收穫的快樂作文(彙編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的收穫的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
收穫的快樂作文1
那是10月初的一天，我來到我家的露臺，發現花池裡和幾個花盆裡種的辣椒幾乎都紅了。
我急切地問爸爸：“我們今天可以收穫嗎？”得到爸爸肯定的回答，我開心極了！從春天種下種子，我和爸爸媽媽經常為它們澆水施肥打蟲，我經常來觀察它們的變化，早就盼著收穫的到來呢！
我帶著一個小竹筐和一把小剪刀來到露臺。“收穫”開始了，“孩子，剪辣椒時要連著莖一起剪，可以儲存時間長一點！”爸爸提醒我。
沒問題！我先從最少的一盆開始，把綠色枝幹上的可愛的小辣椒剪下來，放進筐子裡。
筐子裡的辣椒在慢慢增加，一個個紅得發亮，非常漂亮。
後來我感覺用剪刀剪得有些慢，就乾脆用指甲把它們掐了下來，一個，兩個，三個。。。我越幹越起勁，摘完這一盆，又摘那一盆，好不高興。不到20分鐘，小竹筐就裝滿了。
看著可愛漂亮的小辣椒，我想，把它們串成一串掛起來，一定是一件藝術品。對，說幹就幹，我找來了針和線，把線打好結，拿起一個小辣椒，對著它的莖穿了起來，呵呵，還挺容易呢！於是，我就按照這種方法串了起來。
等串好了20幾個以後，掛在遠處一看，哇，效果好棒啊！於是我一鼓作氣把整串都串完了，哎呀，我的手也被“調皮”的小辣椒辣的生疼。
終於完工了，我的眼睛都有些花了。我把兩串辣椒串掛在我家客廳的掛鉤上，嗬！喜氣洋洋的，如同兩掛火紅的鞭炮，別提多漂亮了！
一分耕耘一分收穫，耕耘是辛苦的，收穫是快樂的！看著紅彤彤辣椒串，我剛才的勞累也跑到九霄雲外去了！
收穫的快樂作文2
今天，我們要收穫上個學期辛勤勞作的成果——毛豆，同學們個個喜氣洋洋。
站在毛豆地前，看著一叢叢綠油油的毛豆杆，我們的心裡不由得湧起一股自豪感。
開始分工採摘。男生拔毛豆杆，女生摘毛豆莢。看著男生一個個滿頭大汗，拔得歡喜的俊臉，便想到女生裡什麼時候能出個大力士呢？這樣就不會招來男人的非議——“文文弱弱”。“喂！別發呆了，快乾活。”一聲清脆的聲音把我拉出了幻想的海洋。
我們開始拔豆杆，但面對這成片的耀武揚威的毛豆杆，女生們不禁擔憂起來：這麼多呀！到底什麼時候才能拔完呀！不過，這種擔憂很快就被打斷了，比賽的號角已經吹響。
開始拔毛豆杆啦！這些毛豆莢長得可真是千奇百怪：有的像餓極了的乞丐，肚子癟癟的；有的像暴發戶，挺著個啤酒肚，搖搖晃晃的；有的可可憐啦，被蟲子咬得遍體鱗傷……
“啊！——哇——”一個大“雷”以迅雷不及掩耳之勢從天而降。定睛一瞧，原來是一隻毛毛蟲落在了一個女生的手上。旁邊的男生偷偷地笑，不用想也知道，肯定是他們搞的鬼。我是否該阿彌陀佛，慶幸被捉弄的不是我呢，還是接下來要小心提防，別被捉弄呢？
忽然，一個藏有毛毛蟲的毛豆莢出現在我們的面前，別的女生早就嚇白了臉，而男生正等著看好戲。我當然不能如他們所願了，我不急不慢地把毛毛蟲“物歸原主”——拋向男生。可男生們又丟向我這邊。一怒之下，我把毛毛蟲踩死了。
我繼續幹活，一邊的李思佳跟我開玩笑說：“你把法布林心愛的蟲子給踩死了，他不跟你拼命才怪呢！”我說：“那你的意思是，要我給它建個墳墓，再叩幾個頭，才行？”一邊的同學被我們的對話逗笑了。
今天，我們不僅收穫了毛豆，還豐收了另外的喜悅。
收穫的快樂作文3
第一片綠葉，第一朵花兒，當第一縷陽光射向盆栽，慢慢的，綻開了笑容。在兩個月以前，我無意間種下了一顆苦瓜種子在盆栽裡，在一個星期後我才發現了——苦瓜透過適應的氣溫，自然的雨水，從泥土裡冒出了小頭，多麼稚嫩的芽啊！多麼頑強的生命力啊！又是幾個星期，苦瓜長出了新綠的葉子，邊是齒輪的，有的像桃心，有的像三角，多麼和諧的場面，多麼甜美的景色，長長的莖爬上了高高的柵欄，多美的自然風光啊！
又過了好久好久，終於！我在一個清晨看見了美麗的，燦爛的，金黃的苦瓜花，我摘了一朵，一聞！還有一股沁香呢！這香味，雖然不濃，但很清純好比曇花。果子呢，果子呢，每朵花都是空的，看不見一顆嫩果，我好期望快一點見到苦瓜果呀。
又是一次漫長的等待，太好了！花裡結了一個青色的，勺子尖端大小的果實，表面上已經輕微地忐忑不平。我手舞足蹈，第一個果實！我小心地撫摸這嬌嫩的果實，我想：我們不是和它一樣嗎？一起健康成長！
今天，苦瓜已經成熟了，苦瓜又叫做涼瓜，是葫蘆科植物，我種的小苦瓜顏色類似碧綠的翡翠一樣，呈現翠綠和墨綠色，陽光長時間的照射，它們都變成羞澀的少女，逐漸變成就黃色。苦瓜的表面是凹凸不平的，有很多凸起，用手輕輕觸控，就好比老人臉上滄桑的皺紋一樣。苦瓜與黃瓜的形狀相似，真是可愛，我撅起嘴，悄悄吻了這綠色少女，苦苦的，但又是甜甜的。
收穫的快樂，堪比辛勤的汗水呀！收穫的快樂是甜美的，但也是辛苦的。
收穫的快樂作文4
經常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好髒了，你去拖拖吧。” 我高興萬分，一蹦三尺高，終於可以幫媽媽幹家務了。
第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆裡， 讓拖把“舒服舒服”，過了一會，拖把完全浸溼了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。
第二步，我來到臥室，先把床邊的地拖乾淨，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩髒了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎麼這麼費勁呢？”真想不幹了，可是又一想這麼大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽後退著，拿著拖把在地上來回前後拖動，很有節奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規律，有節奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。終於把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心裡甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
第三步，我把髒拖把泡在大盆裡，手裡拿著拖把杆在大盆裡來回拖動，乾淨的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水裡提出來，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動成果，連連誇獎：“不錯，不錯，第一次拖地就乾的這麼好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收穫了勞動的快樂，以後我一定要多做家務事。
收穫的快樂作文5
古有三味，讀經味如稻粱,讀史味如餚饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書好像在享用一頓美味的大餐，會讓你回味無窮。讀書有無數的道理、有無窮的享受、有無盡的暇想……在書籍的海洋裡盡情遊弋會讓你感覺無限的樂趣，為什麼會有無數的道理、無窮的享受、無盡的暇想呢?書為什何會這麼神奇，且聽我娓娓道來。
書中的魅力無窮，書中的世界廣闊到沒有邊界。在書裡我們明白為什麼要為中華之崛起而讀書，在書中我們知道為什麼要除暴安良伸張正義，在書內我明白了情同手足的真正含義……當歷史的車輪吱吱壓過，多少英雄豪傑他們的光榮戰績都被載入了史冊，讓今天的人們侃侃而談，回味無窮。
讀書讓我的童年充滿七彩陽光，讓我世界變得五彩斑斕，從《格林童話》到《三國演義》，它們陪伴了我成長，也讓我明白了許多道理。詩詞歌賦讓我學會用美麗的語言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書讓我懂得許多科學道理，並憧憬著美好的未來……我彷彿象雄鷹一樣在藍天翱翔，展翅搏擊。
書能讓我們學到四種美好的品質：忠、孝、義、德，我要學習它，因為中華民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做，會讓我找到樂趣，會被讚揚。而且每當讀完一本書，都會倍感輕鬆。像躺在柔軟的草地上一樣，白雲像棉花糖一樣，觸手可及，我貪婪吸吮著清甜的空氣。
當你輕輕翻開那書卷的第一頁，你就能體驗到那書中的樂趣。這就是我讀書的樂趣，讀書的“滋味”還有很多，你品到了嗎?
收穫的快樂作文6
從我記事那一天起，我經歷過許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因為那是我第一次學會了如何關心別人，並從中收穫了無限快樂。
那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時候，看見草地上一位白髮蒼蒼的老爺爺低著頭，手裡拿著一把小鏟子，正在挖著什麼。我好奇地跑上前去仔細一看，原來老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問：“您挖這種野草幹什麼啊？”老爺爺抬起頭笑眯眯地說：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什麼病啊？”我不禁問道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以後驚奇地說：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒有治好。”老爺爺點點頭說：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個月才可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳，一定治好他。”我不禁下了決心。
我趕緊跑回家，拿著袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那裡有許多馬齒莧，可是中間還夾雜著不少帶刺的藤草，一不小心就會紮了手，但為了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋才回家。
一到家我就悄悄地溜進廚房，先把馬齒莧洗乾淨，然後煮了一大盆水，最後把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，並把馬齒莧的作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說：“雙羽長大了，懂得關心別人了!”，媽媽也投來讚許的目光，我心裡充滿了驕傲與快樂。
這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最後姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多，但是我用自己的勞動，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關心他人，同時，在關心幫助他人的過程中，我收穫了無限快樂。
收穫的快樂作文7
剛開學的第一天，老師讓我參加了送一年級小朋友去教室的活動。聽到這個訊息，我高興得一蹦三尺高，想：肯定會有好多剛上一年級的小孩，哈哈！終於不當低年級小孩了。正想著，突然老師說：“站好了，現在開始接一年級小朋友去教室。”“刷”的一下，我們大家從剛才蹦蹦跳跳的小松鼠，立刻變到了威風凌凌的軍人。
來到學校門口，新生一個都沒有。我在心裡想，不會是不來了吧？事情還沒有我想的那麼糟糕，突然有幾個一年級的小孩來了，一個走了、兩個走了……，啊！下一個到我了！我的心兒砰砰直跳，好像一隻袋鼠馬上要跳出來了。忽然一個小孩過來了，我眼疾手快地走過去，說：“小朋友，你好！我來送你去教室，請問……”這時我看見老師讓我回來，我到隊伍中我不解地看著老師，同學周子瀾說：“接錯了。”原來我接了一個沒有穿校服的二年級小朋友。我頓時滿臉通紅，想馬上鑽到地縫裡。但是我要站在這裡繼續接新生。這次看準了，一個沒穿校服的小朋友來了，她怯生生地，躡手躡腳地朝校門口走來，我知道這一定是一年級新生。我快步走過去，說：“小朋友，我送你到教室。”這時她的奶奶還要給她一個大包，我急忙拿過大包說：“沒事兒，老奶奶，我來幫她提。”老奶奶笑了笑說：“你真是熱心。”我問了她在哪個教室，把她送進了教室，我依依不捨地看著她走進教室。我突然想到我上一年級的時候，被一個大哥哥領到教室的情景……
今天真開心。原來被人需要是一種幸福，幫助別人是一種快樂。我收穫了幸福，我收穫了快樂。
收穫的快樂作文8
感激這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記
什麼事能讓你感到歡樂？勞動？助人？表揚？還是成功？等等。可，能讓我收穫歡樂的，卻是一次徹底丟人的失敗！
或許作為讀者的你難以理解，亦或者你會反問我為什麼？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自我的感覺。可是教師和家長，卻破天荒的沒有批評我。
倒是一些同學朋友們，在一旁說三道四煽風點火，讓我自我感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文教師，不曉得她說：
“感受一下這種失敗後的滋味，想必比說千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時此刻的我，恨不得找一個老鼠洞鑽下去，臉唰唰的紅了。
下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了複習，複習課上全神貫注的，做習題時也更細心了。熬過了一個星期，教師給了我一個喜訊：
以語文100分、數學100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當時我高興地跳了起來，旋轉起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……
看完我的往事，明白為什麼了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？
無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到歡樂，如果沒有理解到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，才是收穫歡樂的神秘包裹。
由衷的感激失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發！
——後記
收穫的快樂作文9
感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記
什麼事能讓你感到快樂？勞動？助人？表揚？還是成功？等等。可，能讓我收穫快樂的，卻是一次徹底丟人的失敗！
或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會反問我為什麼？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺。可是老師和家長，卻破天荒的沒有批評我。
倒是一些同學朋友們，在一旁說三道四煽風點火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文老師，不曉得她說：
“感受一下這種失敗後的滋味，想必比說千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時此刻的我，恨不得找一個老鼠洞鑽下去，臉唰唰的紅了。
下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了複習，複習課上全神貫注的，做習題時也更細心了。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：
以語文100分、數學100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當時我高興地跳了起來，旋轉起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……
看完我的往事，明白為什麼了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？
無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到快樂，如果沒有接受到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，才是收穫快樂的神秘包裹。
由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發！
收穫的快樂作文10
既快樂，又有收穫的一天
今天，我和同學們來到了“少兒時光自然體驗基地”。到了目的地，我迫不及待的下了車，想要見到大門裡有什麼樣的景色。
一進大門，映入眼簾的是幾個菜園子，有著很濃的田園風光，一路走下來，就像在綠色的海洋裡暢遊。
我們第一個來到木工房，裡面有一種古色古香的氣息，有削出來的竹樓、漁翁等。第一個遊戲的題目是把木頭片磨光滑，然後在上面畫畫。我當時覺得把這一個任務完成沒有一點可能性，很想像李白小時候那樣放棄，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話給予了我信心，讓我渾身充滿了力量，我像發了瘋一樣，使出全身的力氣終於把它磨好了，並且在上面畫了漂亮的畫。
到了下午，我們去拔草喂兔子。兔子真可愛，長著一雙紅紅的眼睛，毛茸茸的。我餵了一隻白色的兔子，我剛餵飽那隻兔子，它居然頭也不回的跑了。我生氣的直罵它。這時，又來了一隻來兔子，我把我採到的草餵給它，它很喜歡我，乖乖的在那裡吃。兔子們吃得很快，像割草機一樣。它們吃東西嘴裡還發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，很乖。
我們還玩了走迷宮、沙子等。時間飛快的流走了，我們依依不捨的離開了基地，我會再來這個既有收穫，又有快樂的地方！
收穫的快樂作文11
假期裡，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。
一路上車水馬龍，我們沿著崎嶇不平的山路盤旋著。月落柳梢時，我們終於到達了目的地。
第二天，沒等公雞來叫醒我們，我們就已經起來了。我迫不及待地纏著小伯伯帶我們去看板慄樹。沿著羊腸小道，我們幾個蹦著跳著。來到山坡上，小伯伯用長長的竹棒擊打著板栗樹，只見一個個“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來。我們躲得遠遠的，以免不小心“中彈”。打完以後，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因為栗子刺刺的，很容易被刺傷。於是，我靈機一動，想出了一個好辦法，就是把一根細細的樹枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的.行動就快多了。
接下來的活動就是挖番薯了。一路上，我看見了黃澄澄的稻穀、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著。途中，我們還一不小心把一隻公雞給驚動了。只見它從一個高高的臺階上拍打著翅膀飛到了下一個臺階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫著，活像武俠片裡那武藝高超的大俠。
到達了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片鬆軟鬆軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因為用力過猛，拿起鋤頭時，有一個番薯也被拔了起來。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時，我已經累得筋疲力盡了，我想：農民伯伯這麼辛苦，我們以後一定要珍惜糧食。
這次寧海之行，著實讓我體驗了一回收穫的快樂。
收穫的快樂作文12
這一天，我放學回家，看見跟我一樣大的人都在騎腳踏車，而我卻一竅不通，心裡既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開始，我叫爸爸扶著車，可是我不會控車摔了個大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習就這樣停止了。回家後，我洗澡的時候，一開水，水碰到傷口，我憋了一下，然後就像火山爆發一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來。洗完澡後，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒有練習。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒有練習。
第四天，爸爸見我還沒有想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯。”爸爸說：“兒子，這樣可不好，做什麼事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什麼也學不到。”在爸爸的勸說下，我又開始了訓練。這一回，爸爸先做了一次示範，讓我看清楚，然後爸爸對我說：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在後面看著你，你用力騎，不用怕。”我學著爸爸的樣子試了試，可總沒等我踩下去，腳踏車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住腳踏車。爸爸說：“兒子，別怕，再來。”在爸爸的鼓勵下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認真地聽著，照著做，真的有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發現後面爸爸沒有扶，而是在後面小跑著跟我。我歡呼：“我會騎腳踏車了，我會騎腳踏車了……”我高興地放開了雙手，這時我發現我還能不用手就可以騎腳踏車。
這件事後，我知道了：“做什麼事只要認真不半途而廢，就一定會成功！”我會騎腳踏車了，我很快樂！
收穫的快樂作文13
老師收穫了同學們的熱情；農民伯伯收穫了成熟的玉米和麥子；人們收穫了信任；同學收穫了知識；而我收穫了成功時的喜悅。
今年的三跳運動會，我和豐鈺以主力的姿態代表班級參加比賽，班裡還有另外兩對一帶一選手，可在班級已經敗在我們的繩下。
比賽開始啦！只聽“嘟”的一聲所有繩都“啪啪、啪啪”得打著地，我和豐鈺也喊起來“一、二、三搭四。一、二、三搭四。一、二、……”我悄悄地對豐鈺說，“鈺鈺姐姐咱們加點速吧！”可她卻堅定的說：“不，如果太快，咱們會跳壞的！”我點了點頭。這時，我看到，數學孫老師正興高采烈地個我們拍照、拍影片呢！我心裡美滋滋的，不過，沒過多久，我的心思又回到了跳繩上……“嘟，時間到”體育組老師喊道，我和豐鈺便停止了跳繩，給我們數繩的老師向體育組老師大喊“十九個”其他組的老師也依次報了他們的個數，報完以後，我心想：“我們好像是最多的呀！這次可能會拿第一名吧！”想罷，我們回到了班級，一進班級的場地，我老師就摟著我們，抱著我們，給我們合影。
三天的運動會馬上就要結束了，我們卻很開心，因為王老師答應我們要吃蛋糕，第三天中午吃完飯，我們就開始吃蛋糕了，王老師也像個小孩子似的，一會兒和這個拍照，一會兒和那個拍照，十分有趣。
真是“功夫不負有心人”呀！我們如願所償，在四年級A組拿下了團體總分第一名，全班歡呼起來，而我，和豐鈺對視了一眼，也開心地笑了。
收穫的快樂作文14
大家都讀過課外書，也有你最喜歡的課外書，我也有我最喜歡的，那就是——《十萬個為什麼》。當媽媽給我買來這本書時，我愛不釋手，為了它就發生了一連串的事，讓我講給你聽吧！
有一次，我在書房裡看《十萬個為什麼》，時間像流水般流逝，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽喊："小雨，吃飯了。"我心不在蔫的應了一聲："哦，就來了。"過了一會："小雨，吃飯了！"媽媽高聲叫著，我隨便說了一句："唉！就來了，就來了。"大約過了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的衝了過來說："喂，你不吃飯啊！"我見情況不妙，撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問媽媽："媽媽，你知道天上有多少個星座嗎？"媽媽說："不知道。你知道？""哦，我告訴你《十萬個為什麼》裡面有答案。裡面還有很多你不知道的問題的答案。"媽媽笑著說："吃完飯，你繼續去讀《十萬個為什麼》，把裡面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽了媽媽的話，我趕緊吃完就去讀《十萬個為什麼》了。
讀了這本書，讓我收穫了知識和快樂。我深深地懂得，科學是無止境的。
收穫的快樂作文15
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今日早晨我—高興得一大早就睡不著了，把甜睡中的媽媽叫了起來。由於，媽媽今日要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。訓練地穿上圍裙後，在媽媽的指點下就開端和麵了。先取出一個小盆，把麵粉一絲不苟地倒進去，再一點一點的加水，開端揉麵。“好涼，好粘手呀！”我大呼起來。媽媽衝著我哈哈的笑了起來。
總算，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的麵粉。我拿來又粗又長的擀麵杖。把揉好的麵糰放在桌子上。用擀麵杖用力地往返擀。我用手背不竭地擦頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽—平常一個人包餃子可真勞累啊！一張麵皮擀好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往麵皮上一蓋，像變把戲一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我試驗著蓋了幾個，感覺挺有意思的。
這時候媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能開端包餃子啦！初次我一不注意手捏重了點，皮爛了，餃子餡湧了出來。唉。我內心想：包餃子的輕重可真難把握。第二次我又試驗了一次，可又由於捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技術。因而我依照媽媽的“秘方”去做，第一個完好的餃子出生了。一個、兩個，我們總算勝利的包完了餃子。我拍下手高興地跳起來“耶！”媽媽看著我循循善誘地說：“乖乖我們做一件事，肯定要始終如一，不能半途捨棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我用力所在了拍板。