放風箏四年級作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的放風箏四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏四年級作文1
春天來了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去鏡湖溼地公園放風箏。一進公園，就看到小草探出了腦袋，柳樹搖著綠色的辮子，五顏六色的花兒隨風舞動，一隻只小鳥在花間追逐嬉戲。
我迫不及待的拉著爸爸拿著我的小蜻蜓來到廣場上。只見天空中熱鬧極了，色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有聰明伶俐的喜羊羊。
我連忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展開，爸爸一手拿著線一手拿著風箏，迎著風邊跑邊拉線，一會兒風箏就飛起來了，爸爸把風箏線給我，讓我試著放一下，我學著爸爸的樣子，一邊拉線一邊向後退，忽然，風箏搖搖晃晃的往下掉，我連忙在爸爸的指揮下緊急收線，邊收邊不停的拉一下線，終於這隻調皮的蜻蜓又飛上了藍天。
一下午，我們都在那跑啊跳啊，可愛的弟弟在一邊揮動的小手可開心了，我也一樣。這真是一個愉快的假期啊。
放風箏四年級作文2
今天的天氣非常好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟決定去靈湖放風箏。
靈湖上放風箏的人非常多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有長長的巨龍呢！這麼多五顏六色，千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔形成了一幅美麗的圖畫。我拿著的是黑漆漆的章魚風箏。開始放風箏了，我讓弟弟把風箏舉的高高的，我拿著風箏軸，我一聲令下放。弟弟連忙放掉風箏，我馬上往前跑去，可是風箏在空中翻了個跟頭栽了下來，我又氣又急的，眼淚多快流下來。我虛心的向旁邊的大哥哥請教方法並總結了剛才為什麼會失敗放不上的原因。這次我一邊慢慢的跑，一邊慢慢的放線，還不時地回頭看看我那章魚希望它能展翅高飛。這次風箏變得非常聽話，乖乖的往上飛，並且越飛越高，真的飛上了天空，我高興手舞足蹈，大呼小叫的，好像是自己飛到空中在和風箏同遊。
風突然改變了方向，風箏像喝醉了酒似的從空中晃晃悠悠的飄落下來。我匆匆地收緊線，加速奔跑，風呼嘯著從耳邊掠過。功夫不負苦心人，風箏搖曳著，甩動著它那長長的尾巴再一次飛向藍天。它好似一個活潑的孩子，隨著風快樂的飛翔，和小鳥比誰飛的更高，和白雲比誰飄的更遠。
太陽偷偷的下山了，我們不得不收起風箏。依依不捨的離開靈湖。
放風箏四年級作文3
今天我和主人一起去放風箏，主人買了一條紅色的小風箏，主人無論如何也不能把風箏放起來。一個老爺爺幫主人把風箏放上了天，剩下的事情就簡單了。主人拽著風箏在地下跑來跑去，可是要注意一點，那就是風箏會絞線，所以還是不能亂跑。
我看見主人放風箏放得那麼開心，與是我也想放，與是我就從袋子裡跳出來，纏到那條大魚風箏上。主人說：“你大概也想放風箏了吧!我就給你放，看你能不能放得起來。”我想：主人也太瞧不起我了吧!雖然我只是一條玩具蛇，可我還有我的傳奇故事和本領。真希望主人不要再瞧不起我了。
我抓著風箏在地上有來有去，而且，風箏的線把我纏得死死的，原來主人說得也有道理的。
我雖然在遊，但是，風箏怎麼樣也不動，好象在和我作對。我非常生氣。就大喊：你這條愁魚還不快快聽話。風箏竟然開口說話了：“我是漂亮的小紅魚，不是我不聽您的話，是因為我風把我吹得不讓我走。所以你別說我是臭魚。”這下我可心服口服，這條紅色大魚風箏還有一份可愛呢?這樣，我和風箏成了朋友。但是，現在已經五點了，主人該回家了。我們戀戀不捨得離開了小山公園。
放風箏四年級作文4
星期天下午，陽光明媚，藍天中飄著朵朵白雲。我和妹妹高高興興地去廣場上放風箏。
我拿著“櫻花鳥”和妹妹來到公園裡。哇，天空中有各式各樣的風箏：老鷹在翱翔，蝴蝶翩翩起舞，金魚鼓著大大的眼睛瞪著我們，似乎好奇今天為什麼那麼多人。
我讓妹妹握著細細的白線。我一手扯著線，一手拉著妹妹跑。我把手一鬆，“鷹花鳥”飛起來了。它和別的風箏一起在天空中游玩。這真是風箏的海洋呀！
正當我和妹妹沉浸在快樂中時，風箏被一陣大風吹跑了，我心裡著急，簡直有點氣急敗壞地追著風箏。忽然，一個小男孩跑過來對我說：“那是你的風箏嗎？”我點了點頭。“我幫你拿回來。”說完他就跑了。過了一陣子，他拿著“櫻花鳥”回來了。
我和妹妹接過風箏，急忙說了聲謝謝，便繼續玩了起來。這次我們並沒有跑，只借助了風力讓它飄了起來。我和妹妹牽著風箏來到了一片空地上，這片天空唯有“櫻花鳥”這一個風箏，看來這片天空就獨屬它所有了。
時間過得真快。太陽已經悄悄地躲起來了，我和妹妹才戀戀不捨地向家裡走去。
放風箏四年級作文5
童年的時侯，春天最大的快樂就是放風箏。
三年級的時侯，在一個春天的星期天，天起晴朗，春風習習。我和爸爸媽媽去白沙灣姑姑的家玩的時候，我和表哥們去他們家附近的田野裡放風箏。放風箏的時候，一個手託著，另一個牽著線，站在遠遠的地方說聲一二三放，那線一緊一鬆。風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢。牽線人飛快的奔跑起來，風箏越飛越高在空中翩翩起舞著，我們快活的喊叫著，在田野裡拼命的奔跑。村裡人看見說；“放的那麼”。玩著玩著，突然吹來一陣急風，風箏打了一個跟倒任由我們怎麼拉怎麼跑，它還是往下墜，眼看就要掉到地面上了，表哥搶過我手裡的風箏線，急忙牽著線直走20米，然後轉向右拉，風箏止跌回升，慢慢的風箏又在空中飛舞。
從早晨玩到下午我們還是歇不下來，牽著風箏在田野裡奔跑。雖然玩的很累，但我們很高興，課餘生活又多了一種活動和樂趣。
放風箏四年級作文6
昨天是週末，我們全家驅車前往焦山湖遊玩。
天氣晴朗，萬里無雲，空中不時刮來一陣暖風，這正是春遊的大好時節。焦山湖此時正聚集著大批遊客，他們有的前來攝影、有的垂釣、有的野餐……而風箏彷彿成為空中不可割捨的一部分，像鳥兒一樣自由地飛翔，我也迫不及待地拿出了風箏。
它是一隻“大蝴蝶”，第一次放風箏的我傻呼呼的，還沒等把風箏安裝好，就帶起它飛奔，但是它卻一次次不爭氣地摔在了地上。此刻，媽媽拿出一根小棒，笑著說：“只有把它插在蝴蝶的兩個翅膀中間，它才可以飛上天空。”果真，小棒把風箏撐開了，蝴蝶這時才展開翅膀，自由地翱翔於天空，成為了眾多風箏的一員。
我放風箏也不是一帆風順的。開始的時候，也是忽高忽低的，但無論是高潮還是低谷，我的心都為之牽掛。過了一會兒，我逐漸掌握了一些技巧，可以比較好地掌握它飛翔的高度，使它一直平穩地飛在空中。
雖然它沒有聲響也沒有奇特的形態，但我卻認為它是最美的，因為它是我自己親手放上天空的。“蝴蝶”在天空中飛翔也不是一帆風順的，有幾次險些與其他風箏相撞，有時它差點掛在樹枝上，但我一直能把握手中線，讓它快樂飛翔。
漸漸地，心裡所有的不愉快全被忘記了，我的心也遨遊於空中，自由自在，無憂無慮。
到了午飯的時間，我依依不捨地收線，心情是從未有過的舒暢。這也許就是那麼多人喜愛風箏的原因吧。
放風箏四年級作文7
昨晚沒怎麼休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起床後總髮現只有自己在家。起床後我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機，然後去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點像小時候——中午飯後姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家裡一下子開始手忙腳亂的去洗頭髮坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場怎麼現在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風箏，風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏，結果還是自己玩了——好就沒放過風箏了，記得小時候我和姐姐在住的大院裡也放過風箏，有好幾次放出去的風箏就再沒收回來，想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質的金魚風箏。相比現在的風箏由於工業化的影響，很多風箏大批次生產的風箏沒有過去那麼好的手工感和藝術性。但總的來說結實了很多。小時候放風箏的技術現在都忘差不多了，甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎麼用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。
放風箏其實很需要好的耐心和好的`方向感與節奏感。放風箏的老大爺可以很有耐心的搬來椅子放風箏，小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏一樣有耐心，有方向，有節奏的把握自己的人生。
放風箏四年級作文8
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春回大地，萬物復甦，和煦的陽光普照大地，天空中吹來了一陣陣微風。這麼好的天氣，當然要去放風箏嘍！
我們來到公園裡，這裡有一個大草坪，周圍種了許多樹，是一個玩耍的好地方。我讓媽媽託著風箏，自己拿著線飛快的狂奔起來，並不斷地放線，“呼”吹來一陣猛風，好時機！媽媽趕緊把風箏拋向空中。呀，風箏一下子串到了空中，彷彿是一隻飛翔的雄鷹，我也飛速跑動，風在耳邊“呼呼”劃過。可是，好景不長，風漸漸平息下來，風箏也慢慢向地上栽倒下來，飛翔的雄鷹像是被折斷了翅膀，任我拼命拉線放線，還是沒有升高，最後便直接輕輕地落在了碧綠的草地上。
起風了，風箏如魚得水，一下子飛上了藍天，我也一邊把風箏線一放一收，一邊斜視著風箏。這風箏迎著風飛著，尾巴上的綵帶左右不停的擺動，比上一次高了很多。突然，大事不妙，樹葉紛紛落下，風箏像喝了醉酒，忽高忽低，忽左忽右，原來是天上颳起了一陣強力的怪風，把我的風箏吹得東倒西歪。沒過多久，便跌跌撞撞，晃晃悠悠地掉落下來。
我一邊擦汗，一邊等下一陣風的到來，就這樣，我一直玩玩等等，不知不覺到了傍晚。
放風箏四年級作文9
今天，我和爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園遊玩。
爸爸開著車，不一會就到了佛爺嶺公園。接著我們走到了黃黃的沙灘上，踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風箏，突然看見我班的同學張可鑫也在放，於是我們兩個就一起放風箏，一會兒風亂颳了起來風箏落了下來，我倆一起合作，終於又把風箏放飛上了蔚藍的天空，高興的我們兩個又蹦又跳，開心極了。
正在這時，我看見有一個風箏也和我們的風箏飛的一樣高，而且還在慢慢上升，彷彿要和我們爭搶冠軍似的，仔細一看，原來是閱讀班趙老師和伯伯的風箏啊！我趕忙拉著媽媽跑了過去看和老師打招呼。又過了十幾分鍾，伯伯已經把風箏放上了兩千米左右的高空，真厲害啊！在高空的風箏就像美國B——2“幽靈”隱形轟炸機，又像一個小飛碟，看著十分遙遠，彷彿是要找太陽公公做客去呢！其中還有一件有趣的事，就是一個小朋友放風箏時把風箏落到了湖裡，我們幫他拉出來後一會兒又落了進去，第四次的時候離岸邊太遠，實在拉不上來了。玩著玩著快五點了，紅紅的太陽照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，閃閃發光。夕陽的景色真美啊！
又玩了一會時間不早了，和趙老師、同學告別後老爸開著車，我們開開心心地回家了，今天玩的真高興啊！
放風箏四年級作文10
一年一度的清明節到了，老師帶領我們去小公園放風箏。我們排著整齊的隊伍來到了小公園，小公園風景如畫，景色宜人。
開始放風箏了，我們兩人一組，一人拿著風箏助跑，一人拿著線放風箏，我負責放風箏，而我的夥伴負責拿著風箏助跑。他拿著風箏在我的前面狂奔，我就在他後面跑。不一會兒，他凌空一躍，跳了起來，順勢將風箏扔了出去。
本以為放風箏是件簡單得不能再簡單的事，結果，風箏卻像一個火球“從天而降”。這時我很生氣，不想放了。但是我想世界上沒有一帆風順的事，於是我又有了信心，我們按原來的步驟認真地重新放了起來。啊！風箏終於飛起來了，風箏就像雄鷹一樣展翅翱翔。飛著飛著，風箏像個醉漢一樣突然在天空搖晃起來，一頭扎到了一顆高高的大樹上。我們全班同學都圍過來，商量起對策來，正在大家毫無對策時，我們的“救星”—一位老爺爺來了，他幫我們把風箏給拿了下來，風箏“死裡逃生”，所有問題都解決了。
五顏六色的風箏在天空自由飛翔，給景色宜人的小公園做了美麗的點綴。 這次放風箏，我明白了，世上無難事，只怕有心人。
放風箏四年級作文11
今天是週末，天氣晴朗，風和日麗。媽媽提議去廣場放風箏。我興高采烈的答應了。
於是，我們來到商店裡，因為是放風箏的好季節所以老闆進了比較多的種類。我和媽媽選了一隻色彩斑斕的蝴蝶。這隻蝴蝶風箏的四隻翅膀上的花紋非常美麗，好像是由一朵朵燃燒的小火苗組合而成的。簡直栩栩如生。我和媽媽一邊放線，一邊奔跑。風箏就隨著風飄悠悠的飛起來了。這種感覺好極了，奔跑的時候風吹在我的臉上真的很舒服有一種淋漓盡致的感覺。廣場上有很多人在放風箏，天空簡直成了風箏的海洋。蝴蝶風箏一會向左一會向右，慢慢的風箏越飛越高。我看著風箏在藍藍的天空中飛翔真的覺得很愜意。
不一會兒天色漸漸暗了下來，很多人都散去了。我和媽媽也準備回家了。在回家的路上，我還是一直能感受得到剛才放風箏的美好。那種迎風而跑的感覺很舒服，陽光又很美。我想這真是人生的一大美事。
放風箏真有趣，真好。下次天氣好的時候我還要去放，去親近陽光，親近風。
放風箏四年級作文12
今天，我和媽媽、爸爸去中心廣場放風箏。
忽然，我看見了同學田亞飛，連忙跑過去和他一起放風箏。我抬頭看天空上的風箏，風大時飛得高，就變小了；風小時飛得低，就變大了。看了一會別人的風箏，開始放自己的風箏了。我們的風箏 放了幾次也飛不起來，媽媽以為風箏壞了，就讓爸爸再買一個風箏。爸爸剛去，我們的‘沙皮狗’像長了翅膀飛起來了。原來是風太小，不是風箏壞了。我趕快去叫爸爸別買了。
‘沙皮狗’在空中越飛越高，像飛到太陽上了一樣，原來，它是去找太陽玩。風小了，‘沙皮狗’失去了平衡，像喝醉酒了一樣，東倒西歪、橫衝直撞，和田亞飛的黑色‘飛機’纏線了，媽媽和田 亞飛的爸爸一起收線，總算把兩個夥伴分開了。過了一會兒，‘沙皮狗’又惹事生非，和別人纏線了，只是不知道和誰纏的線。‘沙皮狗’掙斷了繩子，飛到五一區了，媽媽和爸爸連忙去找，費了九牛 二虎之力，終於找到亂跑的‘沙皮狗’。
放風箏的學問真多啊！我以後要經常放風箏，成為放風箏的高手。
放風箏四年級作文13
一個陽光明媚的星期天，我拿著蜻蜒風箏到操場上去放風箏。
我興高采烈地來到操場上，這時，操場上空早已飛滿了許多造型美觀、色彩鮮豔的風箏，真是叫人眼花繚亂，目不暇接啊！你瞧，小強的“鷂鷹”瞪著綠豆般的眼睛，在天空中橫衝直撞。小明的“鸚鵡”穿著綠衣服，在學飛翔。小紅的“花蝴蝶”在藍天裡翩翩起舞，它的後面緊跟著一隻“蜈蚣”，“蜈蚣”緊追著它，想把它一口吞掉……
我右手捏著風箏的線軸，一邊奔跑，一邊一拉一鬆地放著風箏線，“小蜻蜒”張開翅膀，朝天空飛去，穩穩地在天空飛行，我一不小心被石頭絆了一跤，“小蜻蜒”來了一個“倒栽蔥”，一頭栽倒在地上，這時，弟弟小剛跑來了，扶起我，說：“姐姐，我來和你一起放吧。”於是，我們就一起放了。小剛拿著風箏，在我跑的一瞬間，將“小蜻蜒”往上送，“小蜻蜒”使勁地往上飛，終於飛上了天空。可好景不長，“小蜻蜒”忽然來了一個“蜻蜒點水”，晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上，我一屁股坐在地上，小剛走過來，說：“事上無難事，只怕有心人嘛，再一起放吧。”於是，我們姐弟倆經過努力，終於把“小蜻蜒”放到藍天上。小剛開心得又蹦又跳。
“小蜻蜒”載著我們美麗的童年，在陽光下飛啊，飛啊……
放風箏四年級作文14
童年的趣事猶如天空中閃亮的星星，把我腦海裡的記憶點綴得褶褶生輝，請讓我摘一顆又大又亮的星星和大家一起來分享吧！
記得我5歲那年的春天。我和爸爸來到青年廣場放風箏。看到周圍有那麼多放風箏的人，我迫不及待地拿出我的風箏，要求爸爸和我一起放風箏，爸爸幽默地說：“O—K--!”
開始放風箏了，我們把線大概拉出了一米長的時候，爸爸高高舉起風箏，“one,two,three!放！”爸爸大喊道。隨著爸爸的一聲令下，我一邊放線一邊奔跑著，還不時地拽線，不一會兒，風箏線放完了，風箏也飛得很高很高，我停止了放線，看到風箏在天空中飛翔，我的心比吃了蜜還甜！
我興奮地仰起頭，看看天上。瞧！我的風箏和另一隻“蝴蝶”在“跳舞”呢！“飛機”一會兒俯衝，一會兒在空中轉個圈……真是千姿百態，看得我脖子都酸了。唉，快樂的時光為什麼總是這麼短，要回家了，我戀戀不捨地離開了……
放風箏雖然很累，但是很有趣，我喜歡放風箏。
放風箏四年級作文15
寒雪梅中盡，春風柳上歸“轉眼間，冬去春來，萬物復甦，太陽笑眯眯的看著路邊的小樹長出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場放風箏，小鳥兒在枝頭歌唱，彷彿在歡迎我們的到來。 剛走到馬路邊，我就看見藍藍的天上佈滿了五彩繽紛的風箏，有黑色的老鷹風箏，有五顏六色的蝴蝶風箏，就連米老鼠和唐老鴨也來湊熱鬧。還有一些形態各異的風箏比如：長條的，八角的……？
媽媽給我買的是企鵝風箏，它藍藍的腦袋上長著雙烏黑的大眼睛，嘴巴黃色的，白白的大肚皮，一對紅紅的大翅膀上鑲嵌著一點黑色。三根細塑膠棍把風箏展開，用一根很牢的線，在它鼻子上打個死結，一個漂亮的企鵝寶寶就展現在我們的面前。？
一開始，是媽媽教我放風箏，她右手拿著風箏，左手拿著線陀，迎著風，邁開雙腿，一邊跑一邊放線，企鵝風箏慢慢地飛上了天，媽媽拉線時告訴我，”如果感到線沒力的時候，要拉一拉，如果有力量，就鬆一鬆。“我將信將疑地聽著。媽媽把風箏給了我。一開始，我忐忑不安，很長時間沒有松，媽媽說：”趕快松！“我一鬆，風箏”刷“的一下掉了下來，媽媽說：”松的時候要慢慢的。“，我試了幾次，終於成功了！我們的企鵝風箏越飛越高，在空中向我們微笑。？
放完了風箏，我還不肯回家，一步三回頭地忘著廣場，心想：下次來，我可是放風箏高手了。