一群快樂的孩子，雲寶寶、風弟弟、太陽公公、月亮公主、彩虹妹妹，還有一對形影不離的小哥倆--閃電師傅和雷徒弟。
一天早上，懶洋洋的太陽公公還在睡覺，天空媽媽就捏著他的鼻子叫他起床了，天空媽媽說：“快起來啊！大家都等你去照亮呢！”太陽公公睜開朦朧睡眼，穿著火紅的襯衫不停奔跑，直跑得臉兒紅彤彤，大地暖洋洋，人們戴上了遮陽帽。
風弟弟鬼點子特別多，他輕輕地吹著雲妹妹，可一翻臉，猛吸幾口，直把雲妹妹吹得翻了幾十個跟斗，這才肯罷休。
雲妹妹的眼睛像斷了線的珍珠，噼裡啪啦地落到地上，眼淚成了雨，開心地跳起了舞，它們忽左忽右，忽上忽下，旋轉著落在田裡，小苗兒眼看雨滴即將滾落喉嚨，可又突然落進弟兄的嘴巴里，真恨不得吵上一架，雨呢，更開心了！
瞧，天空的孩子多麼頑皮啊！