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小溪四年級作文

小溪四年級作文15篇

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小溪四年級作文,希望對大家有所幫助。

小溪四年級作文1

  家鄉的小溪裡的水真清澈啊!溪底的每一根綠水草,每一塊鵝軟石,都讓你看得一清二楚;家鄉的小溪的水真活躍啊,魚蝦穿梭的身影,婦女浣衣的歌聲,兒童嬉水的歡笑,同浪花一道奔流;家鄉的小溪真美麗啊,到映著高大的橋樑屋宇,到映真燦爛的朝霞和落日,猶如一幅副彩色的畫。

  家鄉的小溪的鵝軟石真多啊!放眼望去,滿目都是彩石;五光十色的佈滿溪底,金燦燦的擠在海灘;小溪裡的石真奇啊,像蜻蜓,像春筍。,像假山,像花朵,五光十色,千姿百態,形象逼真;小溪裡的鵝軟石真秀啊,像五彩彈珠,像精美的糖果,像少女的項鍊上的珍珠瑪瑙,形象各異,藏在水中。

  這裡的水呵護著這裡的石,這裡的石裝飾著這裡的水,再加上水中游魚爬蟹,岸上綠樹紅花,空中彩雲飛鳥┄┄家鄉的小溪多麼像人間仙境啊!

小溪四年級作文2

  我的家鄉有一個美麗的小溪,春天一來就成了那是魚兒的遊樂園,魚兒們在小溪中充滿了歡樂的笑聲,春天小溪旁的植物都快樂地搖動自己美麗的身姿,這條小溪就是他們的溫暖的家園。

  春天一來,小溪旁就成了一個個美麗的植物園:小花、大樹、水澡等,各種花草樹木爭奇鬥豔。小花在微風的吹拂下,隨風唱起了優美的音樂,沙——沙——沙,花兒情不自禁地跳起了優美的舞蹈,讓人賞心悅目。花是太美了,還散發淡淡的清香呢!如同天女下凡一般。接著就是我們可愛的柳姑娘出場了,柳姑娘見到我們可氣極了,歡歌燕舞迎接著我們。不一會柳姑娘就把自己的辮子甩進水中,然後洗刷著自己的辮子。在清澈見底的小溪裡的水澡綠油油的如同一塊塊翡翠,那美麗的綠色,讓我的眼睛清清涼。魚兒在小溪中自由快樂地穿梭,來來往旆的,象繡花針一樣。魚兒們從水中跳上來跳下去,撲通——撲通,聽著有節奏的音樂,大樹、小花又開始了舞動,小青蛙們驚呆了,好一會兒,青蛙也一起奏樂。

  這就是我的家鄉小溪。

小溪四年級作文3

  童年,像一條條小溪裡的水,緩緩流過,一去不復返。童年的事,卻在我心裡來回盪漾。我的童年趣事有很多很多,但讓我記憶最深的,還是那次我和世紀、世宇哥哥在奶奶家挖的一條“寬闊的小溪”。

  一個早晨,世宇、世紀哥哥給我提了個建議,在奶奶家的土地上,挖一條通向狗窩的“小溪”,讓狗喝到水。

  說幹就幹,我們拿來了工具,馬上挖起來。挖呀挖呀,土地裡馬上就出現了一條短凹路,一些土也被堆成了一座“大山”。我看見才挖了這麼短,就急了,用手一把一把地往上拋。哥哥們一看我的幹勁兒,也甩開了膀子大幹起來。土路越來越深,越來越長。“山包”越來越多,越來越高。我們越來越累,汗流浹背。

  最後,我們故意用泥做了個“石”橋,又用泥在“溪”旁做了一座座“山包”,一條小溪做成了。

  “灌水儀式,馬上開始!”我們一起喊著,從遠處搬來兩三桶水,用力倒進去,“小花”(狗)喝到了溪中的第一口水。

  現在我已經四年級了,想起了這件事,就不由地自豪起來。

小溪四年級作文4

  春天輕輕地拂過樹梢,一條輕紗似的小溪在樹叢中穿梭著,緩緩流淌。

  春天的小溪,是一位婀娜多姿的姑娘。

  她跟著春風緩緩的流過櫻花叢,那小巧玲瓏的花瓣鋪展在溪面上,爭相為她打扮那純淨的長髮。小鳥在枝頭和風一起為她唱起歌曲,那回旋的漩渦,是她微笑時浮起的小酒窩。春天的小溪,是一個調皮、活潑的娃娃。

  他一路奔騰著、嬉戲著。不停地追逐著頭頂上空飛舞的彩蝶。他歡笑著和魚兒們玩耍打鬧,時不時的濺起一片片雪白的浪花。一會兒湧上岸邊,一會兒又繼續向前奔流,玩得不亦樂乎。

  突然之間,小溪不再歡笑也不再奔騰,呆呆地望著眼前的景象。只見花朵低垂著頭,小草也是一副無精打采的樣子。小溪心疼極了,趕緊用它那潔白無瑕的心靈和它那純淨的水,去灌溉每一個小生靈。花朵在陽光下又露出了笑容,小草在春風的吹拂下又昂首挺胸了。小溪高興極了,他覺得特別驕傲和自豪。

  小溪又匆匆忙忙地向前奔流了,他顧不上打扮自己,也顧不上和魚兒們嬉戲。它正在尋找需要幫助的農民伯伯哩。

  小溪像一條條輕紗似的奔向遠方,消失在朦朧的盡頭……

小溪四年級作文5

  “叮叮咚咚”,我是一條小溪流,一條無憂無慮的小溪流,你聽,我正在唱歌呢。

  我開心地來到了田野,看到農民伯伯留下了豆大的汗珠,心想:農民伯伯真是辛苦啊,我要幫幫他。想到這,我便將我的泉水灌溉到那低著頭的秧苗上,然後,再把我甘甜的泉水捧到農民伯伯面前,對他說:“農民伯伯,您辛苦了,快喝吧,我的泉水十分甘甜,特別好喝”。農民伯伯接過泉水,對我點了點頭,露出了甜蜜的笑容。

  我越過了高山,趟過了田野,來到一座小村莊,這時,我聽到了人們的談話:“我們的命可真苦啊!”“對啊,已經很久沒有下雨了。”“我多麼想要一點水啊,哪怕只是一點!”我還沒有聽完,便飛快地衝過去,對他們說:“叔叔阿姨,我這有甘甜的泉水,快去裝幾罐吧!”他們聽了連忙把家裡所有的水罐全都拿來。裝完水後,看著他們那心滿意足的背影,我也微笑著離開了。

  我一路勇往直前,經歷了重重難關,看過了美麗風景,還幫助了人類,最後,我無比激動地投入了大海媽媽的懷抱。

小溪四年級作文6

  小溪“叮咚叮咚”,“嘩嘩譁”,是誰打破了森林裡的寧靜?是動物還是人類?原來是小溪。

  每天清晨,小溪的流水給森林報時了。我常常來到這條小溪,只見溪水清澈見底,有時還發出清脆悅耳的“歌聲”,這優美的歌聲讓人陶醉,彷彿沉浸在天堂般的世界裡。

  我常常想,這溪水應該很甘甜吧?也應該很乾淨,不然怎麼這麼明亮,像藏著一道光。

  冬天的小溪很有趣。森林裡的樹都光禿禿的,動物們都冬眠了,小溪也就冬眠了,那潺潺的流水聲是小溪在打呼嚕。

  秋天的小溪更是引人注目。樹葉紛紛飄灑在小溪,像是千萬艘戰船向遠方駛過。秋風一吹,小溪泛起陣陣波紋,小溪上的戰船都搖搖晃晃的,似乎要沉入溪底。

  我每看見森林草地有動物腳印,就知道他們是來小溪喝水,我就想到小溪它那無私奉獻的精神,假如沒有小溪的幫助,動物都不敢想象未來。

  雖然小溪沒有大湖那樣壯觀,也沒有像大海那樣雄偉,但小溪的優美歌聲已在我心底盪漾,無私奉獻的精神深深印在我腦海。

小溪四年級作文7

  在湖南老家的那個村裡,就數我家最漂亮了。房子後面有翠綠的竹林環繞,前面有寬闊的菜園做點綴,可我最喜愛的還是門前那條清澈的小溪。

  每到夏天,小溪的景色異常地誘人。記得我上幼兒園的時候經常與蟬聲相伴,哼著小曲兒輕快地走到溪旁,撿起一塊石子兒,左瞧瞧又看看,還是不夠,脫掉鞋子往水裡一踏,冰冰涼涼的,舒服極了!遠處,一群群魚兒探出頭來望著我。我腳一動,水面上就出現了一條條白色的漣漪。魚兒們聽見有動靜,就溜之大吉!

  黃昏的小溪尤其迷人。夕陽向大地灑下金輝,整個小溪披上了一層金紗,蒙上了神秘的色彩。陣陣和風帶著花香向你撲來,送給你一份愜意。一輪橘紅色佈滿光暈的夕陽嵌在淡藍色的天空中,清澈而寧靜的溪水在陽光的映照下金光點點,構成了一幅壯麗的夕陽圖。

  我愛你,小溪!在我心目中你都是最美的!

小溪四年級作文8

  我愛家鄉的小溪流,它從早到晚不知疲倦地唱歌兒。在我心中,最讓我抹不去的記憶就是我家鄉的小溪流,只要我想起它,我就會被深深地陶醉了。

  春天,春回大地,萬物復甦,柳綠花紅,······走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水梔子花的氣息。早晨,好清爽!我迫不及待的來到小溪邊,脫了鞋,小心翼翼地踩上了青石上。那些大大小小的樹十分茂盛,那活潑可愛的魚如同運動員們在跳水,水“啪啪啪”的響著。

  夏天,炎熱的大火球像一個刺客一樣向大地衝下來,鄉村父老們都熱得像熱鍋上的螞蟻,他們不得不去小溪邊洗澡。很多小孩也來到小溪邊,高高興興地游泳、打水仗、水下踢球、捉迷藏、紅綠燈等等。水依然的在“嘩啦嘩啦”的流淌著。

  秋天樹葉紛紛落在了地上,給小溪添加了金黃的道路。黃昏到來了,一切都變成了金黃的,美極了!

  時間就像跑步機那樣,一轉眼就飛快的過去了。美麗的小溪流,一切的事物都等待著冬季的到來。 我愛我那美麗的家鄉!

小溪四年級作文9

  在連綿起伏的山巒間,有一條彎彎曲曲的小溪流,整天嘩啦啦地唱著好聽的歌,一點兒也不覺得疲倦。

  春天,小溪唱著跳著,流向前方。在經過的路上,萬物跟它打著招呼,小溪變得更歡了。小鳥在它頭上飛來飛去,嘰嘰喳喳地鳴叫,彷彿在說:“小溪,你好呀!”花花草草向它點點頭,為了感謝它給予了自己一份甘露,還有昆蟲向它擺擺手,高興地說:“謝謝你哦!讓我吮吸你那甘甜的乳汁。”小溪對它們都抱以微笑,愉悅地回答著:“不用謝!我很高興能夠幫助你們啊!”

  時間慢慢流逝了,可小溪依然是那樣的純潔,那樣的活潑。

  冬爺爺來了,他給萬物都穿上了雪白的銀裝,小溪也被盛情地挽留了下來,上面覆蓋著像棉被一樣厚的積雪,可小溪還是能看見那些活潑可愛的孩子們在用白雪堆起一個個小雪人,還用白雪揉成一個團開始打起雪仗來,小溪看了高興地笑了。

  冬去春來,小溪又歡快地前進了,經過了小河,然後又到了小湖,最後回到了大海媽媽的懷抱裡。小溪禁不住緊緊擁抱著大海,幸福地笑了。

小溪四年級作文10

  我的家鄉有一條美麗的小溪。

  春天,溪裡水位不高,大約有八米來寬,水底有一些光滑的小石子和一些枯萎的枝葉,因為小溪旁邊有許多樹和小草,把溪水倒映得非常綠,我想是調皮的綠娃娃一不小心打翻了綠色的顏料,把溪水給染綠了的原因吧!溪裡有很多小蝦,還有一些不知名的小魚。

  夏天,溪水變成了白色,知了在溪邊的樹林裡不知疲倦地叫著,好象是知了對炙熱太陽的埋怨。孩子們脫下了春天的衣服,換上了漂亮的泳衣,跑到小溪邊,跳進水裡游泳去了,那濺起來的小珠像一顆顆晶瑩剃透的珍珠。

  秋天,溪水變成了天藍色,一片片枯萎的葉子從樹上落了下來,落進了水中,流動的溪水像媽媽一樣把這些枯萎的樹葉往西帶去。

  冬天,溪面上結了一層厚厚的冰,如果你把它挖開,就會看見橙色的溪水,有的小朋友會在上面溜冰,做遊戲,打雪伏……等有趣的遊戲。

  說到這裡,你一定想知道這條小溪叫什麼名字吧,讓我悄悄地告訴你,這條小溪的名字就叫變色龍。(輔導老師:陳席榮)

小溪四年級作文11

  “小溪”是一個多麼寧靜的名字,

  他默默無聞,

  它每天都在緩緩得流,

  流過山坡、草地,

  流過農家小院的前方,

  最後溶入大海

  去給人們帶去涼爽與甘甜。

  “小溪”是一個多麼歡快的名字,

  他奔騰不息,

  它們天都在唱歌,

  “叮叮咚咚”似乎在唱的:

  世界真美好,小溪把歌唱,

  泉水叮咚響,快樂共分享。

  去給人們帶去快樂與幸福

  “小溪”一個充滿笑聲的名字,

  他流水潺潺,

  每年夏天,

  調皮的孩子們總會赤著腳,

  光著身子,挽起褲腿,

  來到小溪裡去捉魚摸蝦,好不快樂,

  小溪便成了孩子們的天下。

  “小溪”一個多淘氣的名字,

  他每天都高高興興,

  似乎不知疲倦,

  簡直是一個樂天派,

  每當看到他,

  你的煩惱就會被報到九霄雲外去,

  每當看到他,

  你會不禁說道:

  呵!真淘氣呀!

  “小溪”他寧靜,他快活,他淘氣......

  但是,人們都愛她,

  因為它帶給了人們快樂,

  因為它帶走了人們的煩惱,

  呵!小溪,

  你真可愛,

  你真是一個“樂天派”!

小溪四年級作文12

  如果有人問,你最愛家鄉的哪一處景物,我會毫不猶豫地回答——我愛家鄉那條清澈寧靜的小溪。

  走近小溪,不時傳來一陣陣歡聲笑語,那是一群快活的小精靈在小溪裡抓魚摸蝦呢。

  一片寧靜的竹林靜靜地守護著小溪,小溪另一邊則是我的家。溪水清澈見底,可以看到一些小魚小蝦,我們經常用小網子到溪裡捉它們,直接燉湯,味道鮮美極了。溪水是從山上流下來的,非常乾淨,我們村的`生活用水也取自小溪。村裡的老人都用溪水泡茶,因為溪水純淨,含豐富的微量元素,對身體十分有益。

  每到盛夏的中午,天氣十分炎熱,我和小夥伴們就跑到小溪裡游泳,爺爺和他的老朋友們就在竹林裡乘涼。一陣風吹過,竹葉沙沙作響,為我們彈奏著歡快的歌,花香遍佈了整個竹林,讓人陶醉。

  魚兒們在水中成群結隊地聚首,它們悠閒地遊動著,如同遊人在漫無目的地散步。石縫裡常常有小螃蟹,我看見了,瞄準它,以迅雷不及掩耳之勢把手伸進石縫中,一捉,太好了,捉到了。它的蟹殼光溜溜的,舉著兩個大而有力的鉗子,威風極了。

  傍晚,我穿好衣服回家吃飯。晚上睡覺時,我想起了白天和小夥伴一起玩耍的情景,慢慢地入睡了。

  我愛家鄉的小溪,一條美麗的小溪,一條寧靜的小溪。

小溪四年級作文13

  一條小溪歡快地流向遠方。一路上,路過青青的草地;穿過一個個小花壇,越過一片片草原。它有摔倒、跌倒,但它還是堅持爬了起來。它經歷了風風雨

  雨,但始終沒有放棄自己的目標——去大海。

  一天,小溪到了一片森林裡,它看見了潭水。小溪走過去,對潭水說:“朋友,去不去大海呢?那是一個嶄新的世界哩!”小溪停了停,又說:“紅日

  從大海升起,大海的邊與藍天相連,上邊有巨輪在行駛,下面蘊藏著寶藏。去嗎?”“我也不錯呀!我的上邊有蜻蜓在飛,下面有水草在生長,我覺得可以了,我已經滿足了。”小溪說不過潭水,就自己走了。

  小溪向大海流去,一路上邀約小河、山澗的水、田野的水和長江、黃河的水,匯成一條大河,浩浩蕩蕩地向大海流去。

  它們都成了大海的一部分。至於潭水嘛,因為沒有了水源流入它體內,它不久就乾涸了。

小溪四年級作文14

  夏日的小溪不但美麗,而且非常的清澈。

  清晨,當太陽昇起的時候,太陽那金色的光芒就像給小溪披上了金色的紗衣。

  中午,太陽懸掛在空中,照耀著小溪。小溪中好像全是金銀珠寶、金絲銀線,顯得格外耀眼。溪裡的小魚,有的在嬉戲,有的在玩捉迷藏,有的聚在一起媲美呢!鵝卵石躺在溪裡,享受著溪水的撫摸。溪旁的小樹像個羞答答的小姑娘,正對著“鏡子”跳舞呢!

  黃昏到了,紅彤彤的夕陽,藍灰的天空,倒映在小溪上,好像給小溪披上了五彩繽紛的衣裳。

  晚上,溪水“嘩嘩”的響聲,好像在給路人的腳步聲伴奏。蛙蟲的鳴叫聲,交雜在一起,如同一首美妙動聽的《夜晚交響曲》。月光明晃晃亮瑩瑩的,好像給小溪穿上了淡黃色的睡衣。小溪入睡了,它睡得很甜很甜。夢中,調皮的星星正在和它玩捉迷藏的遊戲,

  你聽,“嘻嘻嘻……哈哈哈……”

小溪四年級作文15

  每當我回到老家,我都會先去看看那條小溪,因為那條小溪還是我的一個無形的“記事本”。

  我見過楚楚動人、碧波盪漾的西湖;也見過無邊無際、波瀾壯闊的大海;還見過波光粼粼、嫵媚動人的灕江。但是,我還是最喜歡老家村子裡的那條小溪,即使它水不深、貌不揚。小溪的水很清,而且有小魚,石頭也多。

  小溪,這個“記事本”開始記錄時,是我在7歲的寒假裡。

  那時,我才剛學會玩鞭炮,便四處亂炸。這不,我就跑到小溪裡來“炸魚”了。我用的鞭炮大約粗有1釐米,高約6釐米。我用這種“圓筒”來炸魚,看到有石斑魚游過來,我就用“圓筒”來炸,總能炸到一兩條魚。——這是小溪最早記下的我,記的是傷口。

  到了暑假裡,我和妹妹一起用石頭搭小瀑布,我還時不時趁妹妹不注意,冷不防地潑妹妹一臉水。這次記下的是快樂的笑聲還有那個小瀑布。

  這條小溪還記下了許多事情,我就不說了。最重要的是,我之所以喜歡小溪,不僅是因為它清澈見底、十分美麗,更是因為它記下了我已逝去的那些時光。小溪流水,流水小溪。